诗歌鉴赏总复习之情感篇

1、聚焦考点温习理解一、中考诗歌鉴赏题考点分析：语文课程标准在“课程目标”中指出“ 诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。诗歌的特点：丰富的想象：超越时空，以象言情； 凝练的语言：巧于修辞，工于炼句；奇特的构思：风骚并举，虚实相生； 深挚的情感：景情交融，物我同化；深邃的意境：诗中有画，画中有诗； 多样的风格：豪放雄奇，婉约沉郁。而在中考之中，也是围绕这些特点分别来命题。考查要点如下：1考查学生对诗段或诗句内容的理解与概括能力。2考查学生对诗歌主题或情感的理解归纳能力。

2、备战 2018 年中考考点总动员系列专题 14：诗歌鉴赏聚焦考点温习理解来源:Zxxk.Com一、中考诗歌鉴赏题考点分析：语文课程标准在“课程目标”中指出“ 诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。诗歌的特点：丰富的想象：超越时空，以象言情； 凝练的语言：巧于修辞，工于炼句；奇特的构思：风骚并举，虚实相生； 深挚的情感：景情交融，物我同化；深邃的意境：诗中有画，画中有诗； 多样的风格：豪放雄奇，婉约沉郁。而在中考之中，也是围绕这些特点分别来命题。考查要点如下：1考查学生对诗段或诗句。

3、古典诗歌鉴赏【知识衔接】初高中课程解读初中课程 高中课程 课程标准中规定“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。”考试说明中规定“鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价是个的思想内容和作者的观点态度。”初中知识回顾考点解读【命题规律】1赏析的诗词大致可分为写景抒情、托物言志、题赠送别、山水田园、咏史怀古等类型，以写景抒情类居多。2命题方式以主观题为主，客观题为辅。3命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类、情感类赏析是命。

4、专题05：诗歌的情感诗歌常见情感,忧国伤时,1.揭露统治者的昏庸腐朽。 杜牧过华清宫 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2.反映离乱的痛苦。 杜甫春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,3.同情人民的疾苦。茅屋为秋风所破歌、白居易卖炭翁,4.对国家民族前途命运的担忧。 杜甫登楼 花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。,建功报国,1.建功。

5、2021届高三语文一轮复习专项练习（五）届高三语文一轮复习专项练习（五） 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 1.阅读下面的宋诗,完成下列各题。 过岭过岭 苏轼苏轼 七年来往我何堪,又试曹溪一勺甘。 梦里似曾迁海外,醉中不觉到江南。 波生濯足鸣空涧,雾绕征衣滴翠岚。 谁遣山鸡忽惊起,半岩花雨落毵毵 。 【注】作者自岭南遇赦北归途中过大庾岭作此诗,时年 66 岁。毵毵 (sn),毛羽细长,这里用来形容毛毛细。

6、 1 20212021 届高考诗歌鉴赏一轮复习： “评价观点态度题”精练届高考诗歌鉴赏一轮复习： “评价观点态度题”精练 一、一、阅读下面这首唐诗阅读下面这首唐诗, ,完成完成 1 12 2 题。题。 秋秋 梦梦 唐杜牧 寒空动高吹,月色满清砧。 残梦夜魂断,美人边思深。 孤鸿秋出塞,一叶暗辞林。 又寄征衣去,迢迢天外心。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3 分) A.首联写秋夜高。

7、 1 20212021 届高考诗歌鉴赏一轮复习：“赏析表达技巧题”精练届高考诗歌鉴赏一轮复习：“赏析表达技巧题”精练 一、一、阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成 1 12 2 题。题。 暮行河堤上 韩愈 暮行河堤上，四顾不见人。 衰草际黄云，感叹愁我神。 夜归孤舟卧，展转空及晨。 谋计竟何就，嗟嗟世与身。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分) A.一二句托物起兴，直陈其事：诗。

8、2021届高三语文一轮复习专项训练（一）届高三语文一轮复习专项训练（一） 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 1.阅读下面这宋诗,完成问题。 秋日别王长史秋日别王长史 王勃王勃 别路馀千里,深恩重百年。 正悲西候日,更动北梁篇。 野色笼寒雾,山光敛暮烟。 终知难再奉,怀德自潸然。 1).下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联描绘了开阔辽远的时空,以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了。

9、 1 20212021 届高考诗歌鉴赏一轮复习： “炼句题”精练届高考诗歌鉴赏一轮复习： “炼句题”精练 一、阅读下面这首宋诗，完成一、阅读下面这首宋诗，完成 1 12 2 题。题。 送裴侍御归上都 张谓 楚地劳行役，秦城罢鼓鼙。 舟移洞庭岸，路出武陵溪。 江月随人影，山花趁马蹄。 离魂将别梦，先已到关西。 注此诗作于潭州（今长沙） ，诗人时任潭州刺史。上都，指都城长安。 1. 下列对这首诗的赏析。

