第2节 电功率ppt课件

1、热机,会看到什么现象？,塞子被冲出,在此过程中，能量是如何转化的？,燃料的化学能,水蒸气的内能,塞子运动的机械能,热机：,燃料的化学能,内能,机械能,热机是把内能转化为机械能的机器,热机的种类：,蒸汽机、内燃机、汽轮机 喷气发动机、火箭等,2、燃料具有化学能燃烧放出内能后通过热机转化为机械能,二、热机1、定义：将内能转化为机械能的装置。,1.内燃机和种类,(1)汽油机,(2)柴油机,构造 工作原理 汽油机完整工作过程,构造 工作原理,汽油机的构造,火花塞,气缸,进气门,活塞,连杆,排气门,曲轴,内燃机：,吸气,压缩,做功,排气,内燃机的 冲程。

2、第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第3节 电阻的测量 第2课时 特殊方法测电阻,导入新课,小红准备测一只未知电阻（Rx=510）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15的定值电阻、最大阻值为20的滑动变阻器R和几根导线。当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？如果你遇到这种问题，你该怎么办？,学习目标,1.会设计电路，利用伏阻法测量未知阻值的电阻；体会等效替代法的应用 。 2.会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻；体会等效替。

3、第一章物质及其变化,第二节 离子反应 第2课时离子反应,自,主,预,习,探,新,知,白色,BaSO4,沉淀,离子符号,BaSO42NaCl,可溶性,强酸,强碱,HOH=H2O,HOH=H2O,HOH=H2O,HOH=H2O,核,心,突,破,攻,重,难,离子方程式的书写与正误判断,离子共存问题,当,堂,达,标,提,素,养,。

4、第二节 分子的立体构型,学习目标 1.了解共价键分子结构的多样性和复杂性。 2.认识价层电子对互斥理论、杂化轨道理论和配合物理论。 3.能根据有关理论判断简单分子或离子的立体构型。 4.会判断简单配合物的成键情况，了解简单配合物的命名方法。 5.简单了解分子立体结构的测定办法。,课堂互动讲练,课前自主学案,知能优化训练,第二节 分子的立体构型,课前自主学案,一、形形色色的分子 分子的立体构型：两个以上原子构成的分子中的原子的空间关系问题。 1三原子分子的立体构型有直线形和V形两种。如：,180,105,直线形,V形,2.四原子分子大多数。

5、第2节 串、并联电路中电压的规律,第十六章 电压 电阻,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？,2.串联电路电压会有什么关系？,1.为什么两灯的发光情况会不一样？,学习目标,1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想假设,设计实验,设计实验电路并画出电路图。,实验步骤,1.调节电压表指针指零，检查器材；,2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；,3.用电压表测量灯。

6、第2节 声音的特性,振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？,蜜 蜂,蝴 蝶,第2节 声音的特性,声音的特性,1.音调 2.响度 3.音色,第2节 声音的特性,男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？,？,男同学声音要粗、要低。 女同学声音要细、要高。,我们把声音的高低，粗细叫做音调。,第2节 声音的特性,为什么声音会有不同的音调？,大家一块做个小实验,第2节 声音的特性,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度。

7、第2节 电流和电路,第十五章 电流和电路,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？,导入新课,学习目标,1.知道电流形成的条件；知道电流方向的规定。 2.认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；会画简单的电路图；能连接简单的电路。 3.通过实验认识通路、断路和短路。,导入新课,讲授新课,实验1：怎样使小灯泡持续发光？,提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。,要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的。

8、第2节 欧姆定律,第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。,当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。,学习目标,1.通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，分析归纳出欧姆定律；理解欧姆定律的内容。 2.能运用欧姆定律进行简单的计算，解决一些简单的问题。,导入新课,讲授新课,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,1.欧姆定律的内容：,2.欧姆定律的数学表达式：,电压,电阻,电流,欧姆（1787-1854） 德国物理学。

9、,第十九章 生活用电 第2节 家庭电路中电流过大的原因,人教版 物理 九年级 下册,我国许多城乡地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。,1. 知道家庭电路中电流过大的两个原因；了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。,2. 会设计实验来说明电路中电流过大的原因，通过实验探究保险丝在电路中的作用。,3,根据P =UI，可以得到 家庭电路中的电压是一定的，U = 220V，所以用电器总电功率P 越大，电路中的电流 I 就越大。,家庭电路中的总功率： P = P1+ 。

