第3课我的老师课时练习含答案

第 3 课时 练习课一、填空。绿色圃中小学教育 m1.1:2000000 这个比例尺叫( )比例尺。2. 地面上的 2000m 的实际距离,在平面图上只画 20cm,所用的比例尺是( ) 。3.在一张精密零件的图纸上,比例尺是 5:1,量得零件长是 40mm,这个零件实际长( ) 。4.实际距离 4

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1、第 3 课时 练习课一、填空。绿色圃中小学教育 m1.1:2000000 这个比例尺叫( )比例尺。2. 地面上的 2000m 的实际距离,在平面图上只画 20cm,所用的比例尺是( ) 。3.在一张精密零件的图纸上,比例尺是 5:1,量得零件长是 40mm,这个零件实际长( ) 。4.实际距离 40km,画在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离是( )cm。二、判断。1.在一幅地图上,用 10cm 的距离表示地面上 1000m 的距离,这幅地图的比例尺是 cm。 ( 10)2.一张精密零件图纸上的比例尺是 5:1,如果在图纸上量得长2.5mm,那么它表示实际的长度是 12.5mm。 ( )3。

2、粤教版小学科学四上第一单元第粤教版小学科学四上第一单元第 3 3 课时课时 种子的传播同步练习种子的传播同步练习 一、填空题。一、填空题。 1、植物的( )成熟后,能在( )的环境中萌发生长。通常情况下,种子传播 到( )的空间里,能有更大的生存机会。 2、自然界中的果实和种子,有的借助( )传播到远处,除此之外,还有依靠( )、 ( )、( )传播种子的植物,这些植物的果实和。

3、善用法律一、单项选择题1 “自尊自爱做防护,法律武器保平安,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋”这主要启示未成年人在面对违法犯罪时应学会A. 不屈不挠 B. 以和为贵 C. 善于斗争 D. 控制情绪2八年级学生张平在回家的路上,看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱,张平迅速到附近的商店拨打 110 报警,警察很快赶到,抓获王某等人。对张平的行为,正确的评价有张平的做法很机智 张平善于同违法犯罪作斗争张平不敢同违法犯罪作斗争 张平履行了和违法犯罪作斗争的义务A. B. C. D. 3维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,也。

4、10.5 分式方程第 3 课时分式方程的应用练习一、选择题1一个数与 6 的和的倒数与这个数的倒数互为相反数设这个数为 x,可列方程为( )A. B. x1x 6 1x 1x 6C. x0 D. 01x 16 1x 6 1x22018高邮二模 学校最近新配备了一批图书,需要甲、乙两人进行整理,若甲单独整理完成需要 4 小时完工;若甲、乙共同整理 2 小时后,乙再单独整理 2 小时才能完工,则乙单独整理完成需要( )A4 小时 B6 小时C8 小时 D10 小时3某村计划新修水渠 3600 米,为了让水渠尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的 1.8 倍,结果提前 20 天完成任务若设原计划平均每。

5、第第 3 3 课时课时 有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算 要点感知要点感知 有理数的加减乘除混合运算,如无括号则先算,再算;有括号应先算先算括号,再算括号,最后算括号 预习练习预习练习 计算:1642; 21.2152.41。

6、12.2 二次根式的乘除第 3 课时二次根式的除法练习一、选择题1化简 的结果是( )18 2A9 B3 C3 D2 2 32化简 的结果是( )225A. B. C. D2 25 25 225 53等式 成立的条件是( )x 1x 2 x 1x 2链 接 听 课 例 2归 纳 总 结A x2 B x1C x2 D2 x14在算式( ) ( )的 中填上运算符号,使结果最大,这个运算符号是( )22 22A加号 B减号C乘号 D除号二、填空题5计算: _45 206长方形的面积为 cm2,一边长为 cm,则与其相邻的一边长是_cm.12 3三、解答题7计算:(1) ; (2) ;45010 313 123(3) (x。

7、第二章 海水中的重要元素钠和氯 第第二二节节 氯氯及其化合物及其化合物 第第 3 课时课时 氯气的制备氯气的制备 一选择题一选择题 1 2019 福建省尤溪第一中学高一月考下列关于氯及其化合物的叙述正确的是 A氯气的性质很活泼,它与氢气混合。

8、 第 4 单元课题 3水的组成课时练第 2 课时物质的分类基础达标二、物质的分类1.新型材料碳纳米管是一种只由碳元素组成的纯净物,碳纳米管属于( )A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.无法确定2.(2017 春周村区校级期中)下列物质中属于氧化物的是( )AO 2 BAl 2O3 CKClO 3 DC 2H6O3.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是( )A. B. C. D.4.日常生活常见的下列物质,属于化合物的是( )A.矿泉水 B.冰水混合物 C.食盐水 D.空气5.(2017 春广饶县期中。

9、14.3 欧姆定律的应用第 3 课时 串联分压、并联分流知识点 1 串联电路的电压分配规律1有两个定值电阻, R110 , R220 ,串联在电压为 15 V 的电路中,则R1、 R2串联之后的等效电阻 R 是_,电阻 R1两端的电压为_,电阻 R2两端的电压为_由此可知,串联电路具有分压作用,而且电阻越大,分到的电压就越多总结起来就是:串联电路具有分压作用,分压与电阻成正比用公式表示就是: U1U2_, _, _R1R2 U1U R1R U2U R2R2 R1、 R2串联,已知 R1 R223,则I1 I2_, U1 U2_, U1 U_.3 R1、 R2串联,已知 U1 U14,则U1 U2_, U2 U_, R1 R2。

