4.4 第2课时单个一次函数图象的应用课件

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,21.4 一次函数的应用,第二十一章 一次函数,第2课时 两个一次函数的综合应用,学习目标,1.掌握两个一次函数图象的应用（重点） 2.能利用函数图象解决数学问题（难点）,导入新课,观察与思考,20,0,40,60,80,100,单位:cm,观察下图，你能发现它们三条函数直线之间的差别吗？,讲授新课,x/吨,y/元,O,1,2,3,4,5,6,1000,4000,5000,2000,3000,6000,引例：l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，根据图意填空：,l1,当销售量为2吨时，销售收入 元，,2000,销售收入,x/吨,y/元,O,1,2,3,4,5,6,1000,4000,500。

2、4.3一次函数的图象（2）基础导练1正比例函数 的图象经过点（0， ）与（1， ）23yx2一次函数 的图象与 x 轴的交点坐标是_，与 y 轴的交点坐标是_3已知一次函数 ，若它的图象经过原点，则 k_；若 y随 x的增大而()(2)k增大，则 k_4正比例函数 ，若 y随 x的增大而减小，则 k_5当 m_时，一次函数 的值随 x值的增大而减小(1)m6一次函数 的图象经过的象限是_，它与 x轴的交点坐标是 24y，与 y轴的交点坐标是 7若一次函数 是正比例函数，则 k_(1)()kx8函数 的图象一定通过（ ）3xA B C D(,5)2,3(2,7)(4,10)9已知直线 ，则该直线与 x轴负方向所夹的。

3、首 页 末 页 第一部分第一部分 数与代数数与代数 第五章第五章 函数及其图象函数及其图象 考考 点点 管管 理理 中中 考考 再再 现现 课课 时时 作作 业业 归归 类类 探探 究究 第第1414课时课时 一次函数一次函数 正比例函数正。

4、第10课时 一次函数的图象不性质 课标要求 1.理解正比例函数. 2.能画出一次函数的图象,根据一次函数的图象和表达式y=kx+b(k0)探索并理解 k0和k0,b0 k0,b0 k0 k0,b0 经过第一、 二、三象限 经过第 象 限 经过第一、 二、四象限 经过第二、 三、四象限 (0,b) 一、三、四 平移 规律 上移m个单位 y=kx+by=kx+b+。

5、第4章 一次函数,4.5 一次函数的应用,第2课时 利用一次函数对邻近数据做预测,目标突破,总结反思,第4章 一次函数,知识目标,4.5 一次函数的应用,知识目标,通过对实际问题的分析与比较，从数据的变化规律中找出符合实际变化的函数模型，并能利用该函数模型去预测邻近数据,目标突破,目标 会利用一次函数对邻近数据做预测,4.5 一次函数的应用,例1 教材补充例题 由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系如图454所示，回答下列问题：,图454,4.5 一次函数的应用,(1)干旱持续10天，蓄水。

6、UNIT THREE,第三单元 函数,第 11 课时 一次函数的图象与性质,| 考点聚焦 |,考点一 一次函数与正比例函数的概念,y=kx+b,b=0,考点二 一次函数的图象和性质,一条直线,(0,0),上,下,考点三 两条直线的位置关系,相交,平行,考点四 两直线的交点坐标及一次函数的图象与坐标轴围成的三角形面积,考点五 由待定系数法求一次函数的表达式,考点六 一次函数与二元一次方程的关系,考点七 一次函数与一次方程(组)、一元一次不等式的关系,| 对点演练|,题组一 必会题,C,D,C,(-2,0),(0,4),4,x=-2,x-2和x,探究三 一次函数图象的平移,针对训练,探究四 一次函数。

7、4.3 4.3 一次函数一次函数的图象的图象 4.3 4.3 一次函数一次函数的图象的图象 第第1 1课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 4.3 4.3 一次函数一次函数的图象的图象 1. .函数有几个变量分别是什。

8、4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 4.4 4.4 一次函数一次函数的的应用应用 第第1 1课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 反思反思 你你在作在作一次函数。

9、4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 4.44.4一次函数的应用第一次函数的应用第3 3课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 乌鸦喝水，是伊索寓言中一个有趣的寓言。

10、第三章 函数及其图象,第13讲 一次函数的性质及其图象,1.一次函数y2x1的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.一次函数y2x4的图象与y轴交点的坐标是( )A.(0，4) B.(0，4) C.(2，0) D.(2，0) 3.(2018湘潭市)若b0，则一次函数yxb的图象大致是( ),A. B. C. D.,C,B,C,4.若一次函数yaxb的图象经过第一、二、四象限，则下列不等式中总是成立的是( )A.ab0 B.ab0 C.a2b0 D.ab0 5.已知直线ykxb，若kb5，kb6，那么该直线不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.。

