浙教版八

1、磁生电磁生电 考点目录：考点目录： 考点一、考点一、电磁感应，交流发电机工作原理电磁感应，交流发电机工作原理 考点二、考点二、感应电流的影响因素（实验探究）感应电流的影响因素（实验探究） 习题训练：习题训练： 考点一、考点一、电磁感应，交流发电机工作原理电磁感应，交流发电机工作原理 1.关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（ ） A.任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流 B.当闭合电路。

2、电动机电动机 考点目录：考点目录： 考点一、考点一、电动机的原理和构造电动机的原理和构造 考点二、考点二、影响电动机的因素（实验探究题）影响电动机的因素（实验探究题） 习题训练：习题训练： 考点一、考点一、电动机的原理和构造电动机的原理和构造 1、如图为研究磁场对通电导线作用的实验装置。当接通电源，有电流由 a 至 b 通过导线 ab 时，它 将受到磁场力作用而向左运动，则（ ） A当磁。

3、家庭用电与安全用电家庭用电与安全用电 考点目录：考点目录： 考点一、零线与火线辨别、家庭电路连接考点一、零线与火线辨别、家庭电路连接 考点二、断路器、保险丝等元器件使用相关考点二、断路器、保险丝等元器件使用相关 考点三、家庭电路故障分析考点三、家庭电路故障分析 考点四、预防触电与触电发生考点四、预防触电与触电发生 习题训练：习题训练： 考点一、零线与火线辨别、家庭电路连接考点一、零线与火线辨别。

4、1.41.4- -1.7 1.7 阶段复习阶段复习 1.4.1 1.4.1 电动机的原理和构造电动机的原理和构造 1、如图为研究磁场对通电导线作用的实验装置。当接通电源，有电流由 a 至 b 通过导线 ab 时，它将受到 磁场力作用而向左运动，则（ ） A当磁场方向改变时，导线 ab 将向右运动，机械能将转化为电能 B当电流方向改变时，导线 ab 将向右运动，电能转化为机械能 C当电流方向和磁。

5、电生磁电生磁 考点目录：考点目录： 考点一、通电导线电流与磁场方向判断考点一、通电导线电流与磁场方向判断 考点二、通电螺线管电流与磁场方向判断考点二、通电螺线管电流与磁场方向判断 考点三、影响电磁铁磁场强弱的因素（实验探究题）考点三、影响电磁铁磁场强弱的因素（实验探究题） 习题训练：习题训练： 考点一、通电导线电流与磁场方向判断考点一、通电导线电流与磁场方向判断 1将一支可自由转动的小磁针放在。

6、1.11.1- -1.3 1.3 阶段复习阶段复习 1.1 1.1 磁感线辨析与磁极方向磁感线辨析与磁极方向 1.（2020 八下秀洲月考）同学根据小磁针静止时的指向，画出了磁极和磁感线方向，其中正确的 是（ ） A. B. C. D. 2.（2020 八下天台月考）如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自由旋转的小磁针， 当它们静止时，磁针 N 极指向错误的是（ ） A.甲 。

7、电磁铁的应用电磁铁的应用 考点目录：考点目录： 考点一、电磁铁的画图与说理题考点一、电磁铁的画图与说理题 考点二、电磁铁在生活中的应用考点二、电磁铁在生活中的应用 习题训练：习题训练： 考点一、电磁铁的画图与说理题考点一、电磁铁的画图与说理题 1如图是利用太阳能给 LED 路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，光敏电 阻的阻值R随光照的增强而减小。白天，通过太阳能电池板与蓄电。

8、指南针为什么能指方向（磁现象）指南针为什么能指方向（磁现象） 考点目录：考点目录： 考点一、磁极判断与磁感线考点一、磁极判断与磁感线 考点二、磁化与磁极间的相互作用考点二、磁化与磁极间的相互作用 考点三、地磁场在现实生活的应用考点三、地磁场在现实生活的应用 习题训练：习题训练： 考点一、磁极判断与磁感线考点一、磁极判断与磁感线 1.（2020 八下杭州期中）如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，。

9、表示物质的符号（化学式）表示物质的符号（化学式） 考点目录：考点目录： 考点一、化学名与化学式书写考点一、化学名与化学式书写 考点二、化学式及数字所代表的含义考点二、化学式及数字所代表的含义 考点三、化合价考点三、化合价 考点四、离子符号考点四、离子符号 习题训练：习题训练： 考点一、化学名与化学式书写考点一、化学名与化学式书写 1.（2019 八下湖州月考）硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，。

