压强综合

1、填“” “”或“” ，取 g10 N/kg)第 1题图命题点 2 液 体 压 强 的 相 关 判 断 及 计 算2. (2017长沙 27题 3分)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是 ( )A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B. 若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C. 若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的质量小于乙的质量D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强第 2题图 第 3题图3. (2012长沙 30题 4分)正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内的湘江下游河段枢纽主要建筑物由双线 2 000 t级船闸、泄水闸、电站和坝顶公路桥组成(如图所示)该枢纽是槽蓄型水库，水位控制在黄海标高(以黄海平均海平面为标高零点)29.7 m船闸设计年通过能力为 9.4107 t该枢纽的船闸是根据_原理设计的若库区水深为 10 m时，坝底部受到水。

2、让空烧杯漂浮在水面上，测出水的深度为，如图所示；再将一金属球放入烧杯中，此时烧杯仍漂浮在水面上，测出水的深度为；最后将该金属球取出放入水中（空烧杯仍漂浮在水面上），待金属球沉底后测水的深度为。
已知水的密度为水，则A金属球的密度为水B金属球的密度为水C金属球沉底后，它对容器底的压力为水D金属球沉底后，它对容器底的压力为水【母题来源3】2019年重庆B卷【母题原题】如图所示，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知甲乙，若沿水平方向切除相同的高度h，则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p与切去部分高度h的关系是ABCD【母题来源4】2019年江苏苏州卷【母题原题】如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平来面上，将一装满水的小试管（管壁厚度不计）倒扣在水中，对小试管施加一个竖真向上的拉力F，使其缓慢上升到如图乙所示位置，在此过程中，小试管中一直充满水，这是由于_的作用，试管口中心的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【母题来源5】2019年四川南充卷【母题原。

3、力和物体对斜面的压力的示意图。
,G,F,注意,1、压强是表示压力作用效果的物理量； 2、压强的影响因素有两个：一是压力大小，二是压力作用在物体上的接触面积； 3、压力一定时，接触面积越小，压强越大，接触面积一定时，压力越大，压强越大。
,二、压强,直击考点,C,1、如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平面上，用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动。
下列说法正确的是（ ） A左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力 B左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力 C左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强 D左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强,解析,二、压强,1）铅笔向右匀速直线运动，则受力平衡力左边手指对铅笔的压力等于右边手指对笔尖的压力，故AB错误； 2）根据压强概念可知：压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左边手指对铅笔的压强小，故C正确，D错误,直击考点,B,解析,1）压强公式p=hg；三者对地面的压强相等；又因为123，所以h1h2h3，因为是正方体，所以与地面的接触面积S1S2 S3； 2）对地面的压力F=pS；接。

4、，图乙中B受到的压强为_（难）3如图，A、B、C三个物体的体积，密度均相同，它们对桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为PA、PB、PC。
则压力大小关系是_；压强自大到小的顺序是_。
二、选择题（中）4甲乙两个物体放在水平桌面上，已知甲乙两个物体的重力之比为1:2，甲乙两个物体与桌面接触面积之比为2:3，则两个物体对桌面的压强之比为（ ）A4:3 B3:4 C3:1 D1:3（中）5人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为（ ）A沙发有弹性把人拖住了B沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D以上解释都不对（中）6盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下破了，称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ）A。

5、一些自然现象时也经常用到，又是后面学习大气压强、浮力的基础。
教法建议本课有两个内容：压强，增大或减小压强的主要方法。
理解压强概念关键在于认识压力产生的效果跟受力面积有关系。
利用教材图中的现象，引导学生分析思考：小小的蚊子可以把口器插入皮肤，而骆驼不会陷人沙漠中，是不是压力作用的效果跟受压面积有关系？猜想得对不对，要用实验来检验。
这里渗透了分析现象，找出原因，提出猜想，进行实验验证猜想的研究问题的方法。
教材中的探究实验，对学生认识压力产生的效果跟受力面积有关系很重要。
由实验得出结论后，使学生认识比较压力产生的效果需要用单位面积受到的力就比较顺当了。
理解了压强跟哪些因素有关系，对怎样增大和减小压强就不难找出途径了。
学情分析学生对生活中增大压强和减小压强情景有一定的感性认识，但不知其所有然，没有上升到理性认识。
学生对“探制变量法”和科学探究的环节有一定认识，还不能达到灵活地运用。
学法引导学生通过对具体现象、事例的对比、比较，提出问题，并通过自己独立的探究活动归纳出一般的结论。
引导学生动手做实验，认真观察、思考，然后小组同学之间相互讨论交流，归纳总结。

