第2课时 一种重要的混合物胶体,第2章 第1节 元素与物质的分类,学习目标定位 1.能够根据分散质微粒的大小对分散系分类,知道胶体是一种常见的分散系。 2.知道胶体的丁达尔现象、聚沉等性质,了解胶体性质在生活中的简单应用。 3.学会胶体的制备、分离和提纯。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达
鲁科版化学必修一课件4.2.2 铝的重要化合物Tag内容描述:
1、第2课时 一种重要的混合物胶体,第2章 第1节 元素与物质的分类,学习目标定位 1.能够根据分散质微粒的大小对分散系分类,知道胶体是一种常见的分散系。 2.知道胶体的丁达尔现象、聚沉等性质,了解胶体性质在生活中的简单应用。 3.学会胶体的制备、分离和提纯。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.硫酸铜溶液和泥水都属于混合物,各是怎样形成的?它们有何相同点?,一、分散系及其分类,答案 硫酸铜晶体中的微小离子分散在水中形成硫酸铜溶液;泥土小颗粒分散在水中形成泥水,为悬浊液;二者都是一。
2、第1课时 多种多样的碳单质 广泛存在的含碳化合物,第3章 第1节 碳的多样性,学习目标定位 1.了解碳单质的多样性及同素异形体的概念,会判断同素异形体,知道结构与性质的关系。 2.了解自然界中含碳化合物的多样性。 3.认识碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质,初步体会它们性质的差异。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.碳元素有多种单质,其中比较有代表性的是金刚石、石墨、C60。它们的微观结构如下图:,一、多种多样的碳单质,观察它们的结构,结合教材内容填写下表:,正四面体,空间网状,深灰,平面六。
3、第3课时 探究铁及其化合物的氧化性或还原性,第2章 第3节 氧化剂和还原剂,学习目标定位 1.能列举含铁元素的单质及其化合物,从氧化还原的角度认识铁及其重要化合物的主要性质。 2.掌握Fe、Fe2、Fe3之间的转化及检验Fe3的方法。 3.以Fe、Fe2、Fe3之间的转化为例,初步学会从氧化还原的角度研究物质的性质。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,一、铁及其化合物的氧化性和还原性,1.预测性质 铁元素有0、2、3三种价态,根据化合价可能的变化可推测: (1)Fe: 。 (2)Fe2: 。 (3)Fe3: 。,只有还原性,。
4、第2课时 碳及其化合物间的转化,第3章 第1节 碳的多样性,学习目标定位 1.了解碳元素在自然界及生产、生活中的转化。 2.能从原理上解释钟乳石、溶洞的形成,能用化学方程式表示高炉炼铁、木炭燃烧过程中的相关反应。 3.了解碳单质、碳的氧化物、碳酸正盐、碳酸酸式盐的性质及转化关系。 4.通过了解CO2的排放对环境的影响,以增强环保意识。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.自然界中碳及其化合物间的转化过程,一、自然界中碳及其化合物间的转化,(1)动植物间碳的化合物间的转化 植物的 、植物和。
5、第2课时 铝的重要化合物,第4章 第2节 铝 金属材料,学习目标定位 能正确书写体现氧化铝和氢氧化铝两性的化学方程式,并认识铝的重要化合物在化学性质上与其他常见金属化合物的不同。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.氧化铝是一种两性氧化物,既能与酸(如盐酸)反应,又能与碱(如NaOH溶液)反应。 (1)与盐酸反应的化学方程式是 ,离子方程式是 。 (2)与NaOH溶液反应的化学方程式是_,离子方程式是 。,一、氧化铝和氢氧化铝,Al2O36HCl=2AlCl33H2O,Al2O36H=2Al33H2O,Al2O32NaOH3H2O=2NaAl(OH)4,Al2。