第2节 核能ppt课件

1、第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第3节 电阻的测量 第2课时 特殊方法测电阻,导入新课,小红准备测一只未知电阻（Rx=510）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、R0=15的定值电阻、最大阻值为20的滑动变阻器R和几根导线。当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？如果你遇到这种问题，你该怎么办？,学习目标,1.会设计电路，利用伏阻法测量未知阻值的电阻；体会等效替代法的应用 。 2.会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻；体会等效替。

2、第一章物质及其变化,第二节 离子反应 第2课时离子反应,自,主,预,习,探,新,知,白色,BaSO4,沉淀,离子符号,BaSO42NaCl,可溶性,强酸,强碱,HOH=H2O,HOH=H2O,HOH=H2O,HOH=H2O,核,心,突,破,攻,重,难,离子方程式的书写与正误判断,离子共存问题,当,堂,达,标,提,素,养,。

3、第2节 平面镜成像,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,图片欣赏：平面镜成像,图片欣赏：平面镜成像,图片欣赏：平面镜成像,一、平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。,平静水面,玻璃面,漆面地板,物,像,物,像,物,像,镜前观像,观察平面镜中的像,请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?,二、探究平面镜成像特点,提出问题：平面镜成像有什么特点呢?,2、设计实验,实验器材： 1准备多样器材，让学生选择完成实验：平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。,。

4、第二节 分子的立体构型,学习目标 1.了解共价键分子结构的多样性和复杂性。 2.认识价层电子对互斥理论、杂化轨道理论和配合物理论。 3.能根据有关理论判断简单分子或离子的立体构型。 4.会判断简单配合物的成键情况，了解简单配合物的命名方法。 5.简单了解分子立体结构的测定办法。,课堂互动讲练,课前自主学案,知能优化训练,第二节 分子的立体构型,课前自主学案,一、形形色色的分子 分子的立体构型：两个以上原子构成的分子中的原子的空间关系问题。 1三原子分子的立体构型有直线形和V形两种。如：,180,105,直线形,V形,2.四原子分子大多数。

5、第2节 串、并联电路中电压的规律,第十六章 电压 电阻,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？,2.串联电路电压会有什么关系？,1.为什么两灯的发光情况会不一样？,学习目标,1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想假设,设计实验,设计实验电路并画出电路图。,实验步骤,1.调节电压表指针指零，检查器材；,2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；,3.用电压表测量灯。

6、第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场,你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。,人教版 物理 九年级 下册,公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”,中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。,从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象,1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念；知道磁极间的相互作用规律；认识磁化现象；知道地球具有磁场。,2. 知道磁极和磁极之间、磁极易被磁化的物质之间都是通过磁场发生相互作用的。知道磁场的性质和方向。,3,磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等。

7、第十九章 生活用电 第3节 安全用电,人教版 物理 九年级 下册,我们生活在电的时代，电给我们的生活带来了极大的便利，但用电不当也会给人们带来灾难。据统计，我国每年触电死亡人数近万，所以“安全用电”非常有必要，本节课我们就来学习有关安全用电的知识。,1. 知道电压越高越危险；了解触电的原因和类型，知道安全用电的原则；了解雷电的危害及避雷针的作用。,2. 通过多媒体，了解触电事故的原因，养成学生的观察能力、初步的分析和概括能力；进一步体验安全用电的重要性，增强安全用电的意识。,3,电对人体造成的伤害程度与通过人体电流。

8、第2节 声音的特性,义务教育教科书（沪科）八年级物理上册,讨论：1、这些乐器是如何发出不同的声音的？,2、女高音与男低音在声音的特性上的主要区别是什么？,音调：声音的高低,一音调,小实验,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同（力度相同），.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.,1、探究：影响音调高低的因素,音调,表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系,快,高,慢,低,音调不同是因为钢尺 的振动快慢。

9、第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源,人教版 物理 九年级 下册,2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。,1.了解什么是能源；了解人类利用能源的历程；知道一次能源和二次能源的概念，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。,2.了解21世纪人类消耗能源的趋势，知道解决能源问题的重要性和主要出路。,问题1：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮。

10、第2节 声音的特性,振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？,蜜 蜂,蝴 蝶,第2节 声音的特性,声音的特性,1.音调 2.响度 3.音色,第2节 声音的特性,男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？,？,男同学声音要粗、要低。 女同学声音要细、要高。,我们把声音的高低，粗细叫做音调。,第2节 声音的特性,为什么声音会有不同的音调？,大家一块做个小实验,第2节 声音的特性,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度。