6、第九章压强一,选择题1如图所示的四个实例中,属于减小压强的是,A,刀刃磨得很薄,B,盲道上凸起的圆点,C,汽车安全带做得较宽,D,安全锤头部做成锥形,答案,C,解析,A刀刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意。

7、的比值就等于该面受到的压强。
压强的定义式为 p=F/S。
压强表示了压力的作用效果。
压强的国际单位是帕（Pa） 。
帕是一个很小的单位，一张报纸平摊在水平桌面上，对桌面的压强大约是 1Pa。
4、改变压强的方法在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。
在受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
18.1.2 液体内部压强1、探究液体内部压强规律（1）现象：把食品保鲜袋套在手上，伸入盛水容器中，手会感到明显的压力。
（2）U 形管压强计：U 形管压强计在实验室和生活中有着广泛的应用。
如图 18-1 所示，A 是 U 形玻璃管；B 是液体（水） ；C 是带橡皮膜的金属盒；D 是软橡皮管。
（3）用 U 形管压强计可以研究液体内部压强。
根据 U 形管两侧管内液体的高度差大小，可比较橡皮膜所受到的液体压强的大小。
2、液体内部压强规律液体内部存在着向各个方向的压强。
在同种液体内部，深度越大，该处压强也越大；在同一深度处，各个方向上的压强相等。
在不同液体内部同一深度处，密度大的液体产生的压强大。
液体内部的压强取决于液体的密度和液体的深度。
液体内部压强的计算公式为 p。

8、压力大小 2）受力面积,观看下面的动画，试着给出压强的定义。
,3、压强,压强：物理所受的压力与受力面积之比,p=F/S,4、增大与减小压强的方法,观看下面视频，试着总结增大压强的方法。
,减小受力面积,增大压力,4、增大与减小压强的方法,观看下面视频，试着总结减小压强的方法。
,增大受力面积,注意：受力面积不变时，减小压力，也可以减小压强。
,想一想：通过预习，你了解到哪些问题？,1、压力是如何定义的？,2、影响压力作用效果的因素有哪些？,3、如何表述压强？,4、如何增大与减小压强？,。

9、重点难点重点：探究影响液体内部压强大小的因素。
难点：正确理解液体的深度，能从题设条件中分析出隐含条件。
三、复习巩固1放在水平面上的物体对水平面产生的压力与它的重力是什么关系？ 2压强大小的计算公式是？ 3影响压强大小的因素有哪些？ 四、自主学习（一）分析推理液体的压强（不看课本）问题学法指导1如图，木块放至杯底，木块因受重力作用，对杯底有压强；若向杯中倒入水，水对杯底有压强吗？_，方向 产生的原因是_。
小组间相互讨论，注意知识的迁移。
2杯子中的水，如果杯壁突然消失，会出现什么情况？ 说明水具有 性。
有杯壁的存在为什么水就不流散呢？说明杯壁对水 力的作用，同时水对杯壁 力的作用，即，水对杯壁 压强，产生的原因是 。
小组间相互讨论3浸在水中的物体 。

10、 的立方体工件放在水平桌面上，其重为 79N，现用 20N 的竖直向上的力向上提此工件，则它对桌面的压强为 ( )A、7.910 3PaB、9.910 3PaC、5.910 3PaD、2.010 3Pa图 35很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘” ，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多6下列有关实验结论的说法正确的是( )A.甲图说明液体对容器的底部有压强 B.乙图说明气压减小,水的沸点升高C.丙图说明同一物体被举得越高,产生的压强越大D.丁图说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的.滑雪细线分割肥 皂螺丝连接工 件 拖拉机螺母、垫片A B 。