11、第4章 一次函数,4.3 一次函数的图像,第1课时 正比例函数的图象和性质,目标突破,总结反思,第4章 一次函数,知识目标,4.3 一次函数的图像,知识目标,1采用图象法去准确地运用“两点法”画正比例函数的图象 2在掌握正比例函数图象的基础上，从系数k的角度去全面分析正比例函数的性质并加以应用,目标突破,目标一 会画正比例函数的图象,4.3 一次函数的图像,解析 （1）根据两条直线的表达式知其图象均过原点，再分别令x1求出y的值，描出各点，根据两点确定一条直线画出函数图象；（2）用量角器测量两直线的夹角，比较分析可得答案.,4.3 一次函数的。

12、4.3 4.3 一次函数一次函数的图象的图象 4.3 4.3 一次函数一次函数的图象的图象 第第2 2课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 6 2 5 5 x y O 2 4 A B C D E y x 1 y 3x。

13、4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应用 4.4 4.4 一次函数的一次函数的应用应用 第第2 2课时课时 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 O x y 6 12 y2x12 4.4 4.4 一次函数一次函数的应用的应。

14、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,21.4 一次函数的应用,第二十一章 一次函数,第1课时 单个一次函数的应用,学习目标,1.掌握单个一次函数图象的应用（重点） 2.了解一次函数与一元一次方程的关系（难点）,导入新课,回顾与思考,1.由一次函数的图象可确定k 和 b 的符号； 2.由一次函数的图象可估计函数的变化趋势； 3.可直接观察出:x与y 的对应值； 4.由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确定b值， 从而确定一次函数的图象的表达式.,从一次函数图象可获得哪些信息?,讲授新课,引例:由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加。

15、1课时作业(三十一)4.3 第 2课时 一次函数的图象和性质 一、选择题12017广安当 k0时，一次函数 ykxk 的图象不经过( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限2在一次函数 y2019axa 中，y 随 x的增大而减小，则其图象可能是( )图 K3113直线 y2x4 与 y轴的交点坐标是( )A(4，0) B(0，4)C(4，0) D(0，4)42017白银在平面直角坐标系中，一次函数 ykxb 的图象如图 K312 所示，观察图象可得( )图 K312Ak0，b0 Bk0，b0 Ck0，b0 Dk0，b052017温州已知点(1，y 1)，(4，y 2)在一次函数 y3x2 的图象上，则y1，y 2，0 的大小关系是( )链 接 听 课 例 3归。

16、4.3 一次函数的图象,第四章 一次函数,第2课时 一次函数的图象和性质,八年级数学北师版,学习目标,1.了解一次函数的图象与性质（重点） 2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题（难点）,导入新课,复习引入,（1）什么叫一次函数？从解析式上看，一次函数与正比例函数有什么关系？（2）正比例函数的图象是什么？是怎样得到的？（3）正比例函数有哪些性质？是怎样得到这些性 质的？,正比例函数,解析式 y =kx（k0）,性质：k0，y 随x 的增大而增大；k0，y 随 x 的增大而减小,一次函数,解析式 y =kx+b（k0）,针对函数 y =kx+b，大家想研究。

17、4.3 一次函数的图象一次函数的图象 第第 2 课时课时 一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质 一、选择题 1.函数 y=kx 的图象经过点 P（3，1），则 k 的值为（ ） A.3 B.3 C. 3 1 D. 3 1 2.下列函数中，图象经过原点的为（ ） A.y=5x+1 B.y=5x1 C.y= 5 x D.y= 5 1x 3.若一次函数 y=kx+b 中，y 随 x 。

18、4.4 一次函数的应用,第四章 一次函数,第3课时 两个一次函数图象的应用,八年级数学北师版,学习目标,1.掌握两个一次函数图象的应用（重点） 2.能利用函数图象解决数学问题（难点）,导入新课,观察与思考,20,0,40,60,80,100,单位:cm,观察下图，你能发现它们三条函数直线之间的差别吗？,讲授新课,x/吨,y/元,O,1,2,3,4,5,6,1000,4000,5000,2000,3000,6000,引例：l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，根据图意填空：,l1,当销售量为2吨时，销售收入 元，,2000,销售收入,x/吨,y/元,O,1,2,3,4,5,6,1000,4000,5000,2000,3000,6000,l1 反映。

19、4.4 一次函数的应用,第四章 一次函数,第2课时 单个一次函数图象的应用,八年级数学北师版,学习目标,1.掌握单个一次函数图象的应用（重点） 2.了解一次函数与一元一次方程的关系（难点）,导入新课,回顾与思考,1.由一次函数的图象可确定k 和 b 的符号； 2.由一次函数的图象可估计函数的变化趋势； 3.可直接观察出:x与y 的对应值； 4.由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确定b值， 从而确定一次函数的图象的表达式.,从一次函数图象可获得哪些信息?,讲授新课,引例:由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量V(万m3)。