20九年级数学三角函数与反三角函数公式大全

1、2能够正确地使用计算器,由已知锐角的度数求出它的三角函数值,由已知三角函数值求出相应的锐角 的度数; 3理解直角三角形中边与边的关系,角与角的关系和边与角的关系,会运用勾股定理直角三角形的两 个锐角互余以及锐角三角函数解直角三角形,并会用解。

2、 2能够正确地使用计算器,由已知锐角的度数求出它的三角函数值,由已知三角函数值求出相应的锐角 的度数; 3理解直角三角形中边与边的关系,角与角的关系和边与角的关系,会运用勾股定理直角三角形的两 个锐角互余以及锐角三角函数解直角三角形,并会用。

3、C.不变 D.无法确定2. 计算 的值为 2451260A.1213B.121 3C.14D.343. 在 中, ,如果 ,那么 的值是 90 45 A.35B.53C.34D.434. 如图,小明为了测量其所在位置 点到河对岸 点之间的距。

4、求它与x轴的交点和抛物线顶点的坐标3. 抛物线y2x28x61用配方法求顶点坐标,对称轴;2x取何值时,y随x的增大而减小4. 如图,抛物线yx2x2与x轴交于AB两点,与y轴交于点C 1求点A,点B和点C的坐标;2在抛物线的对称轴上有一动。

5、C. D.2. 的值是 45A.1 B.12 C. 22 D. 23. 在 中,如果一条直角边和斜边的长度都缩小至原来的 ,那么锐角 的各个三角函数值15 A.都缩小15 B.都不变C.都扩大 倍5 D.无法确定4. 为锐角,若 ,则 的值。

6、不能确定3.在ABC 中,若cosA 1tanB 20,则C 的度数是 C 12A. 45 B. 60 C. 75 D. 1054RtABC 中,C90,cosA 35,AC6cm,那么 AB等于 A A10cm B 241865cmCcD。

7、全使用这个梯子吗,1. 了解解直角三角形的意义和条件,2. 理解直角三角形中的五个元素之间的联系,素养目标,3. 能根据直角三角形中除直角以外的两个元素至少有一个是边,解直角三角形,利用计算器可得 ,根据以上条件可以求出塔身中心线与垂直中心。

8、 7.3 特殊角的三角函数特殊角的三角函数 专项练习专项练习 一单选题一单选题 1cos30的值等于 A22 B32 C1 D3 2如图是一个 2 2 的方阵,其中每行每列的两数和相等,则 a 可以是 Atan60 B1 C0 D12019。

9、3C扩大为原来的 3倍 D不能确定3.在ABC 中,若cosA 1tanB 20,则C 的度数是 12A. 45 B. 60 C. 75 D. 1054. 李红同学遇到了这样一道题: tan201,你猜想锐角 的度数应是3A40 B30 C。

10、回味 无穷,1你能将其他边之比用比例的式子表示出来吗这样的比有多少,2当锐角A确定时,A的相邻直角边邻边与斜边的比A的对边与邻边的比也都随之确定吗为什么,类比正弦的研究过程;根据相似三角形的性质来说明,探究,把A的邻边与斜边的比叫做A的。

11、 C缩小5倍 D不能确定4在RtABC中,C90,若sinA则cosA的值是 A B C D 第6题图5已知直角三角形中,斜边的长为,则直角边的长是 ABCD第7题图6如图所示,河堤横断面迎水坡AB的坡比坡度是1,堤高BC5m,则坡面AB的。

12、达 处,此时观测到灯塔 在北偏东 方向上,那么该船继续航行到达离 30灯塔距离最近的位置所需时间是 A. 分钟10 B. 分钟15 C. 分钟20 D. 分钟252. 如图,小颖家图中点 处门前有一条东西走向的公路,经测得有一水塔图中点处在。

13、 功能键吗,7.4 由三角函数值求锐角,想一想,7.4 由三角函数值求锐角,做一做: 例 求满足下列条件的锐角A精确到0.01,2tanA2 ,1cosA ;,解:1依次按键,显示结果为75.522 487 81,即A75.52,2依次按键。

14、 米, 度,则旗杆的高度为 10 A. 米10 B. 米10 C. 米10 D. 米102. 工地上有甲乙二块铁板,铁板甲形状为等腰三角形,其顶角为 ,腰长为 ;45 12铁板乙形状为直角梯形,两底边长分别为 ,且有一内角为 现在我们把它4。

15、则 3 A.小于 30 B.大于 30C.大于 且小于45 60 D.大于 603. 若 ,则下列说法不正确的是 010. 121311. 12. 3513. 609014. 15. 453516. 3417. 解: , ,2020由勾股。

16、特殊角的三角函数值,并能进行熟练计算; 能根据题目已知条件,进行解三角形; 能利用三角函数进行简单的应用,并解决问题.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识概念一 三角函数的概念1正弦,余弦,正切的概念及书写规范。

17、特殊角的三角函数值,并能进行熟练计算; 能根据题目已知条件,进行解三角形; 能利用三角函数进行简单的应用,并解决问题.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识概念一 三角函数的概念1正弦,余弦,正切的概念及书写规范。

18、特殊角的三角函数值,并能进行熟练计算; 能根据题目已知条件,进行解三角形; 能利用三角函数进行简单的应用,并解决问题.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识概念一 三角函数的概念1正弦,余弦,正切的概念及书写规范。

19、北京各校九年级数学中考复习训练:三角函数一三角函数的定义共7小题1三角形在正方形网格纸中的位置如图所示,则的值是ABCD2在正方形网格中,的位置如图所示,则的值为ABCD3如图所示的网格是正方形网格,填 ,或 4如图所示的网格是正方形网格。

20、固定即正弦值不变这一事实,2. 理解锐角正弦的概念,掌握正弦的表示方法,素养目标,3. 会根据直角三角形的边长求一个锐角的正弦值,并且能利用正弦求直角三角形的边长,为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座。