11、宽,B,C,3、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ） A火车铁轨不直接铺在路面上而铺在一根根路枕上。
B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。
C注射器的针头很尖。
D菜刀用过一段时间后，要磨一磨。
,4、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时，车胎对地面的压强将（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D.不好确定,A,B,5、站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该（ ） A抬起一只脚 B平躺在地面上 C坐在地面上 D走动,6、一个普通中学生双脚站立在水平地面上他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A50牛 103帕 B50牛 l04帕 C500牛 104帕 D500牛 106帕,B,C,7、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。
你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A汽车的大小 B汽车对公路的压强 C汽车的速度 D汽车的惯性,8、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（ ） 。

12、第九章压强目标与要求1,了解,压力概念,液体压强的产生,大气压强的大小,大气压强对高度的变化规律,2,会,解释压强在生活中的应用,进行液体压强的计算,利用流体压强与流速关系分析问题,3,理解,压强的概念及其计算,大气压强与沸点的关系,流体压。

13、类题目。
（2）要正确解答此类题，通常即要掌握，固体或液体的压力与压强及浮力常见的计算公式，还要根据题意，正确分析物体的受力情况，区分不同种容器液体对容器底不同的压力特点，正确理解并运用压力与压强的几个计算公式。
对于受浮力的物体，在代入公式计算浮力，或通过浮力公式，计算某些物理量时，必须先判断物体在液体中对应的沉浮情况，然后选择合适的计算公式，计算出相应的未知量。
（3）当容器内盛有液体时求液体对容器底的压强常用的公式为 P= 液 gh(其中的 h 是指所求点到最高自由液面的深度)；对于规则容器液体对容器底的压强利用公式 P=G 液 /S 底 也可求解，而对于口小底大，或口大底小的不规则容器，在计算液体对容器底的压强时，只能根据 P= 液 gh， 而不能代入 P=G 液 /S 底 。
在计算液体对容器底的压力时，直形容器可以根据 F=G 液 进行计算，而对于不规则容器只能根据 F=PS= 液 ghS进行计算；但应注意无论对哪种容器，在计算容器对桌面的压力时，F 压 =G 液 +G 容 ，容器对桌面的压强P=F 压 /S 容 即在计算容器对桌面的压力和压强时，不需要考虑容器形状对计算结果。

14、2力的三要素是_、_、_。
四、自主学习（一）压力问题学法指导1已知物体A的重力GA=10N，物体B的重力GB=20N，F=20N，F1=15N，试试判断下列各图中，表面受到的压力的大小。
甲 乙 丙 丁 戊甲图中地面受到的压力是_N；乙图中地面受到的压力是_N；丙图中地面受到的压力是_N；丁图中地面受到的压力是_N；戊图中顶面受到的压力是_N。
小组内讨论（小组间相互检查）2请你分别画出长方体受到的重力（左图）和对斜面压力（右图）的示意图 小组内讨论3通过上面1和2你认为：压力是不是始终等于重力，_。
压力的方向是否和重力的方向始终相同，_。
压力是不是就是重力，_。
小组讨论（二）压强（阅读课本，完成下面的问题：）问题学法指导1由图可知，两人对雪的_。

