2.2二次函数的图象与性质

2.2 二次函数的图象和性质,第二章 二次函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质,情境引入,1.会画二次函数y=a(x-h)2的图象.(难点) 2.掌握二次函数y=a(x-h)2的性质.(重点) 3.比较函数y=ax2 与 y=a(x-h)2的

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1、2.2 二次函数的图象和性质,第二章 二次函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质,情境引入,1.会画二次函数y=a(x-h)2的图象.(难点) 2.掌握二次函数y=a(x-h)2的性质.(重点) 3.比较函数y=ax2 与 y=a(x-h)2的联系.,导入新课,复习引入,向上,向下,y轴(直线x=0),y轴(直线x=0),(0,c),(0,c),当x0时,y随x增大而增大.,当x0时,y随x增大而减小.,x=0时,y最小值=c,x=0时,y最大值=c,问题1 说说二次函数y=ax2+c(a0)的图象的特征.,问题2 二次函数 y=ax2+c(a0)与 y=ax2(a 0) 的图象有何关系?,二。

2、第 2 章 二次函数2.2 二次函数的图象与性质基础导练1抛物线 yx 23x+2 不经 过( )A第一 象限 B第二象限 C.第三象限 D第四象限2如图所示的是二次函数 yax 2+bx+c 图象的一部分,图象过点 A(3,0) ,对称轴为x=1给出四个结论:b 24ac;2a+b0;a-b+c0; 5ab其中正确的结论是( )A. BC. D3二次函数 图象如图所示,则下列结论正确的( )cbxay2Aa0,b0,c0 &。

3、2.2 二次函数的图象与性质二次函数的图象与性质 第第 3 课时课时 二次函数二次函数 y=a(x-h)2的图象与性质的图象与性质 1掌握二次函数 yax2与 ya(x h)2(a0)图象之间的联系;(重点) 2能灵活运用二次函数 ya(x h)2(a0)的知识解决简单的问题(难点) 一、情境导入 二次函数 yax2c(a0)的图象可以 由 yax2(a0)的图象平移得到: 当 c0 时,向上平移 c 个单位长度; 当 c0 时,向下平移c 个单位长度 问题:函数 y (x2)2的图象,能否 也可以由函数 y x2平移得到?本节课我 们就一起讨论 二、合作探究 探究点:二次函数 ya(xh)2的图象 与性质 【类型。

4、第二章 二次函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质,2.2 二次函数的图象和性质,北师大版九年级下册数学教学课件,情境引入,1.会用配方法或公式法将一般式yax2bxc化成顶点式y=a(x-h)2+k.(难点) 2.会熟练求出二次函数一般式yax2bxc的顶点坐标、对称轴.(重点),导入新课,复习引入,向上,向下,(h ,k),(h ,k),x=h,x=h,当xh时,y随着x的增大而增大.,当xh时,y随着x的增大而减小.,x=h时,y最小=k,x=h时,y最大=k,抛物线y=a(x-h)2+k可以看作是由抛物线y=ax2经过平移得到的.,(0,0),y轴,0,(0,-5),y轴,-5,(-。

5、第三单元 函 数一次函数、反比例函数与二次函数图象性质的对比练习一 三种函数的图象问题1. 在同一直角坐标系中,函数 ykxk 与 y (k0)的图象kx大致为( ) 2. 已知二次函数 ya( x1) 2c 的图象如图,则一次函数yax c 的大致图象可能是( ) 第 2 题图3. 在同一平面直角坐标系中,函数 ykx 2k 与 y 的图象可kx能是( ) 4. 二次函数 yax 2bxc(a 0)的图象如图,则反比例函数 y与一次函数 ybx c 在同一坐标系内的图象大致是( ) ax第 4 题图二 三种函数图象的增减性5. 已知函数 yx ,y 和 yx 2x 1.1x(1)y 随 x 的增大而增大的是_;(2)若点 A(1,y 1)。

6、2.2 二次函数的图象和性质,第二章 二次函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质,北师大版九年级下册数学教学课件,情境引入,1.会画二次函数y=a(x-h)2的图象.(难点) 2.掌握二次函数y=a(x-h)2的性质.(重点) 3.比较函数y=ax2 与 y=a(x-h)2的联系.,导入新课,复习引入,向上,向下,y轴(直线x=0),y轴(直线x=0),(0,c),(0,c),当x0时,y随x增大而增大.,当x0时,y随x增大而减小.,x=0时,y最小值=c,x=0时,y最大值=c,问题1 说说二次函数y=ax2+c(a0)的图象的特征.,问题2 二次函数 y=ax2+c(a0)与 y=。

