苏科版七

1、第第 8 章幂的运算章末易错专题训练章幂的运算章末易错专题训练 1若用科学记数法表示为 1.810 10，则 n 的值是（ ） A9 B10 C11 D12 2下列运算正确的是（ ） Aa4a2a8 Ba6a3a3 C （2a2）36a6 Da2+a2a4 3人民日报讯：2020 年 6 月 23 日，中国第 55 颗北斗导航卫星成功发射，顺利完成全球组网支持北斗三 号新信号的 22 纳米工艺射频。

2、第第 7 章平面图形的认识二高频易错题型优生辅导训练章平面图形的认识二高频易错题型优生辅导训练 1如图，ABCACB，AD、BD、CD 分别平分ABC 的外角EAC、内角ABC、外角ACF以下 结论： ADBC；BDCBAC；ADC90ABD；BD 平分ADC 其中正确的结论有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 2如图，将一张含有 30角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，。

3、第第 7 章平面图形的认识（二） 章末易错专题训练章平面图形的认识（二） 章末易错专题训练 1如图，CD、BD 分别平分ACE、ABC，A80，则BDC（ ） A35 B40 C30 D45 2如图所示，下列推理及括号中所注明的推理依据错误的是（ ） A13，ABCD（内错角相等，两直线平行） BABCD，BCD+ABC180（两直线平行，同旁内角互补） CADBC，BAD+D180（两直线平。

4、第第 9 章整式乘法与因式分解章末易错专题训练章整式乘法与因式分解章末易错专题训练 1下列从左到右的变形是因式分解的是（ ） A （y1） （y2）y23y+2 Ba22ax+x2a（a2x）+x2 Cx2+x+（x+）2 D （x+3） （x3）x29 2若 x2mx+16 是完全平方式，则 m 的值等于（ ） A2 B4 或4 C2 或2 D8 或8 3下列运算中，不能用平方差公式运算的是（ 。

5、试卷第 1 页，总 6 页 2020-2021 学年度学年度七年级七年级数学数学第九章提优试卷第九章提优试卷 考试范围：乘法公式与因式分解 考试时间：120 分钟 第第 I I 卷（选择题卷（选择题） 一、单选题一、单选题（共（共 12 题，每题题，每题 2 分）分） 1若 22 9xkxyy是一个完全平方式，则常数 k 的值为( ) A6 B6 C6 D无法确定 2已知 22 25mn，mn=。

6、 七下七下 第第 9 章整式乘法与因式分解突破训练章整式乘法与因式分解突破训练 考试时间：100 分钟；满分：100 分 一选择题（共一选择题（共 10 小题，满分小题，满分 30 分，每小题分，每小题 3 分）分） 1下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（ ） A（x+y）2x2+2xy+y2 B5（xy）25x2y2 Cx2+2x+1x（x+2） Dx24y2（x+2y）（x2y） 2若x。

7、第第 8 章章 幂的运算幂的运算 1计算（2）2022（）2021等于（ ） A2 B2 C D 2计算 x5m+3n+1（xn）2 （xm）2的结果是（ ） Ax7m+n+1 Bx7m+n+1 Cx7m n+1 Dx3m+n+1 3下列等式中正确的个数是（ ） a5+a5a10；（a）6 （a）3aa10；a4 （a）5a20；25+2526 A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 4若 a（9。

8、第第 7 章平面图形的认识二单元综合培优训练章平面图形的认识二单元综合培优训练 1如图，直线 ABCD，B50，D20，则E 的度数是（ ） A20 B30 C50 D70 2如图，在下列条件中，能判断 ABCD 的是（ ） A12 BBADBCD CBAD+ADC180 D34 3如图，将ABC 向右平移 8 个单位长度得到DEF，且点 B，E，C，F 在同一条直线上，若 EC4，则 BC 。