15、甲中加水,直至与乙容器中的液面等高,此时水对容器底部的压强增大了 196 帕, 求液体乙的密度液。
2.(2019 福建)将平底薄壁直圆筒状的空杯,放在饮料机的水平杯座上接饮料。
杯座受到的压 力 F 随杯中饮料的高度 h 变化的图象如图。
饮料出口的横截面积 S1=0.8 cm 2,饮料流出的速 度 v=50 cm/s,杯高 H=10 cm,杯底面积 S2=30 cm 2,g 取 10 N/kg。
(1)装满饮料时,杯底受到饮料的压力为多大? (2)饮料的密度为多大? (3)设杯底与杯座的接触面积也为 S2,饮料持续流入空杯 5 s 后关闭开关,杯对杯座的压强为 多大? 考点二：浮力的计算 1.（2019 呼和浩特）有人说，水里的冰山融化后，水面会上升，你认为这种说法是否正确? 请你用下面给出的图示，并用学过的知识进行正确解释（忽略热冷缩对水和冰的影响.已知 冰和水的密度之比为 0.9），并得出正确结论。
2.(2019 北京)将物块竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数 F1=2.6 N。
将物块的一部分浸在水中,静止时弹簧测力计的示数 F2=1.8 N,如图所示。
已。

16、第第 3 3 课时课时 浓度浓度压强对化学平衡移动的影响压强对化学平衡移动的影响 题组一 化学平衡移动概念的理解 1对处于化学平衡状态的体系，由化学平衡与化学反应速率的关系可知 A化学反应速率变化时，化学平衡一定发生移动 B化学平衡发生移动。

17、部的压强 pAp BC液体对容器底部压强的变化量大小 pA pBD液体对容器底部压强的变化量大小 pAp B2 （2019 眉山）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体，将一个不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球浸没在酒精中，溢出酒精的质量是 80g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，溢出液体的质量是 80g，小球露出液面体积与浸入液体中体积之比为 1：4已知 酒精0.810 3kg/m3，下列说法中正确的是（ ）A小球静止于甲溢水杯的底部 B小球的体积是 80cm3C液体的密度是 1.0103kg/m3 D小球的密度是 0.9103kg/m33 （2018 长沙模拟）一薄壁正方体容器放在台秤上，当在容器中装满水时，台秤的示数为 12N容器底部受到水的压强为 1103Pa；当在容器中装满另一种液体时，容器底部受到的压力是 8N；将液体倒掉，然后将一个实心正方体物块放入容器中，物块正好填满容器，此时台秤受到的压强为 2.9&#。

18、基础训练基础训练 15 压强综合（一）压强综合（一） 一、单选题一、单选题 1.甲、乙两个轻质圆柱形容器（S甲S乙）置于水平地面上，容器中分别盛有相等质量的不同液体， 如图（液体深度相同），以下判断中正确的是（ ） A. 两种液体的密度相等 B. 液体对容器底部的压力相等 C. 液体对容器底部的压强相等 D. 容器对水平地面的压强相等 2.下列估测最接近实际的。

19、基础训练基础训练 16 压强综合（二）压强综合（二） 一、单选题一、单选题 1.足球比赛中，运动员踢出一记“香蕉球”，如图所示，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，足球运动过 程中（ ） A. 左侧空气压强大 B. 右侧空气流速慢 C. 左右两侧空气流速一样 D. 不断改变旋转 方向 2.如图所示，港珠澳大桥于 2018 年 10 月 24 日通车，是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥。

20、部的压强 pAp BC液体对容器底部压强的变化量大小 pA pBD液体对容器底部压强的变化量大小 pAp B【答案】C。
【解析】AB、金属小球浸没在 A 中，液体对容器底部的压强 pAp B，由于 A 中液面的高度小于 B 的高度，根据 pgh 可知，A 中液体的密度要大于 B 中液体的密度；若将小球从 A 中拿出并浸没在 B 中，则 A 中液面的下降高度等于 B 中液面上升的高度，由于不知 AB 初始高度和球的体积大小，故无法比较放入 B 中后，AB 中液面的高度的大小，故无法判定底部压强的大小，故 AB 错误；CD、A 中液体的密度要大于 B 中液体的密度，A 中液面的下降高度等于 B 中液面上升的高度，根据pgh 可知，液体对容器底部压强的变化量大小 pAp B；故 C 正确、D 错误。
2 （2019 眉山）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体，将一个不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球浸没在酒精中，溢出酒精的质量是 80g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，溢出液体的质量是 80g，小球露出液面体积与。