13 短文两篇ppt课件

阿西莫夫短文两篇,恐龙无处不有,长期以来,人们试图解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现在,地质学家们普遍认为,在2亿年前,地球上所有的大陆都是连在一起的,后来由于某种原因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五裂,相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次

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1、阿西莫夫短文两篇,恐龙无处不有,长期以来,人们试图解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现在,地质学家们普遍认为,在2亿年前,地球上所有的大陆都是连在一起的,后来由于某种原因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五裂,相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年,阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石,就为这一学说提供了有力证据。,请带着以下两个问题仔细阅读文章: 1.为什么说“恐龙无处不有” ?文章。

2、短文两篇,学习目标1.认读“渍、珊、幢、箱”4个生字。 2.朗读课文,理解课文。 3.初步学习作者有顺序的表达方法,体会文中的情感。,消灭错误z shn zhung xing 渍 珊 幢 箱,自读课文,整体感知 自读要求: (1)读准字音,把课文读正确,读流利。 (2)画出生字词,自由识记,同桌交流。 (3)思考:珊珊是怎样处理这块墨渍的?,自主学习,理解感悟 1.小组内互相读课文,讨论: (1)老师与珊珊是怎样对待画纸上的墨渍的? (2)文章是按什么顺序记叙的? (注意抓住表示人物的动作、语言的词语) 2.小组选代表交流汇报。,拓展思维,引发想。

3、诫 子 书,蜀相(杜甫),丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟.,猜猜他 是谁?,你知道他有哪些事迹吗?,三顾茅庐草船借箭七擒孟获赤壁之战空城计挥泪斩马谡,诸葛亮,诸葛亮,诸葛亮,诸葛亮,诫子书,出师一表真名士,千载谁堪伯仲间? 丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登? 专待春雷惊梦回,一声长啸安天下。,诸葛亮(181234):复姓诸葛名亮,字孔明,卧龙先生。琅琊阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著名的政治家、军事家。作为一代历史。

4、第1课 时评两篇,第一单元 关注社会,1.掌握本文的字音、词语。 2.理清文章的结构思路,明确作者提出的观点。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 动辄( ) 潜规则( ) 酽酽( ), 语言知识强化,zh,阖家( ) 奢华( ) 逾越( ),qin,yn,h,sh,y,(2)多音字,烙,烙印( ) 炮烙( ),予,咋舌( ) 咋呼( ) 咋样( ),咋,赋予( ) 予取予求( ),lo,lu,y,y,z,zh,z,扰( ) 拢( ) 珑( ),烙( ) 络( ) 洛( ),咋( ) 昨( ) 蚱( ),2.给下列形似字组词,(1),(2),(3),干扰,拉拢,玲珑,炮烙,络绎不绝,洛阳。

5、阿西莫夫短文两篇 THE LANGUAGE OF NATURE 阿西莫夫(19201992年) 美国科普作家、科幻 小说家。曾获得代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星 云奖。其代表作有“基地”系列、“银河帝国”系列、“ 机器人系列”等。他提出的“机器人学三定律”被称为“ 现代机器人学的基石”。 长期以来,人们试图 解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现在,地质 学家们普遍认为 ,在2亿年前。

6、语文(人教版)八年级 上册 主讲人:XXX 记承天寺夜游 短文两篇 学习目标 1积累一些文言实词 、虚词。弄懂句子的含义。(重点) 2品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心,提高初步欣赏文学 作品的能力。(难点) 3学习记承天寺夜游,感受作者热爱 生活、追求美好事物的执着情 怀,学习他面对逆境达观处 世的从容心态。 作者简介 苏轼苏轼 (10371101) 宋代文学家。字子瞻,号东东坡居士,。

7、,不求甚解,新课导入,宋代理学家陆象山语录,读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。,诸葛亮的读书方法,每有会意便欣然忘食 好读书不求甚解,走近作者,马南邨(19121966)原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。主要著作有中国救荒史、燕山夜话、论中国的几个问题等。,“不求甚解”出处,出自陶潜五柳先生传:“好读书,不求甚解”。原意是读书只领会要旨,不过于在字句上花工夫,属褒义。,今多谓学习或工作的态度不认真,不求深入理解。

8、,不求甚解,新课导入,宋代理学家陆象山语录,读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。,诸葛亮的读书方法,每有会意便欣然忘食 好读书不求甚解,走近作者,马南邨(19121966)原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。主要著作有中国救荒史、燕山夜话、论中国的几个问题等。,“不求甚解”出处,出自陶潜五柳先生传:“好读书,不求甚解”。原意是读书只领会要旨,不过于在字句上花工夫,属褒义。,今多谓学习或工作的态度不认真,不求深入理解。

9、,不求甚解,宋代理学家陆象山语录,读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。,诸葛亮的读书方法,每有会意便欣然忘食 好读书不求甚解,“不求甚解”出处,出自陶潜五柳先生传:“好读书,不求甚解”。原意是读书只领会要旨,不过于在字句上花工夫,属褒义。,今多谓学习或工作的态度不认真,不求深入理解,浅尝辄止,含贬义。,【马南邨】(19121966)原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。主要著作有中国救荒史燕山夜话论中国的几个问题等。