10、空气与氧气空气与氧气 考点目录：考点目录： 考点四、氧气的制取与收集（实验探究）考点四、氧气的制取与收集（实验探究） 考点五、氧气制取数轴图形分析（计算）考点五、氧气制取数轴图形分析（计算） 习题训练：习题训练： 考点四、氧气的制取与收集（实验探究）考点四、氧气的制取与收集（实验探究） 1.（2019 九上鄞州月考）下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ） A. B. C. D. 2.。

11、元素符号表示的量（化学式的计算）元素符号表示的量（化学式的计算） 考点目录：考点目录： 考点一、化学式的意义考点一、化学式的意义( (元素种类与原子个数等）元素种类与原子个数等） 考点二、相对原子质量考点二、相对原子质量 考点三、相对分子质量考点三、相对分子质量 考点四、元素质量分数和质量比考点四、元素质量分数和质量比 考点五、综合计算考点五、综合计算 习题训练：习题训练： 考点一、化学式的意义。

12、空气与氧气空气与氧气 考点目录：考点目录： 考点一、氧气的物理性质与化学性质考点一、氧气的物理性质与化学性质 考点二、常见气体检验与验满考点二、常见气体检验与验满 考点三、探究空气中的氧气含量（实验探究）考点三、探究空气中的氧气含量（实验探究） 习题训练：习题训练： 考点一、氧气的物理性质与化学性质考点一、氧气的物理性质与化学性质 1.下列关于实验现象的描述，正确的是 （ ） A.红磷在空气中燃。

13、原子结构的模型原子结构的模型 考点目录：考点目录： 考点一、原子结构的认识历程，卢瑟福模型等考点一、原子结构的认识历程，卢瑟福模型等 考点二、原子结构考点二、原子结构 考点三、离子的形成考点三、离子的形成 考点四、元素与同位素考点四、元素与同位素 习题训练：习题训练： 考点一、原子结构的认识历程，卢瑟福模型等考点一、原子结构的认识历程，卢瑟福模型等 1.（2020 八下萧山期末）1909 年卢瑟。

14、组成物质的元素组成物质的元素 考点目录：考点目录： 考点一、元素的分布考点一、元素的分布 考点二、物质的结构与组成考点二、物质的结构与组成 考点三、物质的分类考点三、物质的分类 习题训练：习题训练： 考点一、元素的分布考点一、元素的分布 1.（2020 八下长兴月考）下列表示地壳中元素含量示意图的是( ) A. B. C. D. 2.（2019 八下秀洲月考）下列元素分类正确的是（ ） 。

15、表示元素的符号表示元素的符号 考点目录：考点目录： 考点一、元素符号的表示考点一、元素符号的表示 考点二、元素解读考点二、元素解读 考点三、元素符号的意义考点三、元素符号的意义 考点四、元素周期表考点四、元素周期表 习题训练：习题训练： 考点一、元素符号的表示考点一、元素符号的表示 考点二、元素解读考点二、元素解读 1. （2019 八下 余杭期中） 2018 年 5 月 9 日， 由中国科学院。

16、第第 1 章章 二次根式单元测试卷二次根式单元测试卷 一选择题一选择题 1下列各式中，不是二次根式的是（ ） A B C D 2若 a、b 两数在数轴上的位置如图所示，则下列各式中，有意义的是（ ） A B C D 3在实数范围内，代数式|2|3|的值为（ ） A1 B2 C3 D以上答案都不对 4在下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ） A B C D 5下列各式中，运算正确的是（ ） 。

17、八年级下册数学八年级下册数学 第第三三章章 数据分析初步数据分析初步 单元测试卷单元测试卷 一、选择题一、选择题（共（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1. 小明家 1 至 6月份的用水量统计如图所示，关于这组数据，下列说法中错误的（ ） A. 众数是 6吨 B. 平均数 5吨 C. 中位数是 5吨 D. 方差是 2. 下表记录了甲、乙、丙、丁四。

18、 . 。 。 进 户 线 电能表 熔 断 器 闸 刀 开 关 火 线 零 线 . 一、家庭电路的组成： 。 。 220V 火线 零线 电 能 表 保险丝 闸刀开关 插座 电灯 地线 开关 零 线 火 线 进户线 火线 零线 1.1.进户线：进户线： 家庭电路中的家庭电路中的电源电源，由低压，由低压 供电线路供给，一个叫火线，供电线路供给，一个叫火线， 另一个叫零线。火线。