9、第八章第八章 幂的运算单元综合达标测评幂的运算单元综合达标测评 1下列计算正确的是（ ） Aa2a3a6 B （a2）4a8 Ca 2a2 Da3a3a 2已知 2m+3n3，则 9m27n的值是（ ） A9 B18 C27 D81 3计算（2x2y）3的结果是（ ） A2x5y3 B8x6y3 C2x6y3 D8x5y3 4计算 0.752020（）2019的结果是（ ） A B C0.75 D。

10、第七章平面图形的认识（二）第七章平面图形的认识（二） 1如图，直线 ABCD，B50，D20，则E 的度数是（ ） A20 B30 C50 D70 2如图，将ABC 向右平移 8 个单位长度得到DEF，且点 B，E，C，F 在同一条直线上，若 EC4，则 BC 的长度是（ ） A11 B12 C13 D14 3如图，已知 ab，在 RtABC 中A60，C90若150，则2 的度数为（ ） 。

11、第第 7 章章 平面图形的认识平面图形的认识(二二) 解答题专项提升练习（解答题专项提升练习（二二） 1如图，ADEF，1+2180 （1）求证：DGAB； （2）若 DG 是ADC 的角平分线，ADB120，求B 的度数 2如图，CDAB，DCB70，CBF20，EFB130， （1）问直线 EF 与 AB 有怎样的位置关系？加以证明； （2）若CEF70，求ACB 的度数 3完成。

12、第第 7 章章 平面图形的认识平面图形的认识(二二) 解答题专项提升练习（解答题专项提升练习（一一） 1如图，直线 AB 与 CD 相交于点 O，AOM90 （1）如图 1，若 OC 平分AOM，求AOD 的度数； （2）如图 2，若BOC4NOB，且 OM 平分NOC，求MON 的度数 2如图，直线 MN 分别与直线 AC、DG 交于点 B、F，且12ABF 的角平分线 BE 交直线 。

13、 1 第七章第七章 平面图形的认识平面图形的认识(二二) 检测卷检测卷 一、选择题一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题意 的） 1. (自编题)在具备下列条件的线段 a,b,c 中，一定能组成一个三角形的是 （ ） A、a+bc B、abc B、abc C、a:b:c=1:2:3 D、a=b=2c 解析：由三角。

14、七年级下册生物复习七年级下册生物复习 第第 4 4 单元单元 环境中生物的统一性环境中生物的统一性 一、一、生物体的基本结构生物体的基本结构 考纲要求考纲要求 1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位 2.制作洋葱表皮细胞（人口腔上皮细胞）的临时装片 3.单细胞生物可以独立完成生命活动的方式 4.植物细胞、动物细胞结构及两者区别 5.观察植物细胞、动物细胞的方法，并学会绘图 6.细胞核在生物遗传中的。

15、2020-2021学年苏科新版七年级下册学年苏科新版七年级下册第第7章章 平面图形的认识平面图形的认识(二二)单元测试卷单元测试卷 一选择题一选择题 1如图，下列说法正确的有（ ）个 1 和4 是同位角；1 和5 是同位角；7 和2 是内错角；1 和4 是同旁内角；1 和2 是同旁内角 A1 B2 C3 D4 2如图：下列条件能说明 ADBC 的是（ ） AAC BBD CBC DA+B180。

16、7.1 探索直线平行的条件探索直线平行的条件 同步练习同步练习 一选择题一选择题 1如图，在下列条件中，能判定直线 a 与 b 平行的是（ ） Al2 B13 C23 D24 2如图，BD 平分ABC，若12，则（ ） AABCD BADBC CADBC DABCD 3如图，下面哪个条件能判断 DEBC 的是（ ） A12 B4C C1+3180 D3+C180 4如图，下列条件：12，3+。

17、 1 第第 6 章平面图形的认识（一）章末培优训练卷章平面图形的认识（一）章末培优训练卷 一、选择题一、选择题 1、下列说法正确的（ ） A连接两点的线段叫做两点之间的距离 B射线 AB 与射线 BA 表示同一条射线 C若 ACBC，则 C 是线段 AB 的中点 D两点之间，线段最短 2、如图，点 D 是线段 AB 的中点，点 C 在线段 BD 上，且 BCAB，CD1，则线段 AB 的长为（ ）。

