青岛版数学五年级上第1单元小数乘整数教学课件

1、,小数点位置向右移动的规律和应用,冀教版数学五年级上册第二单元,教学目标,1、结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的规律及应用规律进行计算的过程，理解并掌握小数点向右移动的规律。 2、能运用规律口算小数乘10、100、1000的乘法，能把小数表示的单位名数改写成较小单位的数或复名数。 3、积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，培养判断、归纳能力。,1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？,想一想：怎样计算呢？,1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。,0.05100.5（元。

2、,小数点位置向左移动的规律和应用,冀教版数学五年级上册第二单元,教学目标,1、结合具体事例，经历自主探索小数点位置向左移动的规律及应用规律进行计算的过程。 2、理解并掌握小数点向左移动的规律，会应用规律口算小数除以10、100、1000的除法，能把较小单位的数或复名数改写成用小数表示的单名数。 3、积极参加数学活动，感受知识间的练习，在数学学习活动中获得成功的体验。,把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？,想一想：怎样计算呢？,把5米长的彩带平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。,5100.5（。

3、小数乘法回顾整理,1、小数乘法的计算方法。,2、取积的近似值的方法。,3、小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。,4、小数乘法的简便运算。,1、按整数乘法的法则算出积。 2、看因数中有几位小数，就从积的 右边起数出几位，点上小数点。,列竖式，算一算： 0.489 53.2 2.30.4,4.32,注意：计算结果要化简。,16,0.92,4 6,2 .3,1 2,2.312 =,2 3,2 7 6,一位小数,.,27.6,算一算，比一比,7,4,0.7,4,1 2,5,1. 2,5,2 8,2.8,6 0,6 .0,取积的近似值的方法,“四舍五入法”,取近似值的方法：,练习： 每米红丝带2.98元，小文买了2.6 米 ，要付多少元？,2.982.6。

4、一 小手艺展示,第1课时 分数乘整数,分数乘法,学习目标,1.通过自主探索，了解分数乘整数的意义， 知道“求几个几分之几相加的和”可以用 乘法计算，初步理解并掌握分数乘整数的 计算方法。,2.在探索分数乘整数计算方法的过程 中，运用已有知识和经验主动进行探 索性思考，并进行分析和归纳。,复习导入,1.根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 1212121212 或 125 (2)3个14是多少？ 141414 或 143,复习导入,2.口算,有没有更简便的方法呢?,复习导入,情景导入,小鱼风筝的尾巴是由6根布条做成的，每根布条长 米。,做这个风筝尾巴，一共需要多少。

5、小数乘法的简便计算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 今天我当家小数乘法,QD 五年级上册,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,小米每千克5.28元,一共需要多少钱？,大米每千克4.72元,大米、小米各买2.5千克,二、合作探索,一共需要多少钱？,简算,继续,你会用综合算式解答吗？,一般,试试看！,二、合作探索,4.722.5,一共需要多少钱？,先分别算出2.5千克大米和2.5千克小米的价钱，再算它们的和。,5.282.5,13.2,（元）,11.8,25,返回,2.5,5.28,二、合作探索,4.72,10,一共需要多少钱？。

6、第一单元小数乘法第一单元小数乘法 第第 1、2 课时小数乘整数、小数乘小数课时小数乘整数、小数乘小数 一选择题一选择题 13 个 2.5 相加的和是（ ） A6.5 B7.5 C5.5 【解答】解：2.537.5 答：3 个 2.5 相加的和是 7.5 故选：B 2 “方便面每包 1.2 元，买 3 包方便面需要多少钱？”算式应该是（ ） A1.21.21.2 B1.23 C1.2+3 【解答】。

7、第一单元 小手艺展示分数乘法一、主要教学内容整数和分数相乘；分数和分数相乘；“求一个数的几分之几是多少”的实际问题；分数连乘；倒数的意义和求一个数的倒数。本单元的教学重点和难点是理解一个数和分数相乘的意义和计算方法，教学难点是理解“求一个数的几分之几是多少为什么用乘法计算” 。二、教材地位本单元是在学生掌握了整数乘法，分数的意义和基本性质，以及分数加减法以及约分等知识的基础上进行教学的。本单元所学内容属于分数中的基本知识和技能，这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法、比、分数。

8、,除数是整数的小数除法,冀教版小学数学五年级,1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。 2、理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行计算。 3、积极主动参与数学学习活动，对小数除法有好奇心和求知欲，有学好数学的信心。,教学目标,142= 255= 3.74= 4.51.2=,想一想，算一算。,7,14.8,5.4,5,一节5号电池多少元？,一节7号电池多少元？,一节1号电池多少元？,电池价格。,52= （元）,一节5号电池多少元钱？,余1怎么办？,在2的右下角点上小数点，在余数1后面添0继续除。,0,.,5,0,1,0,4,1,2,5,2,。