10、第2节 热机的效率,第十四章 内能的利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,学习目标,1.从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量 。 2.能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向；知道什么是热机效率；如何提高热机效率。,导入新课,讲授新课,生活中我们可以使用哪些燃料？,该如何分类？,固体燃料,液体燃料,气体燃料,木炭、煤等,汽油、酒精等,煤气、天然气等,（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同样燃烧时，放出的热量是否相同？ （2）相同条件下，1kg干木柴和1kg煤，哪一种燃料能烧。

11、第2节 内能,第十三章 内能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？,导入新课,学习目标,1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系 。 2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。 3.知道做功可以改变物体的内能。 4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。,导入新课,讲授新课,运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？,弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势。

12、第二十一章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋,人教版 物理 九年级 下册,固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的。,移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？,1.了解电磁波的产生和传播；知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度；知道波长、频率和波速的关系。,2.通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。,3,点击观看水波的形成,与声波、水波的形成相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生）电磁波。,广播电台、电视台以。

13、第二十章 电与磁 第2节 电生磁,人教版 物理 九年级 下册,科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。,电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？,1. 认识电流的磁效应；知道通电导体周围存在着磁场；知道通电螺线管的磁场与条形磁体相似。,2. 通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，培养学生的空间想象力；会正确使用安培定则，会根据电流方向、线圈的绕向确定磁场方向。,3,通电导体周围。

14、第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能,人教版 物理 九年级 下册,我国第一颗原子弹爆炸时的情景,我国第一颗氢弹爆炸时的情景,氢弹和原子弹能量来源于哪里？它们的原理相同吗？,1.了解核能、裂变、聚变，知道核能的优点和可能带来的环境问题。,2.初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。,3,原子核（正）,核外电子（负）,质子（正）,中子（不带电）,质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。,质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其。

15、,1.3功率,一、功率,下表是三台起重机在工作时的有关数据记录,比较A和B：它们做功时间相等，WAWB ，B做功比A快,比较A和C：它们做功相等， tCtA，C做功比A快,1概念的引入：为反映力对物体做功的快慢，引入物理量功率 2功率的定义：功跟完成这些功所用时间的比值，叫做功率公式表示：,功率的单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，1W1J/s技术上常用千瓦（kW）作为功的单位，1kW1000W,3，功率的另一表达式：在作用力方向与运动方向一致时：W=Fs，s=vt，所以：P=Fv即：功率等于力和在力方向上的速度的乘积,二、平均功率和。

16、第十六章 电流做功与电功率,第二节 电流做功的快慢 第2课时 额定功率与实际功率,新课导入,小明从商场买回来一个白炽灯，发现它上面标有“3V 1.5W”的字样，将小灯泡接在4V、3V、2V的电压下，观察灯泡的亮度。,4V电压下，灯泡较亮 3V电压下，灯泡亮度正常 2V电压下，灯泡较暗,学习目标,1.了解不同用电器的额定功率，能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义。 2.能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。,合作探究,如图，观察小灯泡的铭牌，其数值“3V 1.5W”各表示什么含义?,“3V”表示用电器正常工作时的电。

17、第二节 电流做功的快慢 第1课时 电功率,第十六章 电流做功与电功率,新课导入,商场中，一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开“总开关就跳闸！”。应该怎样用科学术语表达他们的意思？你能解决他们的矛盾吗？,学习目标,1.能说出电功率的物理意义、定义。 2.能利用电功率的公式进行相关计算。 3.知道千瓦时的来历，会把千瓦时和焦耳相互换算。,合作探究,洗衣机半小时做功180000J,电流通过公共电车2s做功120000J,哪个做功做得比较快?,。

18、第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率,人教版 物理 九年级 下册,灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了，如何测量小灯泡的电功率呢？,1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。,2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。,3,需知道: 小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I,用电压表测出,用电流表测出,要测量电功率P =?,根据电功率公式,伏安法,（实验原理）,测量小灯泡的电功率,P=UI,核心电路：,添加必要元件：,完善电路：,改变小灯泡两端的工作电压及通过。

19、第三节 测量电功率 第1课时 电功率的测量,第十六章 电流做功与电功率,同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示电流做功快慢的物理量。,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,新课导入,学习目标,1.学会测小灯泡的额定功率和实际功率。 2.加深对电功率的理解。 3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。,有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?,根据公式：P=UI,小灯泡两端的电压,流过小灯泡的电流,合作探究,。