19、新任市长就职发言 各位代表,同志们: 今天我荣幸地当选为XX市人民政府市长,这是各位代表和全市人民对我的信任、 支持和重托。在此,我向全体代表表示衷心的感谢!市长,既是一个职务,更是一份责 任,一份义务。党和人民赋予我 这一重任,为我当好公仆,造福社会提供了更好的条件,我唯一选 择的就是与事业求真务实,与人民忠诚奉献,与同志求同存异,与 自己立党为公,勤奋敬业,恪尽职守,认真履行供职承诺,创造良 。

20、 1.磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用 2.电动机的基本构造电动机的基本构造 3.生活中的电动机生活中的电动机 生活中处处有电动机 看一看一 看看 想一想一 想想 (电脑主板风扇电脑主板风扇) (电动车电动车) 奥斯特实验 实验说明实验说明:通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场,对磁体有磁力作用对磁体有磁力作用 - 版权所有- 通电的导线能使磁体偏 转（运动），说明磁体 受。

21、 ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 1.1.在下图中标出通电螺线管的在下图中标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。 N N N S N S S S 温故而知新温故而知新 1 1. .18201820年年，丹麦物理学家丹麦物理学家 在静止的小在静止的小 磁针上放置一根与磁针平行的导线磁针上放置一根与磁针平行的导线，给给 导线通电时导线通电时，小磁针立即小磁针立即 ，切。

22、 知识准备知识准备: 1.自由转动的小磁针静止时自由转动的小磁针静止时,总是一端指总是一端指_, 一端指一端指_. 2. 任何磁体都有两个任何磁体都有两个_,即即_和和 _极极,磁体周围的空间存在着磁体周围的空间存在着_, 磁体间的作用是通过磁体间的作用是通过_而发生的而发生的. 3. 放在磁体周围的小磁针受到放在磁体周围的小磁。

23、 直线电流的磁场直线电流的磁场 回 顾 奥 斯 特 实 验 模 拟 回 顾 奥 斯 特 实 验 模 拟 通电导线周围存在通电导线周围存在磁场磁场 电能生磁电能生磁 电能生磁 英国英国科学家科学家法拉第法拉第经过经过1010年的研年的研 究，在究，在18311831年发现了磁生电的条年发现了磁生电的条 件和规律，实现了件和规律，实现了利用磁场获得利用磁场获得 电流电流( (磁生电磁生电) )的。

24、2020-2021 学年浙江省八年级科学（上） 电路探秘综合测试卷学年浙江省八年级科学（上） 电路探秘综合测试卷 一选择题（共一选择题（共 20 小题）小题） 1如图所示，小女孩接触带电体后，头发呈“爆炸”状。此时，该小女孩（ ） A头发上一定都带了同种电荷 B头发上一定都带了正电荷 C头发上一定都带了负电荷 D全身正电荷总和一定等于负电荷总和 2通草球是取一种树木通脱木的茎中的髓削成的，在物理。

25、 第第 5 5 章章 一次函数一次函数 单元培优测试卷单元培优测试卷 一、选择题（共一、选择题（共 1010 题；共题；共 3030 分）分） 1.某人要在规定的时间内加工 100 个零件，如果用 n 表示工作效率，用 t 表示规定的时间，下列说法正确 的是（ ） A. 数 100 和 n，t 都是常量 B. 数 100 和 N 都是变量 C. n 和 t 都是变量 D. 数 10。

26、第第 3 章章 生命活动的调节生命活动的调节 一、单选题（共一、单选题（共 20 题；共题；共 60 分）分） 1.一项全国性调查显示，很多初中生在晚上 10 时甚至 11 时之后才入睡。专家认为学生入睡最佳时间是在晚 上 9 时到 10 时之间，并睡足 9 小时，这有利于学生生长发育，因为人体在晚上能旺盛地分泌( ) A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素 2.（20。

27、6.3反比例函数的应用,挑战记忆 创设情境 合作探究（1） （2） 自主尝试（1）（2）（3） 超越自我（1） 反思提高,实际问题与反比例函数（2）,挑战记忆:,反比例函数图象有哪些性质?,反比例函数 是由两支曲线组成,当K0时,两支曲线分别位于第一、三象限内，在每一象限内，y随x的增大而减少；当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y随x的增大而增大.,繁忙的码头,1,2,3,合作探究,码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物，把轮船装载完毕恰好用了8天时间。 （1）轮船到达目的地后开始卸货，卸货速度（单位：吨/天）与卸货。

28、6.3反比例函数的应用,例1. 码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系? (2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?,根据装货速度装货时间=货物的总量，可以求出轮船装载货物的总量；再根据卸货速度=货物的总量卸货时间，得到v与t的函数式。,分析,练1、某蓄水池的排水管每小时排8m3 ， 6h可将满池水全部排空。,蓄水池的容积是多少？,如果增加排水管,使每。