9、今天我当家小数的四则混合运算,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,买2.5千克绿豆需要多少钱？,二、你说我讲,怎样列算式呢？,求买2.5千克绿豆要花多少钱，就必须知道绿豆的单价，而绿豆的单价是黄豆的1.5倍，就是求4.82的1.5倍是多少，列式为4.821.5；再算2.5千克绿豆是多少钱，即用绿豆的单价乘2.5。,买2.5千克绿豆需要多少钱？,二、你说我讲,分步计算,绿豆的单价：,4.821.5,7.23（元）,买2.5千克绿豆的钱数：,7.232.5,18.075（元）,在收付现款时，通常只计算到“分”，因此这里保留两位小数。,18.705。

10、,小数乘小数,冀教版数学五年级上册第二单元,1、结合具体事例，经历用已有知识解决问题，以及学习小数乘小数计算方法的过程。 2、理解并掌握小数乘法的计算方法，会正确地进行小数乘小数的乘法计算。 3、在运用已有知识理解计算方法的过程中，体会知识间的联系，树立学好数学的自信心,教学目标,（ ）100523 2.5（ ）25 3.1421000（ ）1.2（ ）12 5.22100（ ） （ ）10654,5.23,10,3142,10,522,65.4,（1）聪聪家客厅长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？,4.83.6 （平方米）,4.83.6= （平方米）,4 8,3 6,2 8 8,10,10,2 8 8,4 . 8,。

11、,小数乘整数,冀教版数学五年级上册第二单元,1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题，以及学习小数乘整数计算方法的过程。 2、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行小数乘整数的乘法计算。 3、在用已有知识解决问题的过程中，获得愉快的体验，培养反思质疑的习惯，体会学习乘法计算方法的价值。,教学目标,超市购物。,（1）亮亮买了3支自动铅笔要花多少元钱？,1.83 （元）,1.83 （元）,2元36元 2角36角 6元6角5元4角 5元4角5.4元,1.8元18角 18角354角 54角5.4元,按每支2元算,把1.8看成18角,5.4,1 . 8 3,1 8 3,1.8乘10,54除以10,。

12、小数乘整数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 今天我当家小数乘法,一、情境导入,你会计算这道题目吗？,从图中，你知道了哪些数学信息？,0.5564=,二、合作探索,3 5 2 0,扩大到原来的100倍,缩小到原来的,3 5 2 0,.,0.5564 =,35.2,这里的0怎样处理？,你能给下面各题的积点上小数点吗？,试一试,2.5,1 3,7 5,2 5,3 2 5,0.3 6,4 7,2 5 2,1 4 4,1 6 9 2,2.4 8,3 5,1 2 4 0,7 4 4,8 6 8 0,0.4 5,2,9 0,.,.,.,.,想一想：怎样计算小数乘整数？,0,法则歌 小数乘，整数见， 积定位，最关键。 末尾零，别出现， 位不够，用零占。,3 3 6 。

13、小数乘整数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 今天我当家小数乘法,QD 五年级上册,一、情境导入,电每千瓦时0.8元，,水每吨3.2元，,根据这些信息，你能提出哪些问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,8月份的水费是多少钱？,8月份的电费是多少钱？,用了4吨。,用了21千瓦时。,二、合作探索,8月份的水费是多少钱？,加法,元角,竖式,口算,继续,想一想：,1.与我们以前学过的乘法有什么不同？,2.该如何计算？试试看。,返回,8月份的水费是多少钱？,3.24表示4个3.2相加。,3.23.23.23.212.8。,12.8,二、合作探索,返回,8月份的水费是。

14、今天我当家小数乘小数,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,买肉花了多少钱？,二、你说我讲,25.6元/kg,怎样列算式呢？,25.6,0.9, （元）,买了0.9千克肉,要求买0.9千克肉花多少钱，就是求总价，根据数量关系式“单价数量总价”，列式为25.60.9。,买肉花了多少钱？,二、你说我讲,25.6,0.9, （元）,怎样计算呢？,25.62.56,23.04,23.04,买肉花了多少钱？,二、你说我讲,25.6,0.9, （元）,列竖式计算,23.04,2 5 . 6, 0 . 9,2 3 . 0 4, 9,2 3 0 4,扩大到原来的10倍,2 5 6,扩大到原来的10倍,你会计算7.20.3、3.1。

15、今天我当家小数乘整数,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,8月份的水费是多少钱？,二、你说我讲,水,3.2元/吨,4吨,3.2元/吨,4吨,3.2,4, （元）,想一想：怎样计算呢？,水费的单价是每吨3.2元，8月份用水4吨，求应付水费多少元，就是求4个3.2是多少。,8月份的水费是多少钱？,二、你说我讲,3.2,4, （元）,3.24就是4个3.2相加。,3.243.23.23.23.212.8,12.8,8月份的水费是多少钱？,二、你说我讲,3.2,4, （元）,3.2元32角,12.8,3 2, 4,1 2 8,128角12.8元,8月份的水费是多少钱？,二、你说我讲,3.2,4, （元）,12。