1、11.4解一元一次不等式(1),邳州市明德实验学校 王林,学习目标,了解一元一次不等式的概念； 熟练掌握一元一次不等式的解法，并能正确地将不等式的解集表示在数轴上.,（1） 7t2 6 （2）x2.9（3）2y3y1 （4）5x12x（5）6x1 （6）7x244（7）2xx3 （8）y40,观察下列不等式，找出它们的共同点。,活动一,一定是整式哦！,只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，系数不等于0，像这样的不等式叫做一元一次不等式。,判断下列各式是否是一元一次不等式？,(1)x5； (2) y3x0；(3) x10；(4) 22x；(5) 2； (6) x1,是,否,是,是,否,否,
2、如何解一元一次方程2x1= 4x13 解：移项得 2x-4x = 13+1 合并同类项得 -2x = 14 系数化为1 得 x = -7,如何解一元一次不等式2x1 -7,活动二,因为系数为负数，根据不等式的性质2,不等号的方向要改变,小结：解一元一次不等式，就是利用不等式的性质把不等式变形为xa (xa)、xa (xa)的过程。,讨论： 试分析刚才的解题过程再类比一元一次方程的解法总结一下解一元一次不等式的步骤，与你的同伴讨论和交流。,活动三,解一元一次不等式的步骤 1、去分母 2、去括号 3、移项 4、合并同类项 5、系数化为1 把解集在数轴上表示出来,解题过程中应注意些什么？在不等式两边
3、都乘以（或除以）同一个负数时，不等号方向必须改变.,解不等式，并将解集在数轴上表示出来.,活动四,1,2,3,4,8,7,6,5,小组对抗赛,规则：每个数字对应一题，每题分值不同，其中有2个数字没有题。小组轮流抽题答对加相应分数，答错不加分也不扣分，得分高的小组获胜。,这节课我们学习了： (1)什么是一元一次不等式。 (2)解一元一次不等式的步骤。,小结与思考,必做题1.解下列不等式并把它们的解集在数轴上表示出来 （1） 3（2x+2）4(x-1)+7. 2.求一元一次不等式10（x4）x84的非负整数解3 a取什么值时，代数式4a+2的值大于1？选做题1.已知关于x的方程3xax2的解是不等式3（2x+2）4(x-1)的最小整数解，求a的值,当堂检测,本题10分,已知3m2x2m1是关于x的一元一次不等式，则m ,返回首页,由3x6得到 x2对不对？为什么？,本题10分,返回,求不等式4x2x3的最小整数解。,本题15分,返回,求不等式2（x1）5x+9的负整数解。,本题15分,返回,当x取何值时,代数式2x-4的值不小于代数式3x+1的值?,本题20分,返回,已知方程3（x1）x 1的解适合不等式2x 8 (a 5) ，求a的取值范围。,本题20分,返回,返回,
