初中 圆锥

,准备自己动手用纸板制作一个底面半径为9cm,母线长为 30cm 的圆锥形生日礼帽,则这个圆锥形礼帽的侧面积为( )A270cm 2 B540cm 2C135cm 2 D216cm 2解析:圆锥的侧面积底面半径母线长,把相关数值代入计算即可圆锥形礼帽的侧面积 930270(cm 2),故选 A.方法

初中 圆锥Tag内容描述:

1、准备自己动手用纸板制作一个底面半径为9cm,母线长为 30cm 的圆锥形生日礼帽,则这个圆锥形礼帽的侧面积为 A270cm 2 B540cm 2C135cm 2 D216cm 2解析:圆锥的侧面积底面半径母线长,把相关数值代入计算即可圆锥。

2、曲面,是空心的,而球是几何体,是实心的,故A错;对于B,球面上不同的三点一定不共线,故B错;对于C,用一个平面截球,其截面是一个圆面,而不是一个圆,故C错,故选D.3一个圆柱的母线长为5,底面半径为2,则圆柱的轴截面的面积为A10 B20 。

3、2S底S圆柱侧2r22rh 关键词: 圆柱圆锥体积公式 圆柱表面积公式例1一个圆柱和一个圆锥底面周长的比是3:4,它们体积的比是9:7,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是 例2在一个底面半径是30厘米的圆柱形储水桶里,浸没着一个高为24厘米的圆。

4、3.对平面截圆锥面所得曲线的研究是一个由具体到形象由特殊到一般的过程;对圆锥曲线共性的研究运用了运动变化的观点.因此,本章的学习有助于培养学生的探究意识,加强学生科学观的形成.要点梳理要点一:平面截圆锥面平面截圆锥面定理 在空间,直线l与l。

5、锥顶点的连线叫做圆锥的母线l ,A1,A2,3连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高h ,4圆锥的底面半径高线母线长三者之间的关系,请你想一想,圆锥侧面展开图,1圆锥的侧面展开图是一个扇形,2圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径,3圆锥的底面。

6、轨迹是椭圆;当2aAB时,P点的轨迹是线段AB;当2aAB时,P点无轨迹梳理平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数大于F1F2的点的轨迹叫做椭圆两个定点F1,F2称为椭圆的焦点,两焦点之间的距离称为椭圆的焦距知识点二双曲线的定义思考1。

7、叫做侧面;无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做母线 我们用表示圆柱轴的字母表示圆柱,上图可表示为圆柱OO圆锥将直角三角形绕着它的一直角边所在的直线旋转一周,形成的几何体叫做圆锥我们用表示圆锥轴的字母表示圆锥,上图可表示为圆锥SO圆台将直。

8、底面:垂直于轴的边旋转而成的圆面侧面:不垂直于轴的边旋转而成的曲面母线:绕轴旋转的边3图形表示知识点二球1定义:一个球面可以看作半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周所形成的曲面,球面围成的几何体叫做球2相关概念1球心:形成球的半圆的圆心;球的。

9、切线,一条与 x 轴平行 2方程 x12y12xy2表示的曲线是 A椭圆 B双曲线 C抛物线 D线段 考点 圆锥曲线定义的应用 题点 用定义判断曲线类型或求方程 答案 B 解析 因为 x12y12xy2, 所以 x12y12 xy2 2 2。

10、 3一个圆锥形麦堆,底面半径2米,高12米.如果每立方米的小麦重750千克,这堆小麦重多少吨得数保留整数答案1. 301.442 1.53223.141.27503768千克3.768吨4吨答:这堆小麦重4吨。

11、答案:1.提示:第二幅图和第五幅图是圆锥.2.答案不唯一铅锤 冰激凌蛋筒 沙堆3. 412.566328.266。

12、豆堆,它的底面周长是9.42米,高是1.8米,1立方米大豆约重825千克,这堆大豆大约重多少千克答案:1.14 36 2108 362. 12.56立方厘米314立方分米3. 9.423.1421.5米3. 141.521.81382534。

13、圆锥装满水倒进圆柱中,观察要 几次才能倒满,并做好实验记录,实验准备:1套等底等高的圆锥圆柱体容器, 水,记录表,探索新知,等底等高的,探索新知,等底等高的,探索新知,等底等高的,探索新知,等底等高的,探索新知,等底等高的,探索新知,等底等。

14、圆柱有什么特征, 本书所指的圆柱都是直圆柱,返回,圆柱的上下两个面叫作底面,围成,圆柱的曲面叫作侧面,两个底面之间,的距离叫作高,底面,底面,侧面,高,找一个圆柱,指出它的底面和侧面,返回,下面这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥 ,本书所指。

15、冀教版 数学 六年级 下册 认识圆锥和圆锥的体积公式认识圆锥和圆锥的体积公式 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 认识圆锥和圆锥的体积公式 返回 观察下图是。

16、的侧面是一个曲面,圆锥的面,底面,侧面,1个,圆形,一个,曲面,返回,底面,O,顶点,返回,动手量一量圆锥的高,1.先把圆锥的底面放平,2.用一块平板水平的放在 圆锥顶端,3.竖直量出平板与底面圆 心之间的距离,返回,侧面,底面,9,把一张。

17、形和圆锥形容器各一个,等底,等高,返回,准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个,在圆锥形容器里装满沙子,再倒入空的圆柱形容器里,看看几次正好倒满,返回,在圆锥形容器里装满沙子,再倒入空的圆柱形容器里,看看几次正好倒满,返回,第一次,返回,第。

18、积是6.28m3,返回,1.一个圆柱的体积是315立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是多少立方厘米,3153105cm3,答:圆锥的体积是105cm3,课堂练习,返回,2.计算下面各圆锥的体积,10.8m3,200.96cm3,72.36d。

19、3已知 dh,求 v. 4已知 Ch,求 v,3,2说一说圆锥有哪些特征,1顶部:尖顶; 2底面:是一个圆; 3侧面:是一个曲面展开是一个扇形; 4底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等,5高只有一条,4,说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征。

20、满,3次,3个圆锥的体积1个圆柱体积,返回,7,底面积高,返回,工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥如下图.这堆沙子的体积大约是多少如果每立方米沙子重1.5t,这堆沙子大约重多少吨得数保留两位小数,先求沙堆的底面积,再求沙堆的体积,返回,工地上。

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