10、,谈读书,1.能够把握文章观点,学习举例论证、道理论证、比喻论证等方法。 2.能够品析文中的句子,了解读书的益处;养成良好的读书习惯。,学习目标,新课导入,旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 【宋】苏轼,任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 【德】马克思,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。【德】歌德,你们知道哪些与书有关的名言名句呢?,培根(Francis Bacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有随笔,新工具等。 随笔共58篇是英国文学中首创。,名。

11、,谈读书,1.能够把握文章观点,学习举例论证、道理论证、比喻论证等方法。 2.能够品析文中的句子,了解读书的益处;养成良好的读书习惯。,旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 【宋】苏轼,任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 【德】马克思,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。【德】歌德,你们知道哪些与书有关的名言名句呢?,培根(Francis Bacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有随笔新工具等。 随笔共58篇是英国文学中首创。,名言:知识就是力量,怡(。

12、课件PPT,6 阿西莫夫短文两篇 第二课时,课件PPT,课时目标,1.自读课文,积累字词。 2.了解说明的内容,理清说明的顺序。 3.体会简练、缜密、生动的语言。 4.增强自己的科学意识,培养自己多角度看问题的能力。,课件PPT,情境导入,自读课文,并结合大屏幕展示的图片,了解课文内容,理清作者的写作思路,准备复述。,课文解析精研细读,课文说明的对象涉及哪两个学科?从中我们可以明白一个什么道理? 生物学(恐龙)地质学(板块理论) 确如文章开头所说:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”,。

13、课件PPT,6 阿西莫夫短文两篇 第一课时,课件PPT,课时目标,1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 2.了解说明的内容,理清说明的顺序;学习作者善于联系的思维方法。 3.揣摩语言,体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。,课件PPT,情境导入,大家看过侏罗纪公园这部电影吧,如果你看过,我想你一定会被那奇特的想象和栩栩如生的画面所震撼。恐龙,这个世界上最庞大的动物,为什么却在6 500万年前灭绝了呢?恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢?请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是。

14、13 短文两篇 新课导入 p 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 p 读书有三到,谓心到,眼到,口到。 p 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。 p 书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的 营养品。 关于读书的名言警句 1. 比较阅读这两篇文章,理解、积累文中精 辟的语句,理解文章的思路。(重点) 2. 学习文中所使用的举例论证、道理论证、 比喻论证等论证方法。(难点) 3. 认识读书的益处,培养爱读。

15、第13课 短文两篇,“读万卷书,行万里路。”十年寒窗,伴着馥郁书香,我们每一天都在成长。那么,请你告诉大家:你读过哪些书?在读书的过程中有哪些感受?,新课导入,1.了解作者的相关文学常识,积累文中的重点字词和精彩语句,理清文章的思路,理解两篇文章的观点。 2.比较阅读,分析这两篇文章的论证方式、方法,揣摩体会两篇文章的语言风格,初步学习驳论文的写法。 3.领悟文中的读书方法,培养读书的兴趣,养成良好的读书习惯。,学习目标,谈 读 书,培根,弗朗西斯培根(15611626),英国哲学家、作家。主要作品有随笔新工具论等。,作者。

16、课件PPT,16 短文两篇 第二课时,课件PPT,课时目标,1.学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法。 2.掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义,辨识“之”“焉”的不同用法。 3.学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。,课件PPT,情境导入,同学们知道澳门特别行政区的区徽吗?它是以哪种花来构成的?生答:莲花。澳门同胞为什么要以莲的形象作为自己的区徽呢?不仅因为澳门莲多、莲美,更是因为莲花象征了澳门人渴望回归祖国大家庭的纯洁、高尚的心。宋代哲学家周敦颐也特别喜爱莲花,也写了爱莲说。为什么周敦颐独。

17、短文两篇导学案【教学目标】1.了解培根、马南邨的经历及其创作,积累词语,掌握“藻饰、狡黠、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、豁然贯通、不求甚解”等词的读音和词义,并学会运用。2.理解两文的读书观,进一步增强对读书的目的、方法和作用的认识。3引导学生对作者的观点进行自我评价和主观阐发。【重点难点】1.学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法;学习举例论证、道理论证、比喻论证的方法。2.理清文章的论证思路。第一课时 谈读书【资料链接】作者简介培根(15611626)英国哲学家、作家,出生贵族家庭。剑桥大。

18、下册第四单元 读书鉴赏13 短文两篇1比较阅读这两篇文章,理解、积累文中精辟的语句,理解文章的思路。2学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法。3认识读书的益处,养成良好的读书习惯。一、导入新课读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法” ,即在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似“狼吞” ;“牛式读法” ,即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精磨详研;“猫式读法” ,即慎重选择,分清良莠,吸取精华,抛弃糟粕。掌握正确的读书方法,往往可以收到事半功倍的效果。今天,就让我们一起来学习短文两篇 ,看看培根。

19、第一课时,第二课时,13 短文两篇,第一课时,1.理解并积累文中的生字词和名言警句,理解文章的思路。 (重点) 2.学习文中使用的举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法。 (难点) 3.认识读书的益处,培养爱读书的优良品质,养成良好的读书习惯。 (素养),弗朗西斯培根(15611626),英国哲学家、作家,英国唯物主义和现代实验科学的始祖。提出“知识就是力量”的说法。被认为是归纳逻辑的创始人。开浪漫主义的先河。主要作品有随笔新工具论等。,本文选自玫瑰树。培根自称“以天下全部学问为己任”,企图“将全部科学、技术和人类的一切知识全面重建。

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