7、第 15 课时 二次函数的图象与性质 教学目标:教学目标:通过复习,查缺补漏,提升学生数学抽象水平,巩固数形结合思想,提高综合应试水平. 复习重点:复习重点:用待定系数法求二次函数的解析式 复习策略:复习策略:以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程: 教学过程: 例 1.抛物线的顶点坐标是 2 6yxx 4(35),. 知识点:1.形如(a,b,c 是常数, 2 yaxbx。

8、课时训练(十五) 二次函数的图象与性质(二)(限时:50 分钟)|考场过关 |1.对于二次函数 y=(x-1)2+2 的图象,下列说法正确的是 ( )A.开口向下 B.对称轴是直线 x=-1C.顶点坐标是(1,2) D.与 x 轴有两个交点2.在同一平面直角坐标系内,将函数 y=2x2+4x-3 的图象向右平移 2 个单位,再向下平移 1 个单位,得到的图象的顶点坐标是 ( )A.(-3,-6) B.(1,-4)C.(1,-6) D.(-3,-4)3.2017成都 在平面直角坐标系 xOy 中,二次函数 y=ax2+bx+c 的图象如图 K15-1 所示,下列说法正确的是 ( )图 K15-1A.abc0 B.abc0,b2-4ac0C.abc0,b2-4ac3a D.aax2+bx+c 的解集是 &n。

9、1.2.7二次函数的图象和性质增减性和最值学习目标1.了解二次函数的定义.2.掌握二次函数的图象及增减性和最值知识链接1函数yx22x3的对称轴为x1,该函数的递增区间为(1,),递减区间为(,1)2函数yx2的最小值为0.预习导引二次函数f(x)ax2bxc(a0,xR),当a0(a0)时,在区间(,上递减(递增),在,)上递增(递减),图象曲线开口向上(下),在x处取到最小(大)值f(),这里b24ac.点(,)叫作二次函数图象的顶点.题型一求二次函数的解析式例1已知二次函数f(x)满足f(2)1,f(1)1,且f(x)的最大值是8,试确定此二次函数解析式解方法一利用二次函数一般式设f(。

10、,第22章:二次函数,22.1 二次函数的图像和性质,人教版九年级上册,22.1.4 二次函数y=ax2 +bx+c 的图象和性质(1),学习目标:,1.会用描点法画二次函数的图象,并能根据图象归纳二次函数的性质。2.会用配方法和公式法求二次函数图象的顶点坐标和对称轴。3.会灵活运用二次函数的图象和性质解决简单的实际问题。,向上,向下,(h ,k),(h ,k),x=h,x=h,当xh时, y随着x的增大而增大。,当xh时, y随着x的增大而减小。,x=h时,y最小值=k,x=h时,y最大值=k,抛物线y=a(x-h)2+k(a0)的图象可由y=ax2的图象通过上下和左右平移得到.,回顾:二次函数y=a(x-h)2+k。

11、第 3 课时 二次函数 ya(xh) 2k 的图象和性质1会用描点法画出 y a(x h)2 k的图象2掌握形如 y a(x h)2 k的二次函数图象的性质,并会应用3理解二次函数 y a(x h)2 k与 y ax2之间的联系一、情境导入对于二次函数 y( x1) 22 的图象,你能说出它的顶点坐标、对称轴和开口方向吗?你能再说出一个和这个函数图象的顶点坐标、对称轴和开口方向一致的二次函数吗?二、合作探究探究点一:二次函数 y a(x h)2 k的图象和性质【类型一】二次函数 y a(x h)2 k 的图象求二次函数 y x22 x1 的顶点坐标、对称轴及其最值解析:把二次函数 y x22 x1 化为 y a(x。

12、课时训练课时训练( (十三十三) ) 二次函数的图象及其性质二次函数的图象及其性质( (一一) ) (限时:40 分钟) |夯实基础| 1.2017 长沙 抛物线 y=2(x-3)2+4 的顶点坐标是 ( ) A.(3,4) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(2,4) 2.二次函数 y=x2-2x+4 化为 y=a(x-h)2+k 的形式,下列正确的是 (。

13、221.4 二次函数 yax2bxc 的图象和性质第 1 课时 二次函数 yax2bxc 的图象和性质1会画二次函数 y ax2 bx c 的图象2熟记二次函数 y ax2 bx c 的顶点坐标与对称轴公式3用配方法求二次函数 y ax2 bx c 的顶点坐标与对称轴一、情境导入火箭被竖直向上发射时,它的高度 h(m)与时间 t(s)的关系可以近似用h5 t2150 t10 表示那么经过多长时间,火箭达到它的最高点?二、合作探究探究点一:二次函数 y ax2 bx c 的图象和性质【类型一】二次函数图象的位置与系数符号互判如图,二次函数 y ax2 bx c 的图象开口向上,图象经过点(1,2)和(1,0)且与 y 。

