6.3 平均数 学案含答案

1、四年级上册数学单元测试卷四年级上册数学单元测试卷 第八单元第八单元 平均数和条形统计图平均数和条形统计图 冀教版冀教版 含答案含答案 一选择题共 5 题，共计 20 分 1三个同学的数学成绩如下：小红 98 分，小明 90 分，小军的成绩比。

2、6.1平均数（2）基础导练1如果数据1，2，3， x的平均数为4，那么 x的值为（ ）A10 B9 C8 D72若数据 ， ， ， 的平均数是 ，那么 的值为1x23n 12()()()nxxx（ ）A0 B1 C D2x3从一组数据中取出 a个 ， b个 ， c个 ，组成一个样本，那么这组数据的平均数是（ x23）A B C D123x3123abcx123abxc4对于 n个数 ， ， ， ，我们把_叫做这 n个数的算术平均数，xnx简称平均数，记为 5数据8，4，3，1，3，3，2，0，5，1的平均数是_6已知 ， ， ，3，4，7的平均数是6，则 _x 1x2374个数的平均数是6，6个数的平均数是11，则这10个数的平均数是_8南京长江。

3、第八单元检测(2)1我会判。(对的在括号里画“”,错的画“”)(1)复式条形统计图可以竖着画,也可以横着画。()(2)条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。()(3)期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所以没有不及格的同学。()(4)3个连续自然数的平均数就是中间的那个数。()(5)沈琪语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文88分,数学92分,由此判断英语成绩一定高于93分。()2下图是曙光小学四(2)班同学体育达标评定统计图,请看图填空。(1)上图中每格代表()人。(2)四(2)班体育达标的人数中得()的最多,有()人未达标。(3)这个班共有多少人?3。

4、 第第 9 单元单元 平均数平均数 一、单选题一、单选题 1.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）人。 A. 6 B. 7 C. 8 2.某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种） 全班有（ ）人。 A. 48 B. 49 C. 50 二、判断题二、判断题 3.为了便于分析和比。

5、人 教 版 四 年 级 数 学 下 册 专 项 突 破 -平 均 数 与 条 形 统 计 图（ 含 答 案 ）知识技能（67分）一、我会填。（共30分）1.四年级课外小组人数统计图如下。（18分）（1）男生参加（）小组的人最多，参加（）小组的人最少，相差（）人。（2）女生参加（）小组的人最多，参加（）小组的人最少，相差（）人。（3）参加制作小组的女生比男生少（）人。（4）参加课外小组的共有（）人，平均每组有（）人。2.三家粮油批发店三天销售大米、白面情况的统计图如下。（12分）（1）1格表示（）千克。（2）（）粮油店批发出的大米最多，（）粮。

6、六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-平均数问题平均数问题 【知识点归纳】 求平均数问题是小学学习阶段经常接触的一类典型应用题，如“求一个班级学生的平均年龄、平 均身高、平均分数” 平均数问题包括算术平均数、加权平均数、连续数和求平均数、调和平均数和基准数求平均数 解答这类应用题时，主要是弄清楚总数、份数、一份数三量之间的关系，根据总数除以它相。

7、第五章第五章 解应用题解应用题 13.13.一般应用题及平均数问题一般应用题及平均数问题 知识要点梳理知识要点梳理 一简单应用题一简单应用题 用一步计算来解答的应用题通常称为简单应用题。 按四则运算的意义，可分为加法减法乘法除法应用题四类；。

8、第 3 章 数据分析初步3.1 平均数A 练就好基础 基础达标1小明记录了今年三月份某 5 天的最低温度(单位： )：1，2，0，1，2.这 5 天的最低温度的平均值是( C )A1 B2 C0 D1 2某住宅小区六月 1 日至 5 日每天用水量变化情况如图所示那么这 5 天平均每天的用水量是( C )A30 吨 B31 吨C32 吨 D33 吨3某中学举行歌咏比赛，六位评委对某位选手的打分如下(单位：分) ：77，82，78，91，83，75.去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是( B )A79 分 B80 分C81 分 D82 分4某校五个小组参加植树活动，平均每个小组植树 10 株，已知一、二、三、五小组分。

9、4数据的数字特征4.1平均数、中位数、众数、极差、方差4.2标准差基础过关1.某学习小组在一次数学测验中，得100分的有1人，95分的有1人，90分的有2人，85分的有4人，80分和75分的各有1人，则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是()A.85,85,85 B.87,85,86C.87,85,85 D.87,85,90解析从小到大列出所有数学成绩：75,80,85,85,85,85,90,90,95,100，观察知众数和中位数均为85，计算得平均数为87.答案C2.为评估一种农作物的种植效果，选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位：kg)分别为x1，x2，xn，下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产。