10、第第 3 3 课时课时 有理数的乘法运算律有理数的乘法运算律 要点感知要点感知 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等即 ab; 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等即abc; 乘法分配律:一个数同。

11、10.2分式的基本性质第 3课时分式的通分练习一、选择题1分式 , 的最简公分母是( )43xy 12x2y链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A6 x3y2 B6 x2y2 C9 x2y D6 x2y2分式 , 的最简公分母是( )1x2 4 x4 2xA( x2)( x2) B2( x2)( x2) 2C2( x2)( x2) D( x24)(42 x)3下列各选项中,所求得的最简公分母错误的是 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A. 与 的最简公分母是 6x213x a6x2B. 与 的最简公分母是 3a2b3c13a2b3 13a2b3cC. 与 的最简公分母是 m2 n21m n 1m nD. 与 的最简公分母是 ab(x y)(y x)1a( x y) 1b( y x)4若将分式 与分式 通分后,分式 的分。

12、我与社会一、单项选择题1.在社区里,我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此,我们应该( ) 以同样的方式回报他人和社会 多履行义务而少享受权利 只享受权利而不履行义务 承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A. B. C. D. 2.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦 2017”大型公益活动自启动以来,得到了社会各界的大力支持。截至 6 月 30 日,项目累计捐购学生型美术包 20 多万个,学生型温暖包 177 多万个。中国扶贫基金会这一组织 ( )说明政府是公共利益最大的提供者 是一种道义性、公益性的社会力。

13、 第 4 单元课题 3水的组成课时练第 1 课时水的组成基础达标一、水的组成1.当电解水的电解器通电一段时间后,可以观察到的现象是( )A.电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为 21B.有氢气和氧气生成,而且体积比约为 21C.每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D.水是由氢、氧两种元素组成2.(2017焦作二模)水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是( )A水由液态变为气态时,分子间间隔变大 B明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质 C电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 D生活中常采用煮沸的。

14、9.2 第第 3 课时课时 总体集中趋势的估计总体集中趋势的估计 9.2 第第 4 课时课时 总体离散程度的估计总体离散程度的估计 A 级基础过关练 1某人 5 次上班途中所花的时间单位:分钟,均为正整数分别为 x,y,10,11,9.已知。

15、我的老师同步作业一、基础知识1.填空。(16 分)(1)散文是与_、_、_并列的一种体裁。散文的特点是_。散文可以分为_、_。(2)本文节选自_,作者_,原名_,代表作有散文集_,长篇小说_。2.给下列加点字注音。(8 分)黑痣( ) 褪色( ) 焚香( ) 磕头( )时辰( ) 模仿( ) 打扮( ) 卜问( )3.解释下列词语,并造句。(12 分)(1)温柔:_(2)劝慰:_。

16、课时训练基础达标一、积累运用试一试1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。(1)A.调解 B.音调 C.调整 D.风调雨顺( )(2)A.假期 B.假使 C.假想 D.狐假虎威( )(3)A.模仿 B.模范 C.模拟 D.装模作样( )(4)A.察觉 B.睡觉 C.觉醒 D.不知不觉( )2.下面各组词语中都有一个错别字,请找出来并加以改正。(1)时辰 榆钱 欧打 _改为_ (2)模仿 恣势 磕头 _改为_ (3)婪烧 军阀 跳舞 _改为_ (4)褪色 劝熨 香炉 _改为_ 3.结合语境,下列句中加点词语的解释有误的一项是( )A最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。先生:对老师的尊敬的称呼。B。

17、我的老师课内阅读练习阅读甲乙两段选文,回答下面问题:(甲)她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有要存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。我还记得,放假前我默默地站在她身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!(乙)记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我。

18、我的老师【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。2、依照拼音写出汉字。 k( )瓜子 打 k()睡 k( )破了头 字条 jun()着埋 在香炉里 发 jun( )子 入场 qun( )3、给加线字注音。相似( ) 死了似( )的 褪( )色 细腻( ) 海鸥( )4、比较括号中的词语,选择最恰当的填空。(1)我用儿童的狡猾的眼光_,她爱我们 (察觉、觉察、发现、看出)(2)我们见了她_就围上去。 (不自觉、不由得、恨不得、不觉得)(3)我 跟母亲非常。

19、我的老师练习一 作者一共选取几个典型事例?它们之间有什么内在联系?表达了作者什么思想感情?这道练习目的是让学生从整体与部分的结合上把握课文。一共选取七个典型事例。前五个事例写蔡老师爱学生,学生爱老师的真挚感情。后两个事例,写“我”对蔡老师的依恋。后两个事例是在前五个事例的基础上写的,是爱戴、依恋蔡老师感情的步步加深。综合起来:作者通过回忆七件小事,抒发了对蔡老师的爱戴、依恋、思念之情,感情步步加深,使文章有巨大的感染力。二 本文的感情波澜不是荡漾在字面上,而是蕴含在平实的文字里,好像一股涓涓细流,绵。

20、我的老师班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字黑痣( ) 卜问( ) fn ( ) 香 ji( ) 纷2下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。一个老师排除孩子世界里的一件小小的咎纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我漠大的支持!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依练!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么慢长!错别字改 正3下面是专门为老师拟写的一副对联,只有上联,没有下联,你能对出下联吗?上联:三尺讲台,三寸舌。

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