高考语文古诗鉴赏金手指专题(23)诗歌鉴赏常见题型(一)ppt课件

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1、专题23:诗歌鉴赏常见题型(一),分析意境型,提问方式这首诗营造了一种怎样的意境? 表达了诗人怎样的思想感情?,提问变体 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想? 2、这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?,答题步骤:描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。,概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行

2、的,应答出为什么而“感伤”。,阅读下面这首唐诗,然后回答问题。新晴野望 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。 注:氛垢:尘埃。尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?,【答案】尾联写了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的(明朗清新)的景象 (步骤一、二) ,(表现了诗人热爱自然、热爱田园生活的思想感情)(步骤三) 。【解析】作者这样写的好处是:再一次突出表现“新晴”这一诗题,因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机,使整个画面活了起来。,阅读下面的诗,回答问题。 山居即事

3、 王维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。 鹤巢松树遍,人访荜门稀。 嫩竹含新粉,红莲落故衣。 渡头烟火起,处处采菱归。 (1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。【答案】“遍”字表现松茂鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。,(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?,【答案】 写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象(步骤一) 。 (这些恬淡清新的图景,)(步骤二)表现出作者悠然闲适的心情(步骤三) 。,阅读下面这首宋词,完成8-9题鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春

4、在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。,8.词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。【答案】 参考答案:词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。 (步骤二)田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 (步骤一)。,提问变体某字历来为人称道,你认为它好在 哪里?,答题步骤:解释该字在句中的含义。展开联想把该字放入原句中描述景象。点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,炼字型,提问方式这一联中最生动传神的是什么字?为 什么?,前人认为,“

5、看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?,【答案】同意。看,在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。,南浦 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。,读下面这首诗,完成题。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老,相望各一涯。 离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。【注释】顾炎武:明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵

6、斗争,清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。,“天地存肝胆,江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思?这两句诗表达了作者怎样的思想情感? 【答案】 肝胆:指自己的爱国之志,或对于故国的赤胆忠心。阅:见证。 (步骤一) (这两句写自己的爱国之心充满乾坤,经历国家的兴衰变化,不觉两鬓已经花白,) (步骤二)表现了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心(步骤三) 。,阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 秋 夜 朱淑真 夜久无眠秋气清, 烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月, 月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字,而无处不含“情”。

7、请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字,并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。,【答案】“凉”。 (步骤一) “凉”字既写天凉,又写心境的孤寂(或心凉)。 (步骤二)由床上之月写到天上之月,过渡(顶针)巧妙;愁情、凉床、月影和梧桐,共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。 (步骤三) (答“缺”字,言之成理亦可。),阅读下面这首唐诗,然后回答问题。新晴野望 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。,【答案】分别是“明”和“出” (步骤一)充

8、分显示出雨后的“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光粼粼,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。 (步骤二)这一组风景镜头,紧紧扣住了雨后新晴的景物特点,意境清幽秀丽,俨然构成了一幅天然绝妙的图画。 (步骤三),阅读下面的宋诗,然后回答问题。 溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感? (2)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。,【答案】(1)用“日暮”即落日,“月初白”即初

9、升的月亮这两个意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化,表现作者的孤独寂寞情感。 (2)“独行穿落叶,闲坐数流萤”句中“穿”字(步骤一)写出了在萧萧落叶中穿行,而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊,一个“数”字(步骤二)表现了主人公的动作神态, 更表现出闲极无聊的寂寞情感。 (步骤三),分析技巧型,提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?,提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或表现手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,答题步骤:准确指出用了何种手法。结合诗句阐释怎样使用这种手法。此手法有效传达出诗人怎样的感情。,阅读下面这首唐诗,按要求答题。绝句漫兴九首(其三) 杜甫 熟知茅斋绝低小,

10、 江上燕子故来频。 衔泥点污琴书内, 更接飞虫打着人。注这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。请从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。,【答案】 这首诗借景抒情(步骤一) ,诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写,借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨 ,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情(步骤二、三) 。,阅读下面这首词,完成89题。小重山端午 元舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。注五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。 沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有

11、泪罗江。8从全词看,“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)9这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(4分),【答案】8.(4分)空惆怅:慨叹世人忙于节日的喜庆,而不理解或淡忘了端午节后重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。无人解:抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的崇敬。 9. (4分)手法:对比。 (步骤一) 简析:上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者读离骚的深切感伤形成对比。 (步骤二、三) (答:“反衬”,且简析合理也可。) (步骤三略,第8题。),12阅读下面这首词,然

12、后回答问题。醉落魄咏鹰 清陈维崧 寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。 男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。 注堵:座。 削碎中原路:形容鹰掠地飞过。 轩举:意气飞扬。 (1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。 (2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。,【答案】1. 主要运用了衬托的手法(步骤一) 。 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象(步骤二) , 表现了作者凌厉激荡的气势 (步骤三) 。(把“衬托”答成“烘托”也算对) 2. “男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝”,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。,演讲完毕,谢谢观看,

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