搭石PPT

,我说你搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,同学们,你们喜欢玩积木吗?,情境导入,返回,同学们,你们喜欢玩积木吗?,返回,笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。,探究新知,返回,请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3

搭石PPTTag内容描述:

1、,我说你搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,同学们,你们喜欢玩积木吗?,情境导入,返回,同学们,你们喜欢玩积木吗?,返回,笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。,探究新知,返回,请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。,有4种,会是哪一种呢?,返回,从右面看是两个正方形。,只能是这两个了。,返回,上面的正方体在右面。,哦,是这个。,返回,淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是 ,第三个正方体能放在什么位置?,返回,1.请你按照淘气的。

2、4.2 我说你搭,1,学习目标,能根据指令搭积木,并会根据观察图,利用正方体正确答出相应的立体图形。,2,情境导入,3,情境导入,同学们,你们喜欢玩积木吗?,4,探索新知,笑笑搭了一个立体图形,淘气按笑笑的指令,搭出同样的立体图形。看一看,说一说,做一做。,5,探索新知,6,探索新知,淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是 ,第三个正方体能放在什么位置?,7,典题精讲,1.请你按照淘气的指令搭一搭。,8,2.笑笑用3个正方体搭立体图形,从正面看是2个 正方形。请试着用两种方法搭出来,并分别画 出你从正面、右面和上面看到的图形。,。

3、正正方方6张脸,平平滑滑都一样。,猜一猜:,上上下下一样粗,放倒一推就滚动。,猜一猜:,长长方方一物体,平平稳稳随处见。,猜一猜:,正方体,球,长方体,圆柱,动手搭出你所喜欢的图形。,长方体有( )个,正方体有( )个, 圆柱有( )个,球有( )个。,3,下图中有哪些图形?,1,4,4,2,( )个,( )个,( )个,( )个,8,6,3,1,( )个正方体,( )个正方体,( )个正方体,( )个正方体,2,4,5,8。

4、,走搭石,词语理解,汛期:,指江河水位定时性的上涨。,理所当然:,从道理上说应当这样。,汛期过后,天气转凉,守河的人家,根据水的深浅,从两岸找来 又平又方的石头,在小河里摆上一排,让人们在石头上走。这些石头就是搭石。,两个问题:,1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象?,搭石是石头 。,搭石是( )的石头。,搭石是摆在( )的( 平整方正 )的石头。,搭石是( )摆在(小溪里 )的( 平整方正 )的石头。,搭石是( )( 按照二尺左右的间隔 )摆在( 小溪里 )的( 平整方正 )的石头。,搭石是( )( 家乡的人们 )(。

5、同学们,你走过石头搭成的桥吗?就是小溪里摆放的一排平整方正的石头,主要是供人踩在上面过河用,第一课时,第二课时,第一课时,刘章是我国当代著名诗人,目前已出版刘章诗选、刘章乡情诗、刘章散文选、北山恋等诗文集27部。,xn,汛 期,涨 潮,上 店,访 友,据 说,唯 一,某 人,是 否,代 价,即 使,顺 序,zhng,din,fng,j,wi,mu,fu,ji,j,x,朗读课文 扫清障碍,我会认,每年汛期,山洪暴发,河水猛涨。,多音字,zhng,在王老师的带领下,同学们学习的 热情日益高涨。,zhng,串,击,止,店,访,协,持,雷,我会写,左右 结构,持,访,协,半包围结构,店,独体 结构,。

6、,搭一搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,同学们,你们知道画杨桃的故事吗?,情境导入,返回,淘气用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下,你能搭出这个立体图形吗?,正面,右面,上面,探究新知,返回,笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、 右面和上面看到的形状如下,请你动手搭一搭。,正面,右面,上面,返回,与同伴交流你解决问题的好办法。,先从一个面入手,再逐步调整。,搭完后,要从三个 方向看看对不对。,返回,1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从上面、 右面和正面看到的形。

7、1.3 搭一搭(二),运用有余数除法的有关知识, 解决简单的生活问题。,理解有余数除法竖式各部分的意思,掌握其书写格式。,学习目标,1.提问:在除法算式中,余数要注意什么?,2.练一练:,余数一定要比除数小。,13 2 = 6 1 16 5 = 3 1,复习旧知,你能提出什么数学问题?,情境导入,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?,探索新知,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?,答:16根小棒可以搭2个房子,还剩4根。,16 6 = 2 (个) 4(根),探索新知,绿色圃中小学教育网,认一认,想一想。,16 6 = 2(个) 4 (根),.,余数,“2“个表示搭了2个房子,“4“根表示。

8、你们见过这种过河的方法吗?这种过河的方式是不是特别地新奇呢?这就是搭石,今天我们就一起来看一看吧。,人教版 语文 五年级 上册,5 搭石,第一课时,第二课时,七彩课堂|李海啸,刘章 1939年生于河北省兴隆县。笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子。我国当代著名诗人。有刘章乡情诗刘章散文选北山恋等多部诗文集。,第一课时,搭石,在河流两岸住的人,人们会根据河水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,搭石,我会认,朗读课文 扫清障碍,按照二尺左右的间隔,。

