认识几分之几ppt课件

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4、讲解人:时间:2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 8.1.2 几分之几 第8单元分数的初步认识 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 1、使学生认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比 较分母相同的分数的大小。 2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。 3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习。

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14、第 3 课时 认识几分之几1、填空。(1)一根绳子 8 米长,用去 3 米,用了这根绳子的( ) 。(2)把一个哈密瓜平均分成 10 块,小佳吃了 2 块,她吃了这个哈密瓜的( ) ,小乐吃了 3 块,他吃了这个哈密瓜的( ) 。(3) 是( )个 。5512、用分数表示涂色部分。3、根据所给的分数涂色。答案:一、 (1) (2) (3)38310二、 564 三、略。

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18、,第 3 课时 认 识 一 个 物 体 的几 分 之 几,第 七 单元 分 数 的 初 步 认 识 (一),复习巩固,写出下面的分数。,1、把一个西瓜平均分成2份,每份是这个西瓜的几分之几?,2、分母是4,分子是1。,3、八分之一。,新知讲解,3,把一张正方形折成同样大的4份。,新知讲解,3,把一张正方形折成同样大的4份。,新知讲解,3,把一张正方形折成同样大的4份。,粉红色部分有3份,是多少呢?,新知讲解,3,把一张正方形折成同样大的4份。,新知讲解,3,把一张正方形折成同样大的8份。,几个几分之一就是几分之几。,试一试,先说说涂色部分各表示多少,再在( )。

19、第七单元 分数的初步认识(一)第 2 课时 认识几分之几教学内容:课本第 90-92页例 3、例 4以及“试一试”和“想想做做”第 1-5题。教学目标:1、让学生通过实际操作、交流,联系已有基础认识一个图形或物体的几分之一,能联系实际说明几分之几的含义,知道一个分数里有几个几分之一,能用自己的方法表示出几分之几,能比较简单的分数大小。2、让学生经历实际操作和交流,并从中抽象出几分之几的过程,发展形象思维和抽象、概括等四位能力。教学重难点: 重点:认识几分之几及其大小。 难点:理解几分之几的含义。教学准备:课件。教学过。

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