10、 1 20212021 届高考诗歌鉴赏一轮复习： “托物言志诗”精练届高考诗歌鉴赏一轮复习： “托物言志诗”精练 一、阅读下面这首词，完成一、阅读下面这首词，完成 1 12 2 题。题。 骢马 万楚 金路青驰白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。 朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。 汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。 君能一饮长城窟 ，为尽天山行路难。 注释：长城窟：相传长城有泉窟，可以饮马。 1. 下列对这首诗的。

11、中考专项复习诗歌鉴赏（知识点+针对训练）【诗歌分类】古代诗歌包括诗、词、曲。1诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。 楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。

12、2020 届一轮复习人教版 古代诗歌鉴赏 基础过关一、阅读下面这首宋诗，完成 12 题。秋夜二首(其一)孔文仲 孤枕夜何永，破窗秋已寒。雨声冲梦断，霜气袭衣单。利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰 。平生冲斗气，变作泪汍澜 。【注】孔文仲生性狷直，为官廉洁。他反对王安石变法，因而被罢官。此诗写于被罢官后。苍鹯(zhn)：一种猛禽。羽翰：翅膀。汍澜：流泪的样子。1下列对诗歌的理解，不正确的一项是( )A首句诘问夜晚为何如此漫长，诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪。B首联以季节、时间和居所的环境来衬托，突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的。

13、12019 安徽教师招聘考试语文专业课诗歌鉴赏一、古代诗歌 7 大类意象集释(一)送别类意象或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。主要意象有：1杨柳。它源于诗经小雅采薇 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏” ，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。 “柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永雨霖铃中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”等。2长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信哀江南赋：“十里五里，。

14、专题26 诗歌鉴赏规范答题（二）,典例一：阅读古诗，回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艭。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注：艭：小船。海幢，即海幢寺 1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚、望”两个方面回答。（3分） 2. 简析诗中“带”字的妙处。 （3分）,学生答案1：“晚”从“带得钟声到海幢”中可以看出, 还有那些小船的归来,可以看出是“晚”，“望”是从“远帆片片点归艭”中可以看出。,审题不严 缺少列举,1分,1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别。

15、专题25：诗歌鉴赏规范答题（一）,典例一：阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）,武夷山中（宋）谢枋得 十年无梦得还家， 独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？,注 谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵几后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。 十年：宋德佑元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。,【答案】（1）诗人通过写山中景物，明指自己与妻儿分别已久的思念之情，暗写祖国山河沦陷，自己隐居山中的悲愤之情，表达了作者有家不能回的愤慨。 （2）体现抗。

16、专题24 诗歌鉴赏常见题型（二）,诗评型,提问方式某某曾评价某句诗，你认为呢？结合诗歌谈谈你的想法。,提问变体 某某曾评价某句诗，你同意这种看法吗？为什么？,答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词,赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。,【答案】这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。

17、专题23：诗歌鉴赏常见题型（一）,分析意境型,提问方式这首诗营造了一种怎样的意境? 表达了诗人怎样的思想感情?,提问变体 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想？ 2、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。,概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和。

18、专题07 诗歌鉴赏审题策略,真题体验： 典例一：（2017新课标1）读下面这首宋诗，完成1415题。 阅礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。,15本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。,审题心得：题目中有明确指示“赏析这一句”即考查“析句”能力。调用基础知识：赏析句子既包含句子中蕴含的修辞手法（句子内部），也包含句子运用的表现手法（句子外部）。同时考虑句子指向情感主旨。

19、专题01：诗歌鉴赏常见问题及解决策略,六个问题,1、读不懂诗歌,6、写出来的答案得不到分（高分）,会当凌绝顶，一览众山小,六个问题,1、读不懂诗歌,诗歌的语言使用文言文，又因字数限制和格律及韵律要求，再加上诗歌作者在内容凝练性，表情达意的含蓄性，形式上的跳跃、省略的要求和追求，诗歌相对于现代汉语而言，多了许多陌生性。,李商隐 夜语寄北 君问归期末有期，巴山夜语涨秋池， 何当共剪西窗烛，却话巴工山夜雨时。,策略了解诗歌特点文言基础知识,1、诗歌语言特点 2、诗歌表情特点 3、诗歌内容特点,诗歌的语言由于格律、韵律要求或作。

20、 1 20212021 届高考诗歌鉴赏一轮复习： “比较鉴赏题”精练届高考诗歌鉴赏一轮复习： “比较鉴赏题”精练 一、一、阅读下面这首词，完成阅读下面这首词，完成 1 12 2 题。题。 卜算子 朱敦儒 古涧一枝梅，免被园林锁。路送山深不怕寒，似共春相躲。 幽思有谁知?托契都难可。独自风流独自香，明月来寻我。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3 分) A.上阙前两句点明所咏对象“梅。