分数与除法的关系教案2021年青岛版六年制五年级下册

复式条形统计图复式条形统计图 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 7176 页。 教学目标教学目标 1.在解决具体问题的过程中,初步学会设计简单的调查表,知道设计调查表,需要确定调查的对象和内容。了解调查记录数据的方法。 2.,复式复式折线折线统计图统计图 教学内容教学内容 义务教育教

分数与除法的关系教案2021年青岛版六年制五年级下册Tag内容描述:

1、 复式条形统计图复式条形统计图 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 7176 页。 教学目标教学目标 1.在解决具体问题的过程中,初步学会设计简单的调查表,知道设计调查表,需要确定调查的对象和内容。了解调查记录数据的方法。 2.。

2、复式复式折线折线统计图统计图 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册7780 页。 教学目标教学目标 1.在解决具体问题的过程中,学习复式折线统计图,会用简单的复式折线统计图来描述数据。 2.结合实例认识复式折线统计图, 知道复式折。

3、 认识正负数认识正负数 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 24页。 教学目标教学目标 1.结合现实生活,了解正负数的意义;会正确读写正负数,并了解0的特殊性;会用正负数表示生活中具有相反意义的量。 2.在用正负数表示生活中具有。

4、 体积和体积单位体积和体积单位 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 9092 页。 教学目标教学目标 1.借助实验和模型,通过经历观察猜测验证比较操作等活动,理解体积的含义,了解立方厘米立方分米立方米等常用的体积单位。 2.在具。

5、组合组合 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册6970 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境,利用已有经验认识和了解较复杂的组合问题,经历组合规律的探究过程,掌握解决组合问题的策略和方法,体会解决问题策略的多样性。 2.培养初。

6、 同分母分数加减法混合运算同分母分数加减法混合运算 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3940 页。 教学目标教学目标 1.掌握同分母分数加减混合运算的运算顺序和计算方法, 能运用所学知识解决生活中的简单问题。 2.在自主探究。

7、体积单位之间的关系及互化体积单位之间的关系及互化 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 9192 页。 教学目标教学目标 1.通过实验,经历猜测验证等活动,建立 1 立方厘米1 立方分米1 立方米的大小表象,理解和掌握相邻体积单位。

8、 同分母分数连加连减同分母分数连加连减 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3840 页。 教学目标教学目标 1.掌握同分母分数连加连减的算理和计算方法,能正确地进行计算。 2.在具体的情境中通过观察对比等方法,培养知识迁移类比。

9、 异分母分数加减法异分母分数加减法 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册62 页。 教学目标教学目标 1.使学生经历探索异分母分数加减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数的加减法,能运用计算解决一些简单的实际问题。 2.在探索计。

10、 同分母分数加减法同分母分数加减法 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3335 页。 教学目标教学目标 1.理解分数加减法的意义,初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2.结合情景使学生理解最简分数和约分的意义,掌握约分。

11、异分母分数加减混合运算异分母分数加减混合运算 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 65 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境,理解分数加减混合运算的顺序,能运用所学知识解决简单的实际问题。 2.在自主探究分数混合运算的方法的。

12、分数的意义和性质整理与复习分数的意义和性质整理与复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 第 24 页。 教学目标教学目标 1.进一步理解和掌握分数的意义性质等内容,引导学生沟通并理清知识之间的联系和区别,形成有论据有条理有逻辑。

13、异分母分数的大小比较异分母分数的大小比较 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 5859 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情景, 会比较异分母分数的大小, 理解通分的意义, 能正确地进行通分。 2.经历探索异分母分数大小比较的。

14、分数与小数的互化分数与小数的互化 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级上册45 页。 教学目标教学目标 1.掌握分数和小数的互化的方法。 2.培养学生灵活解决问题的能力。 3.培养学生合作学习的品质,在教学中渗透转化思想。 教学重点教。

15、 分数的基本性质分数的基本性质 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级上册1921 页。 教学目标教学目标 1.使学生理解和掌握分数的基本性质, 能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。 2.使学生正确认识和理解变与不变的辩证关系。 。

16、真分数假分数带分数及其互化真分数假分数带分数及其互化 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 11 页。 教学目标教学目标 1.认识真分数和假分数的意义,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。 2.通。

17、分数总复习分数总复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 108 页。 教学目标教学目标 1.通过整理复习,进一步理解巩固本学期所学的分数除法的相关知识,沟通所学知识间的联系,使所学知识系统化网络化。 2.经历知识的整理与复习的。

18、 分数的意义分数的意义 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册910页。 教学目标教学目标 1.在说一说分一分画一画等活动中体会单位1的含义,理解分数的意义,学会用分数描述生活中的事情。 2.在具体的生活情境中感悟把一个整体平均分成。

19、,分数与除法的关系,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,2,情境导入,做4幅粘贴画用了1米长的毛线。,做4幅粘贴画用了3个圆片。,情境导入,做4幅粘贴画用了1米长的毛线。,做4幅粘贴画用了3个圆片。,平均每幅画用多少米毛线?,平均每幅画用了多少个圆片?,探究新知,平均每幅画用多少米毛线?,14 =,1米,1 4 米,平均每幅画用多少个圆片?,34 =,。

20、分数与除法的关系分数与除法的关系 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 1415 页。 教学目标教学目标 1.理解并掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商。 2.学生在探索分数与除法关系的过程中,运用直观模型自主探索合作。

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