幼儿小班教案老鼠娶亲2

1、一起来赛跑第一课时活动目标：1. 感受音乐一起来赛跑带来的韵律美，听出一起来赛跑的内容2. 感受一起来赛跑的音乐情景的想象活动准备：一起来赛跑 HELLO 歌的音乐，动物小图片活动过程：一、 HELLO 歌 ，与每个小朋友打招呼，根据教师的歌词和小朋友打招呼（师幼互动、幼幼互动。幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼，或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。）二、分段听音乐故事引入，吸引小朋友的注意。“天气可真好呀，小动物们都出来玩耍了，来小平朋友们，你们来听听音乐猜猜看，有哪些小动物在一起玩耍呀？”1. 聆听音乐，找出每一段。

2、小老鼠之舞2活动目标：1.熟悉歌曲旋律，并能哼唱旋律。2.跟随音乐进行肢体动作模仿与即兴表演。3.能认识相反的节奏音符。活动准备：打棒，圆舞板，手摇铃活动重点：.熟悉歌曲旋律，并能哼唱旋律。活动难点：跟随音乐进行肢体动作模仿与即兴表演。活动过程：一、哈罗歌配合语词以肢体模仿老师动作打招呼，并能根据歌词创作部同的肢体动作打招呼。二、肢体动作即兴模仿与记忆。1. 跟着音乐模仿老师的动作。2. 跟着音乐模仿肢体造型卡的动作。3. 跟着音乐模仿其他同伴的动作。4. 老师依序做出 1-8 的动作，幼儿同步模仿并记忆。5. 跟着音乐自。

3、老猫来了老鼠跑活动目标：感知音乐速度的快慢，学习听辨音乐的开始和停止。活动准备：物质材料：老猫来了老鼠跑和谁的本事好的音乐、打棒、手摇铃经验材料：猫和老鼠的图片活动过程：一、活动导入哈喽歌：配合歌词和小朋友打招呼、握手，让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习谁的本事好 ，教师播放音乐，幼儿跟着老师的节拍，拍节奏。二、基本部分（一）师：今天老师请来了两个朋友，我们一起来看看是谁来我们小一班做客了呀?(出示图片)提问：小猫走路是怎样走的呢，它的脚步声怎么样？为什么？（轻轻地，因为要抓老鼠）师：今天猫和老鼠给。

4、欢乐老鼠村活动目标：感知音乐的曲式，学会用各种生活动作进行创编。活动准备：物质材料：老鼠娶亲和欢乐老鼠村的音乐、打棒、手摇铃经验材料：老鼠的图片活动过程：一、活动导入哈喽歌：配合歌词和小朋友打招呼、握手，让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习欢乐老鼠村 ，教师播放音乐，幼儿跟着老师的节拍，拍节奏。二、基本部分（一）师：今天老师请来了个朋友，我们一起来看看是谁来我们小一班做客了呀?(出示图片)师：今天老鼠想给老师和小朋友带来了一首歌，让我们来仔细听一听吧欢乐老鼠村 ，猜一猜老鼠们都在干什么呢？（二）请幼儿。

5、欢乐老鼠村活动目标：感知音乐的曲式，学会用各种生活动作进行创编。活动准备：物质材料：老鼠娶亲和欢乐老鼠村的音乐、打棒、手摇铃经验材料：老鼠的图片活动过程：一、活动导入哈喽歌：配合歌词和小朋友打招呼、握手，让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习欢乐老鼠村 ，教师播放音乐，幼儿跟着老师的节拍，拍节奏。二、基本部分（一）师：今天老师请来了个朋友，我们一起来看看是谁来我们小一班做客了呀?(出示图片)师：今天老鼠想给老师和小朋友带来了一首歌，让我们来仔细听一听吧欢乐老鼠村 ，猜一猜老鼠们都在干什么呢？（二）请幼儿。

6、老鼠娶亲活动目标：感知旋律的高低，学习拍固定拍唱词。活动准备：物质材料：老猫来了老鼠跑和老鼠娶亲的音乐、打棒、手摇铃经验材料：猫和老鼠的图片活动过程：一、活动导入哈喽歌：配合歌词和小朋友打招呼、握手，让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习老猫来了老鼠跑 ，教师播放音乐，幼儿跟着老师的节拍，拍节奏。二、基本部分（一）师：老鼠爸爸要嫁女儿了！迎亲的队伍好热闹，有的敲锣、有的大鼓、有的放鞭炮，还有的在干什么呢？请小朋友看图说说看？师：今天老鼠要娶亲了为了分享他的喜悦，他们给老师和小朋友带来了一首歌，让我们。

7、老鼠娶亲 2活动目标：感知旋律的高低，学习拍固定拍唱词。活动准备：物质材料：老鼠娶亲的音乐、打棒、手摇铃经验材料：猫和老鼠的图片活动过程：一、活动导入哈喽歌：配合歌词和小朋友打招呼、握手，让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习老猫来了老鼠跑 ，教师播放音乐，幼儿跟着老师的节拍，拍节奏。二、基本部分（一）师：老鼠爸爸要嫁女儿了！迎亲的队伍好热闹，有的敲锣、有的大鼓、有的放鞭炮，还有的在干什么呢？请小朋友看图说说看？师：今天老鼠要娶亲了为了分享他的喜悦，他们给老师和小朋友带来了一首歌，让我们来仔细听一听吧。