5.4 密度与社会生活课时作业1含答案

1、第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德第1课时 尊重他人,道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时,客人均说新鲜可口。唯海婴说:“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们。

2、 维护秩序一、单项选择题1乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明社会正常运行需要秩序 社会秩序就是公共场所秩序不以规矩难成方圆 社会秩序是人民安居乐业的保证A. B. C. D. 2社会秩序是指社会生活的一种有序化状态。社会秩序的重要性包括社会正常运行需要秩序 社会规则明确社会秩序的内容社会秩序保障人们安居乐业 社会规则保障社会秩序的实现A. B. C. D. 32017 年 12 月 2 日是第六个全国交通安全日，今年的主题是“尊法守规明礼，安全文明出行” 。

3、 尊重他人一、单项选择题1网上流传着一篇关于子女教育问题的文章穷养、富养，不如教养 。做个有教养的现代人，就要（ ）懂礼节，有礼貌 有宽广的胸怀 ，不盲目自大 不拘小节 懂得尊重别人A. B. C. D. 2 “全国最美志愿者”高雁，引领小艳子志愿者协会先后帮扶弱势群体 800 多人，直接帮扶就达 100 多人，高雁的行动践行了社会主义核心价值观中的价值准则是A. 爱国 B. 敬业 C. 诚信 D. 友善3外卖小哥冒暴雨送餐迟到,被辱骂 3 分钟,客户把外卖直接扔到了走廊地上，然后重重地 关上了门,外卖小哥无奈地整理好东西，慢慢离开。这客户少了一份A。

4、 尊重他人一、选择题1我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广受欢迎，广交朋友。下列能说明这一道理的是（ ）A. 尺有所短，寸有所长 B. 择其善者而从之，其不善而改之C. 谦谦君子，赐我百朋 D. 有朋自远方来，不亦乐乎22016 年 1 月 2 日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒风爪并随地吐骨头的行为。遭到了周围乘客指责，该事件说明( )只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重人们之间需要相互尊重尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯受人尊重的奥秘是忍让A. B. C. D. 3 “三人行，必有我师” ，一个真正懂得尊重别人的人。

5、我与社会一、单项选择题1.在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该( ) 以同样的方式回报他人和社会 多履行义务而少享受权利 只享受权利而不履行义务 承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A. B. C. D. 2.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦 2017”大型公益活动自启动以来，得到了社会各界的大力支持。截至 6 月 30 日，项目累计捐购学生型美术包 20 多万个，学生型温暖包 177 多万个。中国扶贫基金会这一组织 ( )说明政府是公共利益最大的提供者 是一种道义性、公益性的社会力。

6、我与社会一、选择题1关于个人与社会的关系说法不正确的是 （ ）A. 社会是一张无与伦比的“大网” ，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B. 社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C. 每个人的存在和社会息息相关，不可分割D. 任何人只能生活在自己的世界里2治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。这说明（ ）政府是公共利益最大的提供者与守护者 每个人都可以为维护公共利益尽一份力量维护公共利益要看自己的心情 空。

7、密度与社会生活一、选择题1、一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水 （ ）A.质量减小，密度不变B.体积减小，密度变大C.体积不变，密度减小D.质量不变，密度减小2、图8是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系 时作出的图像。以下分析正确的是( )A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C. 若V甲 = V乙 则m甲V乙3、下列关于密度的说法中正确的是（ ）A、由密度公式可知，密度跟物体的质量成正比，与物体的体积成反比B、质量大的物体密度一定大 C、体积小的物体密度一定小 D、以上说法都不对4、有两个大小不一。

8、6.4 密度与社会生活1测定物质的密度的依据是_。2小红生日那天，她舅舅送给她一块“玉器” ，她非常想知道它是什么物质，学习了密度知识后，她用_测出厂“玉器”的质量，用_和水测出它的体积，很快就算出了它的密度，对照密度表便知道。3甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况，如图所示其中_同学读数正确，量筒中液体体积应为_mL。4下表为小红在“测定液体密度”的实验中记录的数据，根据表中数据可得液体密度是_，容器的质量为_。实验次数 1 2 3 4液体体积/cm 2 5.8 7.9 16.7 35.1液体和容器的总质量/g 10.7 12.8 21.6 40.05。

9、密度与社会生活一、填空题1. 680 cm3=_dm3=_m3 、3 L=_mL=_cm32.甲、乙两个同种物质构成的实心金属球，甲的质量是乙的质量的3倍，则甲的体积与乙的体积之比是_.3.体积相同的同种物质，它们的质量与体积成_ 比，其比值是_的，不同物质的物体质量与体积的比值一般是_的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的_，物理学中用_表示物质的这种_.4.单位体积的某种_，叫做这种物质的密度.5.国际单位制中，密度的单位是_，密度还可以用_做单位，这两个单位的关系是_.6.水的密度是1.0 103 kg /m 3,读作_，表示的意义是_.7.质量是21.。