18、第 1 页 共 9 页 第第一一章章 生生物物学学研研究究生生命命的的科科学学 1. 生物：指有生命的物体。 2. 生物的基本特征： （1）除病毒外，生物是由细胞构成。动植物由细胞构成；细菌是由单细胞生物；病毒没有细胞结构 （2）摄入营养物质。庄稼需要浇水施肥；兔子吃草；螳螂捕蝉。 （3）呼吸与排泄。鲸呼气时产生水柱；雨后蚯蚓到地面上；播种前要松土； 人体排汗；动物排尿；植物落叶；植物释放二氧化碳。

19、20202021 学年苏科版七年级学年苏科版七年级上上期末总复习质量检测期末总复习质量检测数学数学试试卷（二）卷（二） 一选择题 12020 的倒数是（ ） A B C2020 D2020 2下列各组单项式中，是同类项的是（ ） Aa2与 2a B5ab与 5abc Cm2n与nm2 Dx3与 23 3如图所示的几何体的主视图为（ ） A B C D 4下列说法不正确的是（ ） A对顶角相等 B。

20、第第 3 章代数式试题精选章代数式试题精选 一选择题（共一选择题（共 19 小题）小题） 1 （2019 秋邗江区校级期末）下列各组代数式中，是同类项的是（ ） A5x2y 与1 5xy B83与 x3 C5ax2与1 5yx 2 D5x2y 与1 5yx 2 2 （2019 秋崇川区校级期末） “双 12”前，某微商店在京东以 a 元每个的价格购进充电宝 50 个，后又从 天猫以 b 。

21、第第 4 章一元一次方程试题精选章一元一次方程试题精选 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1 （2019 秋镇江期末）某超市在“元旦”活动期间，推出如下购物优惠方案： 一次性购物在 100 元（不含 100 元）以内，不享受优惠； 一次性购物在 100 元（含 100 元）以上，350 元（不含 350 元）以内，一律享受九折优惠； 一次性购物在 350 元（含 350 元）以上，一律。

22、 2019南京市联合体初一（上）数学期中试卷 2019南京市联合体初一（上）数学期中试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 8 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 16 分）分） 1、如下表，检测 4 个排球，其中超过标准的克数记为正数，不足的克数记为负数，最接近 标准的是（ ） 排球 甲 乙 丙 丁 球重 1.5- 0.5- 0.6- 0.7 A甲 B乙 C丙。

23、,第7章 平面图形的认 识(二),本章总结提升,第7章 平面图形的认识(二),知识结构关系,本章总结提升,重点模块总结,知识结构关系,平行线,图形的平移,三线八角,条件,性质,性质,平面图形的认识(二),平移不改变图形的形状、大小,一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等,同位角相等，两直线平行,内错角相等，两直线平行,同旁内角互补，两直线平行,两直线平行，同位角相等,两直线平行，内错角相等,两直线平行，同旁内角互补,平面图形的认识(二),多边形,三角形,特殊线段,三边关系,任意两边之和大于第三边。

24、,苏科数学,3.1 字母表示数,在日常生活中，人们经常用符号、图标来传递某种信息、表示某种具体的意义问：你认识这些图标吗？人们为什么要使用这些图标呢？,情境一：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,用同样大小的小正方形纸片， 按照规定的方式拼大正方形。,探索：你认为”每一个图形比它前面的一个图形所多的小正方形个数“有没有规律？有什么规律？如何表示这个规律？与同学交流！,思考：,苏科数学,1.温度由t下降2后是 . 2.今年李华m岁，去年李华 岁，5年后李华 岁. 3.a的50%减去70可以表示为 . 4.某商店上月收入为a元，本月的收入比上月。

25、10.5用二元一次方程 组解决问题（3）,情境创设,问题1,用正方形和长方形两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方形纸盒（如图），如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？,甲种纸盒,乙种纸盒,硬纸片,思考以下问题： 1在上面的问题中，每个甲种纸盒要正方形硬纸片几张？答：_,用正方形和长方形两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方形纸盒（如图），如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？,问题1,1张,2每个乙。

