教科版四年级第三单元复习

1、第三单元第三单元 岩石和土壤岩石和土壤 单元解读单元解读 单元设计意图单元设计意图 矿物是人类生产生活的重要资源。矿物资源是人类的生命基石，是国民经济发展的 物质基础。人类的衣食住行各方面都离不开矿物资源。在世界范围内，80%以上的工业 原料、70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。从建筑到道路，从汽车到手机，从电 脑到药品，工程师们在创造一切东西时都会用到矿物。除了珠宝玉石，大多数物品中的 矿物。

2、第三单元（第三单元（B 卷）卷） 一、填空题（每题填空题（每题 1 分，共分，共 13 分）分） 1. 我们观察岩石的方法有_、 _、 _、 掂等。 2. 我们可以通过观察岩石的_、_、_、软 硬、条痕、气味等来描述岩石。 3. 土 壤 是 由 沙 、 _。

3、教科版四年级科学上册 授课老师： 3 3. .6 6 我们是怎样听到声音的我们是怎样听到声音的 第三单元 声音 物体振动产生了声音，并且以波的形式通过空气传播到我们的耳朵里，那么耳朵是怎样听到声音的呢 新 课 导 入 耳朵是怎样听到声音的呢。

4、答案第 1 页，共 5 页 20212021 20222022 学年度教科版四年级科学下学年度教科版四年级科学下第三单元过关检测卷第三单元过关检测卷 一选择题一选择题 1 花斑状，由黑白肉红或无色透明的颗粒组成，很硬。 A砂岩 B花岗岩 C。

5、人教部编版四年级语文上册第三单元知识点复习人教部编版四年级语文上册第三单元知识点复习 一、背诵、默写 背诵古诗三首。 默写题西林壁。 二、词语听写 暮色 吟诵 题写 侧面 山峰 庐山 缘故 投降 楼阁 费用 评章 输送 操场 占据 嫩绿 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎 叶柄 枯萎 瞧不起 牢固 住宅 临时 选择 地址 优良 洞穴 客厅 卧室 专家 尺寸 卫生 钳子 比较 三、形近字组词 暮 暮色 幕。

6、第三单元（第三单元（A 卷）卷） 一、填空题（每题填空题（每题 1 分，共分，共 16 分）分） 1. 岩石都是由一种或多种_组成的。 2. 花岗岩就是由_、_云母组成的。 3. 一般把矿物的透明度分为_、 _、 _3 种。 4. 要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲。

7、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 一、填空题。一、填空题。(10 分分) 1.在识别矿物时,矿物的_颜色比外表颜色更可靠。 2.有些矿物有着特殊规则的几何形状,它们都是矿物的_。 3.小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字， 她是在衡量矿物的_。 4.人们用透明、_和_描述不同矿物的透明度。。

8、第三单元第三单元 运动和力运动和力 能力提升卷能力提升卷 一一单项选择题单项选择题： 下面各题中分别只有一个选项是最符合题意的，请将符合题意的字母填在相应的括号里，每题 2 分，共 40 分 1.以下几种类型的车，采用太阳能作为动力的是 。。

9、教科版四年级科学上册 授课老师： 3 3. .2 2 声音是怎样产生的声音是怎样产生的 第三单元 声音 新 课 导 入 声音是怎样产生的声音是怎样产生的 今天我们来制造声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。

10、教科版四年级科学上册 授课老师： 3 3. .4 4 探索尺子的音高变化探索尺子的音高变化 第三单元 声音 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天我们一起来探究尺子的音高变化。 新 课 。

11、1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 岩石和土壤不仅是组成地球外壳的重要物质，而且是人类赖以生存的物质基础。本单元通过引导学生开展观察实验描述分析比较推理概括等活动，帮助学生建构岩石和土壤的相关科学概念，同时，将土壤和岩石放到一个更深。

12、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 3.13.1 岩石与土壤的故事岩石与土壤的故事 教学目标 1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤，对岩石和土壤产生初步的认识。 2.通过老师的讲解和查阅资料，明白岩石与土壤是地球重要的资源，和我们的生活息息相关。 3.通过观察实际的岩石认识岩石的分类，了解土壤的主要成分及其作用。 4.懂得岩石和土壤也能够给我们提供线索，认识地球上发生过的一些故事。 。

13、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤考点考点填空填空 3.13.1 岩石与土壤的故事岩石与土壤的故事 1. 与 是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 2.地球的表面被坚硬的 包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。 陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。 3.岩石和土壤是自然界中 存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长 的时间，所以在每一块岩石和每一方土。

14、教科版四年级科学上册 授课老师： 3 3. .7 7 保护我们的听力保护我们的听力 第三单元 声音 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来几种玩具，在塑料罐里放几粒豆子，做。

15、第三单元岩石与土壤第三单元岩石与土壤知识点知识点 3.1 岩石原因土壤的故事 1.观察岩石癿方法：用眼睛看（颜色、形状、层理等），用手摸（光滑、粗糙），用鼻子 闻（气味），用小刀刻画（硬度）、用耳朵听（用锤子敲）等。 2.岩石癿作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。 3.土壤癿作用：土壤具有调节癿功能，土壤是动物植物栖息癿场所，土壤还具有作物生产 功能。 4.认识石。

16、教科版科学四年级下学期第三单元单元测试( 二)一、判断1.生吃食物能减少营养的损失，所以食物总是生吃的好。 （ ） 2.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（ ） 3.用滴碘液的方法可以知道该食物中是否有淀粉类物质。（ ） 4.闻不认识的物体发出的气味的正确方法是用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。 （ ） 5.人的头发、指甲和血液的主要成分是蛋白质。 （ ）6.鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。 （ ） 7.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。（ ） 8.微生物的生长与繁殖需要。

17、教科版科学四年级下学期第三单元单元测试（一）一、判断1.国家对食品安全生产监管严了，食物包装上可以不印制各种信息了。（ ）2.对没有包装信息的产品，我们不要乱买。 （ ）3.食物中添加了添加剂后食物更香脆，所以添加剂加得越多越好。 （ ）4.人们常把肉用盐腌制晾干制成腊肉，也是减慢肉变质的方法。（ ） 5.为了防止浪费，发霉很少的食品可以食用。 （ ） 6.营养必须合理搭配才能保证我们正常生活和成长。（ ） 7.生吃黄瓜和熟吃黄瓜，我们吸收的营养是相同的。（ ）8.生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。（ ）9.鱼肉是很有营养。

18、教科版四年级科学上册 授课老师： 3 3. .5 5 声音的传播声音的传播 第三单元 声音 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来了音叉和土电话，继续探究声音的奥妙。 新 。

19、教科版四年级科学上册 授课老师： 3 3 . . 1 1 听 听 声 音听 听 声 音 第三单元 声音 新 课 导 入 我们听到声音了吗我们听到声音了吗 今天我们来倾听声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。

20、运动和力单元整理运动和力单元整理 一、认识力一、认识力 1.重力：重力就是把物体拉向地面的力。 (树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往 低处流等这些都是由于重力的作用。) 2.反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 反冲力。 3.弹力：像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变 时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这。