9、4.3 搭一搭,1,学习目标,能根据给定的平面图形的形状和个数,搭出这个立体图形。,2,情境导入,同学们,你们知道画杨桃的故事吗?,3,探索新知,淘气用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下,你能搭出这个立体图形吗?,正面,右面,上面,4,探索新知,笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、 右面和上面看到的形状如下,请你动手搭一搭。,正面,右面,上面,5,探索新知,与同伴交流你解决问题的好办法。,6,典题精讲,1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从上面、 右面和正面看到的形状如下。,是下面哪一个?在合适的图形下。

10、,初读课文,搭石你在生活中见过吗?读第一段,从课文中找到相关的句子来解释它。,初读课文,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,搭石你在生活中见过吗?读第一段,从课文中找到相关的句子来解释它。,搭石,继续往下读课文,说说搭石留给你怎样的印象?,1.搭石过小溪很不平稳、只允许一个人经过,甚至不小心会跌倒溪水中,2.搭石也包含着乡亲们的美好情感:勤劳、合作、谦让、尊长、无私、为他人着想,3.搭石,构成了。

11、,搭 石,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,搭石,构成了家乡的一道风景。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,动作,美,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,家乡有。

12、5 搭搭 石石 精读课文搭石是一篇语言质朴、意境优美、生活气息浓郁的散文。课文按照“介绍 搭石摆放搭石走搭石赞美搭石”的顺序展开,通过对乡亲们“摆搭石”“走搭 石”等几个生活画面的细致描写,反映出“搭石”在人们生活中的重要作用,赞美了乡亲们 无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。第 1 自然段是第一部分,从家乡的生活环境谈起, 介绍了什么是“搭石”; 第 24 自然段是第二部分, 具体写搭石在人们。

13、人教版语文五年级上册 搭 石 W U N I A N J I Y U W E N D A S H I 讲 课 人 : 小 X X 你们见过这种过河的方法吗?这种过河 的方式是丌是特别地新奇呢?这就是搭 石,今天我们就一起来看一看吧。 七彩课堂|李海啸 第一课时 1939年生亍河北省兴隆县。笔名东旭,别号雾灵山人、 燕山痴子。我国当代著名诗人。有刘章乡情诗 刘章散文选北山恋等多部诗文集。 刘。

14、类文阅读5 搭石 暗香节选 办公室内流动着一股熟悉的香味,有人提醒:这是桂花香吧。 于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁 人心脾。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如 闪烁,却又十分静谧,。

15、5 搭石第一课时一、读拼音,写词语。xn q ln du tu xi wn k( ) ( ) ( )png hng xi tio rn yng chu chu( ) ( ) ( )二、根据意思写词语。1. 形容人影多,姿态美。 ( )2.清澈的水流在随风飘荡。 ( )3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。 ( )4. 相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。 ( )三、仿写句子。1.搭石,构成了家乡的一道风景。,构成了 。2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,联结着 。

16、类文阅读-5 搭石暗香(节选)办公室内流动着一股熟悉的香味,有人提醒:这是桂花香吧。于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如 闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

17、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,四,三,一、用“”给加点字选择正确的读音。 猛涨(zhng zhng) 俩人(ling li) 联结(ji ji) 间隔(jin jin) 人影绰绰(chu zhu),二、读拼音写词语。 1家乡的小溪的流水常年不断。每年xn q( ),shn hn bo f( ),溪水猛涨,给我们的生活带来不便。 2水坑中的石头放pn wn( )了,我们才能过去。走的时候,身体要保持pn hn( )。,汛期,平衡,山洪暴发,平稳,三、辨字组词。,惰( ) 隋( ),挽( ) 馋( ),访( ) 仿( ),协( ) 胁( ),懒惰,隋朝,协助,威胁,仿。

18、第1课时,第2课时,谈话导入,初读课文,同学们用了哪些好方法来提高自己的阅读速度呢?,第1课时,初读课文,在我们的家乡,有着数不胜数的风景名胜,你认为什么构成了家乡的一道风景?,( ),构成了家乡的一道风景。,搭石,初读课文,同学们大概知道了什么?,5 搭 石,说一说,看了这个课题,你联想到了什么?或者你有什么问题要请教作者刘章?,检查预习,山洪暴发 溪水猛涨,通过读这两个词语,你仿佛看到了什么?,请读一读下面的词语。,平衡 谴责,谁能说说“谴责”的意思?,近义词:,责怪,请同学们用同样的方法说说“平衡”的意思?,间隔 懒惰,。

【搭石PPT】相关PPT文档
4.2 我说你搭ppt精品课件
《4.2 我说你搭》ppt优秀课件
《有趣的拼搭》ppt课件
4.3 搭一搭ppt精品课件
1.3搭一搭(二)ppt优秀课件
《4.3 搭一搭》ppt优秀课件
部编版五年级语文上册搭石课件PPT模板
第5课《搭石》课后习题PPT课件
第5课《搭石》ppt课件
【搭石PPT】相关DOC文档
类文阅读-5 搭石(含答案)
5搭石 课后练习(含答案)
《搭石》课外阅读题及答案
【搭石PPT】相关其他文档
标签 > 搭石PPT[编号:86429]