26、10.4 解三元一次方程组,一、知识回顾：,足球比赛规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某足球队赛了22场得47分，且胜的场数比负的场数的4倍还多2，该球队胜、平、负各多少场？,二、情境引入,如何解这个方程组？,三、自主学习：1.每个同学尝试自己解决上面的问题，再阅读课本103-104页，并小组交流;2.自学需解决的问题： （1）说说你的解法（交流） （2）问题中有哪些相等关系？ （3）你能用数学式子表示吗？ （4）请你描述这个方程组的特点，它与二元一次方程组有什么不同？ （5） 谈谈解三元一次方程组的设想.,四、师生互学。

27、10.3 解二元一次方程组(2),沛县初级中学 刘洪亮,1.代入法解二元一次方程组的步骤；,知识回顾,2.用代入法解方程组,一变，二代，三消，四解，五再代，六总结,方程组的系数有什么特殊的地方吗？,Y的系数互为相反数,根据系数特点，你能不用代入法来解这个方程组吗？,解：,+，得 4x=6,将 代入，得,解这个方程，得,所以原方程组的解是,能过加或减，让“二元”化成“一元”,解一元一次方程，求出y的值。,再代入，求出x的值。,总结，写出方程组的解。,一加减，二消元，三求解，四再代，五总结,解方程组,解方程组,（1）,（2）,解方程组,1.先确定消。

28、第十一章 一元一次不等式,复习课,知识结构总结：,(一),用不等号表示不等关系的式子叫不等式.,“”“”“”“”“”,不等式的定义：,一元一次不等式定义：,只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不等于0，这样的不等式叫做一元一次不等式,一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解的集合，简称这个不等式的解集,求不等式解集的过程叫做解不等式,不等式的解集的定义：,2、若不等式 是关于x的一元一次不等式，则a=_，b=_，不等式的解集为_.,一元一次不等式的概念,解一元一次不等式的一般步骤：,1、去分母 2、去括号 3。

29、数学活动：一元一次不等式问题调查,用不等式表示：,(1)8与y的2倍的和是正数；(2)x与5的和不小于0；,(3)x的4倍大于x的3倍与7的差.,基础训练,解含不等式问题时，关键是正确地列不等式,在列不等式时要找准表示不等关系的词语，在实际应用题中，要能根据题意分析出不等关系.,正数,不小于,大于,例题1,2014年北京空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数之比达到55%，如果到2015年这样的比值要超过70%，那么2015年空气质量良好的天数要比2014年至少增加多少天？,例题1,2014年北京空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数之比达到55%，如果到。

30、1.通过具体实例，了解定义、命题、定理、推论的意义. 2.结合具体实例，会区分命题的条件和结论，了解原命题及其逆命题的概念. 3.了解反例的作用，能举出一个命题的的反例. 4.知道三角形内角和定理，会证明内角和定理.会用已学过的定理和推论进行简单的证明.,【学习目标】,专题一：命题与互逆命题,1.下列语句中哪些是命题，哪些不是，并判断其中命题的真假.,(1)在同一平面内，不相交的两条直线是平行线. (2)数学老师今年30岁. (3)如果ab， bc，那么a c. (4)四边形不是多边形.,2.指出下列命题的条件和结论，并说出其逆命题.,(3)直角三角形的。

31、数的世界充满着神奇,幂的运算方便了“大数”和“小数”的处理,在本章中,由于幂的运算的介入,我们认识了一些很大或超小的数。,结合课本讨论哪些是“较大数”和“较小数”？,小组讨论,周杰伦某一年的七场演唱会收入是1.2亿,美国NBA著名球星姚明2009年工资约为1 500万美元,黄种人的头发大约10万根,蒙牛早餐奶每100g含钙70mg,维生素E 80g,生活中的“较大数” 与“较小数”,数学活动,1. 估测自己的步长：（说明:步长是指前脚尖到后脚尖之间或前脚跟到后脚跟之间的距离.) 先估一估，然后再量一量，并填写表格.,活动结论: 七年级同学的步长大约是。