29、6.2反比例函数的图象和性质（2）,挑战“记忆”,你还记得一次函数的图象与性质吗?,一次函数y=kx+b(k0)的图象是一条直线,称直线y=kx+b.,y随x的增大而增大;,y随x的增大而减小.,当k0时,当k0时,“预见性”,猜一猜,反比例函数的图象又会是什么样子呢?,你还记得作函数图象的一般步骤吗？,给反比例函数“照相”,用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量从小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).,函数图象画法,列 表,描 点,连 线,描点法,注意：列表时自变量 取值要均匀和对称x0 选整数较好计算和描点。。

30、6.2 反比例函数的图象和性质(1),一、复习旧知、引人新课：,1什么是反比例函数？,2反比例函数的定义中需要注意什么？,（1）常数 k 称为比例系数，k 是非零常数；,（3）除 k、x 、y三项以外，不含其他项。,（2）自变量 x 次数不是 1; x 与 y 的积是非零常数，即 xy = k，k = 0；,自变量x0.,： 例：已知变量y与x成反比例，且当x=2时y=9 （ （1）写出y与x之间的函数解析式. （,（2） 当x=3.5时，求y的值.,（3）当y=5时，求x的值.,解：当y=5时，5=,18,X,18,5,5,3,解：当x=3.5时， y =,18,36,7,7,1,3.5,解：因为 y与x成反比例,所以y=,k,x,18,X,1。

31、反比例函数专题复习,1.在下列四个表格中，变量y与x之间的呈现 反比例函数关系的是（ ）,(A),(B),(C),(D),D,反比例函数的本质：两个变量的乘积是非零的常数,试一试，人人都能学数学,的面积不变性,注意：（1）面积与P的位置无关,（2）当k符号不确定的情况 下须分类讨论,知识点，心中有数掌握好,2、如图，在直角坐标系中，点C是x轴正半轴上的一个动点，点B是双曲线 （ ）上的一个动点，且BC x轴，当点B的横坐标逐渐增大时， 的面积将（ ）,B,A逐渐增大 B不变 C逐渐减小 D先增大后减小,选一选，树立信心是关键,3.如图,点P是反比例函数图象上的。

32、,5.3 正方形,特殊的平行四边形：矩形和菱形,正方形,矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。,你觉得什么样的 平行四边形是正方形呢?,正方形,小结:,正方形是特殊的 ， 是特殊的 ，也是特殊的 。,平行四边形,矩形,菱形,关系图:,正方形同时具有矩形和菱形的性质。,回顾平行四边形，矩形，菱形的性质，完成表格前三列,对边平行且相等,四条边相等,对边平行且四条边相等,对角相等,四个角都是直角,四个角都是直角,对角线互相平分,对角线相等,对角线互相垂直，每条对角线平分一组对角。

33、-高 斯,生活是数学的源泉, 探索是数学的生命线!,特殊的平行四边形-5.2菱形(1),凤桥镇中学 许起琴 (15年3月）,合作学习,你有几种拼法呢？,拼法一：将一腰重合,拼法二：将底重合,菱形定义,菱形就在我们身边,菱形就在我们身边,菱形就在我们身边,菱形就在我们身边,合作探究,从菱形定义的描述你知道菱形具有怎样的性质吗？你准备从哪些方面展开研究？,菱形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的所有性质,对边平行,四条边都相等,对角线互相垂直平分,且 每条对角线平分一组对角,菱形性质,菱形还具有哪些特殊的性质呢？,对称性-中心对称图形;,既。

34、5.2 菱形（2）,（1）菱形的定义是什么？,（2）菱形有哪些性质？,（3）判定一个四边形是不是菱形可根据什么？,（4）菱形还有其他判定方法吗？,回 顾,定义法,一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,1.具有平行四边形的一切性质。,2.菱形本身具有的特殊性质:四条边相等, 两条对角线互相垂直平分, 每一条对角线平分一组对角.,课前热身:,1.(1)已知菱形ABCD的边长为4, DAB=60,则对角线AC=_,BD=_,面积S菱形ABCD=_.,(2)已知菱形ABCD的两条对角线长分别为2cm, cm,则菱形ABCD的边长为_cm.,2.已知点E为菱形ABCD的一条对角线AC上的任意一点,连结BE并延长交。