10、4数据的数字特征4.1平均数、中位数、众数、极差、方差4.2标准差1.某学习小组在一次数学测验中，得100分的有1人，95分的有1人，90分的有2人，85分的有4人，80分和75分的各有1人，则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是()A.85,85,85 B.87,85,86C.87,85,85 D.87,85,90解析从小到大列出所有数学成绩：75,80,85,85,85,85,90,90,95,100，观察知众数和中位数均为85，计算得平均数为87.答案C2.某台机床加工的1 000只产品中次品数的频率分布如下表：次品数01234频率0.50.20.050.20.05则次品数的众数、平均数依次为()A.0,1.1 B.0,1C.4,1 D.0.5,2。

11、第 10 讲 平均数问题内容概述掌握平均数的基本概念，学会利用基准数法计算平均数，通过总量的变化计算平均数的变化，分析多组数的平均数与总平均数之间的关系.典型问题兴趣篇1. 阿奇参加射击比赛，他一共打了 10 枪，每枪都射中靶子，位置如图 10-1 中的“”所示. 图中数字表示击中靶子各部位能得到的分数. 请问：阿奇此次打靶的平均分是多少？2. 请求出 103, 109, 105, 101, 110, 102, 106, 104 这 8 个数的平均数.3. 飞碟工厂一周生产的机器台数的统计表破损，如图 10-2 所示，表中缺少几个数字，请你根据这张统计表，求出星期三和星期。

12、 第五章第五章 用样本推断总体用样本推断总体 5.1 5.1 总体平均数与方差的估计总体平均数与方差的估计 基础导练基础导练 1.从鱼塘打捞草鱼 240 尾，从中任选 9 尾，称得每尾的质量分别是 1.5，1.6，1.4，1.6，1.2，1.7，1.8， 1.3，1.4(单位：kg)，依此估计这 240 尾草鱼的总质量大约是( ) A.300 kg B.360 kg C.36 kg 。

13、第第 61 讲讲 平均数的含义及其求平均数平均数的含义及其求平均数 一选择题一选择题 1一台榨油机 3 4 小时榨油 1 2 吨，1 小时可榨油( )吨 A 31 42 B 13 24 C 31 42 D 13 24 2小华这学期前三次数学测验的平均分是 92 分，第 4 次测验后要使这四次的平均分是 93 分，第四次测验 要考( )分 A93 B95 C96 D99 3小华所在班学生的平均身高。

14、2.3总体特征数的估计2.3.1平均数及其估计一、选择题110名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有()Aabc BbcaCcab Dcba答案D解析由已知得a(15171410151717161412)14.7，b(1515)15，c17，cba.故选D.2某台机床加工的五批同数量的产品中次品数的频率分布如表：次品数01234频率0.50.20.050.20.05则次品数的平均数为()A1.1 B3 C1.5 D2答案A解析设数据xi出现的频率为pi(i1,2，n)，则x1，x2，xn的平均数为x1p1x2p2xnpn00.510.220.0530.240.。

15、平均数项目内容1.亮亮3天写了15个大字,他平均每天写几个大字?2.方弯池塘平均水深110厘米,小飞身高135厘米,不会游泳,如果他去那里学游泳,会不会有危险?3.用移多补少的方法求平均数。求平均每人收集多少个矿泉水瓶,就是指每人收集的数量一样多时,这个数量是多少,这样我们可以从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们变成相同的数,这种方法叫“()”法。4.平均数的应用。欢乐队单位:厘米王强谢明李雷王小飞刘思148142139141140欢乐队的平均身高:(148+142+139+141+140)=710=(厘米)开心队单位:厘米杨洋周小杰陶晓卢浩蔡志144146142145143开心队。

16、2.3总体特征数的估计2.3.1平均数及其估计学习目标1.了解平均数为什么是“最理想”的近似值.2.会计算一组数据的平均数.3.会根据频率分布表或频率分布直方图估计平均数知识点一平均数(1)一般地，使(xa1)2(xa2)2(xan)2nx22(a1a2an)xaaa最小的x称为这n个数据a1，a2，an的平均数或均值(2)n个数据a1，a2，a3，an的平均数.知识点二平均数的估计一般地，若取值为x1，x2，xn的频率分别为p1，p2，pn，则其平均数为x1p1x2p2xnpn.知识点三总体特征数1总体特征数的定义在数学中，通常把能反映总体某种特征的量称为总体特征数2常见的总体特征数(1)众数：。

17、3平均数项目内容1. 红红3天写了18个大字,他平均每天写几个大字?2.阅读教材第90页例题。分析与解答:可以得出淘气平均每次记住6个数字,下面学习6的求法。(1)我们可以采取“()”的方法来求。(2)5+4+7+5+9=()个,求平均数,列式计算为()。3.求平均数可以用一组数据的()除以这组数据的(),还可以用移()补()法。平均数是一组数据()的代表。4.移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里有多少支?5.小丽有下面这样三条丝带。这三条丝带的平均长度是多少?温馨提示知识准备:收集、记录、整理数据的方法,统计图和统计表的认识。学具准备:空白的条形统计图(表)。