32、11.4 解一元一次不等式（2）,邳州市明德实验学校 王林,苏教版 七年级下,一、旧知回顾:,回顾：解一元一次不等式的步骤？,归纳：解题过程中有哪些易错点？,解不等式:,解方程:,1、去分母 2、去括号 3、移项 4、合并同类项 5、系数化为1,解一元一次不等式的步骤:,解下列不等式： ,各步骤都有哪些注意点呢?,不漏乘，分子添括号,不漏乘，括号前面是负号时里面的各项都要变号,移项要变号,字母不变，系数相加,等式两边同除以系数：正数方向不变，负数方向改变,求不等式特殊解:(2).求不等式 x5的正整数解.,解: 2x-1+3x15 5x16 x, x =1,2,3.,x取正整。

33、11.4解一元一次不等式(1),邳州市明德实验学校 王林,学习目标,了解一元一次不等式的概念； 熟练掌握一元一次不等式的解法，并能正确地将不等式的解集表示在数轴上.,（1） 7t2 6 （2）x2.9（3）2y3y1 （4）5x12x（5）6x1 （6）7x244（7）2xx3 （8）y40,观察下列不等式，找出它们的共同点。,活动一,一定是整式哦！,只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，系数不等于0，像这样的不等式叫做一元一次不等式。,判断下列各式是否是一元一次不等式？,(1)x5； (2) y3x0；(3) x10；(4) 22x；(5) 2； (6) x1,是,否,是,是,否,否,如何解一元一次方。

34、11.3 不等式的性质,学习目标,能说出不等式的基本性质，会用不等式的性质对不等式进行变形； 经历不等式性质的探索过程；感悟类比的数学思想。,你知道等式具有哪些性质吗？,解方程：(1) x14； (2) 2x6.,那么不等式具有哪些性质呢？,等式两边加上或减去同一个数（或同一整式），所得结果仍是等式.,等式的性质1：,等式两边都乘或除以同一个数（除数不为0），所得结果仍是等式.,等式的性质2：,【旧知回顾】,11.3 不等式的性质,我是哥哥，今年六岁,我是弟弟，今年四岁,你同意弟弟的说话吗？,你同意哥哥的说话吗？,若不同意，请从不等式的角度分。

35、初中数学七年级 下册 (苏科版),9.1单项式乘多项式（1）,江苏省常州市新北区安家中学,主备人：周云锋,a,b,方法一：ab,方法二：3a 2b,3a 2b = ab,计算下列各式,并说明理由.,2a2b 3ab24ab2 5b6x3 (-2x2y),做一做,计算下列各式，并说明理由,解：原式=,=,=,=,解：原式=,=,=,=,解：原式=,=,=,=,=,=,=,=,=,=,系数相乘结果作为系数,同底数幂相乘,对于只在一个单项式中含有的字母 连同指数作为积的一个因式, 系 数 相 乘 结 果 作 为 系 数, 同 底 数 幂 相 乘,只在一个单项式中含有的字母，连同指数作为积的一个因式,试一试：,根据单项式乘单项式。

36、,数学是无穷的科学。-赫尔曼外尔,为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长pm，宽bm的长方形绿地，向两边分别加宽am和cm。你能用几种方法表示扩大后的绿地面积？,“神州六号”宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举.它飞行的速度约为104米/秒，每天飞行时间约为105秒.它每天约飞行了多少米?（用式子表示）,乘方：求几个相同的因数的积的运算。,an,底数,幂,指数,温故知新：,幂：,= an,n个a,a a a a,104表示什么？,104= 10101010,105=1010101010,105表示什么？,a4表示什么？,a4=aaaa,a5表示什么?,a5=aaaaa,10m表示什么？,10m= 101010。