14、课时训练课时训练( (十四十四) ) 二次函数的图象及其性质二次函数的图象及其性质( (二二) ) (限时:40 分钟) |夯实基础| 1.抛物线 y=-3x2-x+4 与坐标轴的交点的个数是 ( ) A.3 B.2 C.1 D.0 2.2017 宿迁 将抛物线 y=x2向右平移 2 个单位,再向上平移 1 个单位,所得抛物线相应的函数表达式是 ( ) A.y=(x+。

15、221.3 二次函数 ya(x h )2k 的图象和性质第 1 课时 二次函数 y ax2 k 的图象和性质1会用描点法画出 y ax2 k 的图象2掌握形如 y ax2 k 的二次函数图象的性质,并会应用3理解二次函数 y ax2 k 与 y ax2之间的联系一、情境导入在边长为 15cm 的正方形铁片中间剪去一个边长为 x(cm)的小正方形铁片,剩下的四方框铁片的面积 y(cm2)与 x(cm)的函数关系式是什么?它的顶点坐标是什么?二、合作探究探究点一:二次函数 y ax2 k 的图象与性质【类型一】 y ax2 k 的图象与性质的识别若二次函数 y ax22 的图象经过点(2,10),则下列说法错误的是( )A 。

16、第 2 课时 二次函数 y a(x h)2的图象和性质1会用描点法画出 y a(x h)2的图象2掌握形如 y a(x h)2的二次函数图象的性质,并会应用3理解二次函数 y a(x h)2与 y ax2之间的联系一、情境导入涵洞是指在公路工程建设中,为了使公路顺利通过水渠不妨碍交通,修筑于路面以下的排水孔道(过水通道),通过这种结构可以让水从公路的下面流过从如图所示的直角坐标系中,你能得到函数图象解析式吗?二、合作探究探究点:二次函数 y a(x h)2的图象和性质【类型一】 y a(x h)2的图象与性质的识别已知抛物线 y a(x h)2(a0)的顶点坐标是(2,0),且图象经过。

17、1.2.8二次函数的图象和性质对称性学习目标1.能说出奇函数和偶函数的定义.2.会判断具体函数的奇偶性.3.会分析二次函数图象的对称性.4.能求一个二次函数在闭区间上的最值知识链接函数yx的图象关于原点对称,yx2的图象关于y轴对称预习导引1函数的奇偶性(1)如果对一切使F(x)有定义的x,F(x)也有定义,并且F(x)F(x)成立,则称F(x)为偶函数;(2)如果对一切使F(x)有定义的x,F(x)也有定义,并且F(x)F(x)成立,则称F(x)为奇函数2二次函数图象的对称性(1)二次函数f(x)ax2bxc(a0)的图象的对称轴是直线x;(2)如果函数f(x)对任意的h都有f(sh)f(sh),那。

18、二次函数的图象与性质,在同一平面直角坐标系中画出函数,的图象并说明,这两个函数图象有什么关系?,画出函数 的图象,并回答图象特征与函数性质,回答:二次函数 的图象特征与函数性质,二次函数 向_平移_个单位,得到二次函数 的图象;画出草图,并回答图象特征和函数的性质;,二次函数 向_平移_个单位,得到二次函数 的图象;画出草图,并回答图象特征和函数的性质;,1.二次函数 的图象的开口方向_,对称轴是_,顶点坐标是_,当x=_时,y有最_值,这个最_值是_;当x_时,y随x的增大而增大;当x_时,y随x的增大而减小.,2.二次函数 的图象的。

19、二次函数的图象与性质,画出二次函数 的图象并填表,1.说出函数 的图象特征及函数的性质,2.说出函数 的图象特征及函数的性质,试一试,1.二次函数 的图象过点 ,则其解析式为_,2.二次函数 的图象如图 ,则其解析式为_,3.已知二次函数 与直线 的图象交点坐标为A(-1,1),B(3,4),若 ,则自变量x的取值范围是_,4.二次函数 的图象与直线 交于点 P(2,b),求a,b的值,写出二次函数的解析式,并指出x取何值时,y随x的增大而减小,5.如图,抛物线的解析式为 ,ABCDx轴,AB到x轴的距离为2(即直线AB为y=2),CD=4,求梯形ABDC的面积,。

20、二次函数的图象与性质,在同一平面直角坐标系中画出函数,的图象并说明,这两个函数图象有什么关系?,二次函数 的图象怎样平移得到二次函数 的图象?,二次函数 的图象怎样平移得到二次函数 的图象?,讨论函数 和 的图象特征和性质,练习,1.二次函数 的图象的开口方向_,对称轴是_,顶点坐标_,当x_时,y有最_值,这个最_值是_,当x_时,y随x的增大而增大;,当x_时,y随x的增大而减小;,2.二次函数 的图象的开口方向_,对称轴是_,顶点坐标_,当x_时,y有最_值,这个最_值是_,当x_时,y随x的增大而增大;,当x_时,y随x的增大而减小;,3.二次函数 。

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