11、第2节 探索之路,义务教育教科书（HK）八年级物理上册,在自然界，在生活中，神奇无处不在，面对神奇总有一种想要了解自然奥秘的渴望，促使我们去努力探索、坚持不懈,甲骨文,一、古文明中的科学探索,甲骨文图,夹：含杠杆的原理,纳西族东巴象形文字,劈：包含着压强的物理知识,越：蕴涵了物体的运动的知识,煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识,安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国人天圆地方宇宙观的早期展现,出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。,哥白尼的简介,天文学家哥白尼14。

12、第2节 电流和电路,第十五章 电流和电路,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？,导入新课,学习目标,1.知道电流形成的条件；知道电流方向的规定。 2.认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；会画简单的电路图；能连接简单的电路。 3.通过实验认识通路、断路和短路。,导入新课,讲授新课,实验1：怎样使小灯泡持续发光？,提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。,要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的。

13、第2节 欧姆定律,第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。,当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。,学习目标,1.通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，分析归纳出欧姆定律；理解欧姆定律的内容。 2.能运用欧姆定律进行简单的计算，解决一些简单的问题。,导入新课,讲授新课,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,1.欧姆定律的内容：,2.欧姆定律的数学表达式：,电压,电阻,电流,欧姆（1787-1854） 德国物理学。

14、,第十九章 生活用电 第2节 家庭电路中电流过大的原因,人教版 物理 九年级 下册,我国许多城乡地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。,1. 知道家庭电路中电流过大的两个原因；了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。,2. 会设计实验来说明电路中电流过大的原因，通过实验探究保险丝在电路中的作用。,3,根据P =UI，可以得到 家庭电路中的电压是一定的，U = 220V，所以用电器总电功率P 越大，电路中的电流 I 就越大。,家庭电路中的总功率： P = P1+ 。

15、第2节 热机的效率,第十四章 内能的利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,学习目标,1.从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量 。 2.能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向；知道什么是热机效率；如何提高热机效率。,导入新课,讲授新课,生活中我们可以使用哪些燃料？,该如何分类？,固体燃料,液体燃料,气体燃料,木炭、煤等,汽油、酒精等,煤气、天然气等,（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同样燃烧时，放出的热量是否相同？ （2）相同条件下，1kg干木柴和1kg煤，哪一种燃料能烧。

16、第2节 内能,第十三章 内能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？,导入新课,学习目标,1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系 。 2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。 3.知道做功可以改变物体的内能。 4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。,导入新课,讲授新课,运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？,弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势。

17、第二十一章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋,人教版 物理 九年级 下册,固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的。,移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？,1.了解电磁波的产生和传播；知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度；知道波长、频率和波速的关系。,2.通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。,3,点击观看水波的形成,与声波、水波的形成相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生）电磁波。,广播电台、电视台以。

18、第二十章 电与磁 第2节 电生磁,人教版 物理 九年级 下册,科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。,电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？,1. 认识电流的磁效应；知道通电导体周围存在着磁场；知道通电螺线管的磁场与条形磁体相似。,2. 通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，培养学生的空间想象力；会正确使用安培定则，会根据电流方向、线圈的绕向确定磁场方向。,3,通电导体周围。

19、第2节 核能,第二十二章 能源与可持续发展,我国第一颗原子弹爆炸时的情景,我国第一颗氢弹爆炸时的情景,情景引入,1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功。 你知道原子弹为什么会突然放出那么大的能量吗？ 1967年6月17日上午8时20分，我国第一颗氢弹爆炸试验获得成功。 氢弹和原子弹的原理相同吗？,原子核 （正）,核外电子 （负）,质子 （正）,中子 （不带电）,探究点一 核能,1.原子的结构,质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。,2.核能,质子和中子依靠强大的核力紧密地。

20、第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能,人教版 物理 九年级 下册,我国第一颗原子弹爆炸时的情景,我国第一颗氢弹爆炸时的情景,氢弹和原子弹能量来源于哪里？它们的原理相同吗？,1.了解核能、裂变、聚变，知道核能的优点和可能带来的环境问题。,2.初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。,3,原子核（正）,核外电子（负）,质子（正）,中子（不带电）,质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。,质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其。