37、7.4认识三角形,东台市三仓镇中学 丁海荣,认识 三角形,三角形的概念:,由不在同一直线上的三条线段，首尾依次相接组成的图形。,1、如图是用三根细棍组成的图形， 其中符合三角形概念的图形是（ ),D,当堂就考你,观察如下图形；,你能从中找出几个不重叠的三角形吗？,请与你的同桌交流，每个三角形都有什么共同的特点？,A,B,C,a,b,c,三角形的顶点：,三角形的边：,三角形的内角:,c,b,a,任何一个三角形都有： ， ， 。,三个顶点 三个内角 三条边,A、,A 、,AB、,注意： 顶点字母没有限定次序。,（或 BCA 或 CBA ）,B、,C,B 、,C,AC、,BC,记作：ABC。

38、,8.1同底数幂的乘法,太阳光照射到地球表面所需的时间大约是s，光的速度大约是 m/s；那么地球与太阳之间的距离是多少？,思考：,怎样计算呢？,1.计算下列各式,解：,自助,2.怎样计算,生助,3.当m，n是正整数时， 等于什么？,呢？,师助,4.当m，n是正整数，试计算 .,你能否用语言表述上述结论？,同底数幂相乘，底数不变，指数相加.,师助,你知道答案吗？,可得,理解、识记这一性质时，应该注意什么？,生助,开始上课时提出的问题大家会解决了吗？,生助,例题教学,例1.计算 （1）,指数是“1”,（ 是正整数）,（4）,（3）,（2）,例2.一颗卫星绕地球运。

39、,7.2探索平行线的性质,苏科版初中数学七年级下册,邳州市炮车中学 王爱芳,如图，已知青年路和人民路是两条互相平行的道路，泰山路穿过它们，已知测得1=60, 你知道2的度数吗？ 1与2之间又存在什么关系呢？,1,2,青年路,人民路,泰山路, 情境创设 ,在练习本上画两条平行线AB，CD再画直线MN与直线AB、CD相交,指出图中同位角、内错角、同旁内角,将上图按照如下方式剪开, 探索活动一 ,把剪开得到的每对同位角重叠，你发现了什么？,两直线平行,同位角相等,把图中得到的每对内错角重叠，你发现了什么？,两直线平行,内错角相等, 探索活动二,你能根据。

40、第 1页 ， 共 10页第 十 一 章 一 元 一 次 不 等 式 单 元 测 试 题题 号 一 二 三 四 总 分得 分一 、 选 择 题 （ 本 大 题 共 9小 题 ， 共 27.0 分 ）1. 不 等 式 组 的 解 集 在 数 轴 上 表 示 为 （ ）A. B. C. D.2. 不 等 式 -2x 3 的 解 集 是 （ ）A. B. C. D.3. 若 a b， 则 下 列 各 式 中 一 定 成 立 的 是 （ ）A. a+1 b+1 B. a-1 b-1 C. -3a -3b D. 4. 小 丽 同 学 准 备 用 自 己 节 省 的 零 花 钱 购 买 一 台 学 生 平 板 电 脑 ， 她 已 存 有 750元 ， 并 计 划 从 本 月 起 每 月 节省 30 元 ， 直 到 她 至 少 。

41、第 1页 ， 共 9页第 九 章 整 式 的 乘 法 与 因 式 分 解 单 元 测 试 题题 号 一 二 三 四 总 分得 分一 、 选 择 题 （ 本 大 题 共 10 小 题 ， 共 30.0分 ）1. 下 列 运 算 正 确 的 是 （ ）A. a2a3=a6 B. （ a2） 3=a5C. 2a2+3a2=5a6 D. （ a+2b） （ a-2b） =a2-4b22. 若 x+m与 2-x 的 乘 积 中 不 含 x的 一 次 项 ， 则 实 数 m 的 值 为 （ ）A. -2 B. 2 C. 0 D. 13. 下 列 式 子 可 以 用 平 方 差 公 式 计 算 的 是 （ ）A. （ -x+1） （ x-1） B. （ a-b） （ -a+b）C. （ -x-1） （ x+1） D. （ -2a-b） （ -2a+b）4. 分 。