第十七章第3节:第2课时 特殊方法测电阻ppt课件

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1、第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第3节 电阻的测量 第2课时 特殊方法测电阻,导入新课,小红准备测一只未知电阻(Rx=510)的阻值,手边有以下器材:电池组、电压表、电流表、开关、R0=15的定值电阻、最大阻值为20的滑动变阻器R和几根导线。当她准备实验时,发现电流表已经损坏,但一时又找不到新的电流表替代,小红顿时犯了愁,不知所措?如果你遇到这种问题,你该怎么办?,学习目标,1.会设计电路,利用伏阻法测量未知阻值的电阻;体会等效替代法的应用 。 2.会设计电路,利用安阻法测量未知阻值的电阻;体会等效替代法的应用。,导入新课,讲授新课,(1)如何获取到未知电阻的电流?

2、 (2)要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流,这两个电阻如何连接比较好? (3)若用滑动变阻器来完成实验,你又该怎样进行操作呢?,方法1:当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻R0时,可把定值电阻和未知电阻串联起来,如图所示,分别用电压表测量出两者的电压U0、Ux,未知电阻Rx阻值的表达式为:,讲授新课,方法2:如图所示,首先将开关S、S0闭合,读出电压表的示数,记为U,断开开关S0,读出电压表的示数为Ux,则定值电阻R0两端的电压为U-Ux,则通过R0的电流为 ,所以未知电阻Rx阻值的表达式为:,讲授新课,方法3:如图所示,滑片置于阻值最小的位置,闭合开关,记下电压表示数U1;滑片置于

3、阻值最大的位置,记下电压表示数U2。未知电阻Rx阻值的表达式为 : (R为滑动变阻器的最大阻值)。,讲授新课,讲授新课,(1)如何获取到未知电阻的电压? (2)要想让定值电阻的电压能够替代未知电阻的电压,这两个电阻如何连接比较好? (3)若用滑动变阻器来完成实验,你又该怎样进行操作呢?,在导入新课的问题中,如果损坏的不是电流表,而是电压表,又该如何测量呢?,方法1:如图所示,将未知电阻和定值电阻并联接入电路中,用电流表分别测R0、Rx的电流为I0、Ix,未知电阻Rx阻值的表达式为: 。,讲授新课,方法2:如图所示,闭合开关S1、S2,记下电流表示数为Ix;断开开关S2,记下电流表示数为I,未知

4、电阻Rx阻值的表达式为:。,讲授新课,方法3:如图所示,滑片置于阻值最小的位置,闭合开关,记下电流表示数为Ix;滑片置于阻值最大的位置,记下电流表示数为I,未知电阻Rx阻值的表达式为: (R为滑动变阻器的最大阻值)。,讲授新课,如果在没有定值电阻,没有滑动变阻器,没有一个电阻箱的情况下,你将如何利用电流表和电阻箱来测出未知电阻的阻值?,讲授新课,如图所示,调节电阻箱R0,使电流表指针指向一个适当的位置,记下这时R0的阻值R1;把Rx从电路中取下,调节R0的电阻,使电流表的指针指向刚才测量的位置,记下这时R0的值R2,未知电阻Rx阻值的表达式为:Rx=R2-R1。,讲授新课,在伏安法测电阻的实验中,若缺少一只电流表或缺少一只电压表,可用定值电阻来代替,这种方法叫等效替代法。,讲授新课,课堂小结,1.在下图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是( ),ABD,随堂训练,2.利用电源、开关、导线及下列所给的器材不能测出未知电阻Rx的阻值的是( ) A.电压表、电流表、滑动变阻器 B.电压表、定值电阻R0 C.电流表、定值电阻R0 D.滑动变阻器、定值电阻R0,D,随堂训练,

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