,轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音；比较长的句子，一下子读不通顺的句子，反复多读几遍。,我会读,遭遇不幸,怜悯,屏息凝视,号啕大哭,端详,目不转睛,俯下身来,千叮咛万嘱咐,恍然大悟,1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以 从哪些地方看出来,用直线画出来。,1.今天上午，可怜的卡罗纳来到了学
人教版四年级上册语文第23课卡罗纳课文朗读音频Tag内容描述：
1、大哭起来。
,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。
,过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。
”,2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么 做的,用波浪线画出来。
,老师的爱,“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。
任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。
孩子，你要坚强哟！”,同学的爱,我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。
,放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。
,我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。
”,从“我”和同学们的所作所为中你受到什么启发？,家长的爱,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。
母亲。