35、5.1 矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD （矩形的对角线相等且互相平分）,木工师傅 (1)测量两组对边,发现两组对边分别相等; (2)将直角尺靠紧窗框的一个角,测得这是直角. 由此说明这个窗框是矩形 你知道这是为什么吗?,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,你知道吗？,矩形定义判定：,2、要判定一个四边形是矩形只要说明几个角是直角？为什么？,A,B,C,D,矩形的判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形.,几何语言：,A=B=C=90， 四边形ABCD是矩形,1、命题“矩形的四个角都是直角”的逆命题是什么？,合作。

36、5.1矩形(1),八年级数学下册,Q1:六根火柴棒所围成的平行四边形的形状是 唯一的吗?,Q2:你能拼出面积最大的平行四边形吗? 这时它的面积是多少?,它们有什么共同特点？,其实我还是平行四边形啊!只是我比较特殊而已,大家发现了我的特殊之处吗?,A DB C,矩形：,木门,纸张,电脑显示器,有一个角是直角的平行四边形。,实质上：矩形是特殊的平行四边形。,特殊,思考：有一个角是直角的四边形是矩形吗？,矩形的性质的研究,我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具有平行四边形的性质外，还有它的特殊性质.你能说出矩形有哪些性质吗?,E 。,五、。

37、有没有五边形？,你知道为什么吗？,你能从这幅图中找出哪些平面图形？,有你熟悉的图形吗？,5.1多边形（1）,重要的数学思维方法,三角形,由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所形成的图形叫三角形 。,三角形的概念：,四边形,四边形概念：,由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫做四边形 。,在同一平面里，,凸四边形,凹四边形,四边形的各条边都在任意一条边所在直线的同一侧,四边形的各条边不都在任意一条边所在直线的同一侧,温馨提示：我们现在所学的是凸边形。,温故而知新,边,内角,顶点,外角,A,B,D,C,边,内角（角）。

38、5.1,多 边 形,数学（浙）八年级下册 第五章 平行四边形,（3）,新知识,正三角形,正方形,正六边形,正五边形,正七边形,正八边形,正多边形,：各边相等、各内角也相等的多边形.学.科.网zxxk.组卷网,做一做,正六边形,正五边形,正七边形,正八边形, 求正五边形、正六边形、正七边形的各个内角度数, 正五边形、正七边形、正七八边形都是轴对称图形吗？各有几条对称轴？, 由于正多边形有许多优良的性质，匀称美观，常被人们用于图案设计和镶嵌平面.学.科.网zxxk.,用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙，不重叠地。

39、5.1多边形（2）,四边形的内角和是多少度?怎样得到的？,四边形的外角和是多少度?,四边形的内角和是360度，通过画对角线把四边形问题化归为三角形问题来解决。,四边形的外角和是360度,温故知新,我们知道 边数为3的多边形叫三角形,边数为4的多边形叫四边形.学.科.网zxxk.组卷网,请你欣赏,六角螺帽,依此类推，边数为5的多边形叫五边形,边数为n的多边形叫n边形.(n为大于或等于3的正整数),多边形的定义：,在同一平面内，由不在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的（封闭）图形。,对角线：,连结多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形。

40、5.1 多 边 形（1）,由这些图片你抽象出什么几何图形？,大家说说怎样的图形是四边形？,四边形定义：在同一平面内，不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接形成的图形。,凸四边形,凹四边形,温馨提示：我们现在所学的是凸多边形，即多边形的各边都在任意一条边所在直线的同一侧。,合作学习,在一张纸上任意画一个四边形,剪下它的四个角, 把它们拼在一起(四个角的顶点重合).你发现了什么? 其他同学与你的发现相同吗?,一般地,四边形有以下的定理:四边形的内角和等于3600.学.科.网zxxk.组卷网,你能把你的发现概括成一个命题吗?,已知：四边形ABCD。

41、G21 G22 G23 G24 G25 G23 G26 G24 G27 G28 G29G21 G2BG22G22G22G21 G33 G22 G23 G24 G25G22 GA4 GC6 GED G57 G21 G24 G23 G57 G21 G21 G23 G23 G57 GC7 GBC GC6 G23G38 G24 G39 G3A G34 G22 GE6 GA9 G56 G26 G57 G21 GF3 G26 G23 G57 G23G21 G22 G4F G50 G51 G64 G31 G7A G86 G51 GB8 G38 G39 G64 G31 G25 G24 GD4 G22 G23 G22 G2D G22 G24 G22G2B G2C G8E G57 G85 GCA GEB G53 G56 GEF G5A G2F G2C G30 G57 G5C G5E G26 G35 G23 G3CG2D G2C G8E G57 G85 GEB G74 G30 G2C G8E G57 G85 GEF G5A G38 GBB G8E G57G24 G22 G68 G69 G21 G2D G78。