2020年部编版三年级语文下册

1、 第 1 页 共 6 页 第一单元综合测评卷第一单元综合测评卷 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 一、字词乐园。(27 分) 1.给下列句中加点的多音字选择正确的读音。(4 分) sn sn (1)劳动了一天,我的骨头就像散 ( )了架似的。 (2)听了爸爸的话,原本郁闷的心情顿时烟消云散 ( )了。 i i (3)我们的学校挨 ( )着一个工厂。 (4)听了伯父的这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨 ( )打还难受。 2.看拼音,写词语。(8 分) xng chng l y mi hu yun yng u r fng f p li chng dun 3.用“”划去括号里不恰当的字。(9 分) 恩(慧 惠) (凑 揍)。

2、 1 / 9 第七单元第七单元 达标达标检测检测卷卷 基础百花园(32 分) 一、用“”为下列加点字选择正确读音。(6 分) 1刀剑 (ji n j n) 幻 想(hu n h n) 冰 柱(bn bng) 达 到(d d ) 跪 拜(ku u) 喂 食(w i w i) 檀 香(t n t n) 窃 取(qi q i) 揉 一揉(r u y u) 2 他模 (m m )仿电视里小丑的模 (m m )样把大家逗得哈哈 大笑。 3一闻到烤鱼诱 (xi y u)人的香味，我就忍不住流口水。 二、读拼音，写词语。(5 分) 三、 找出下列词语中的错别字， 用 “” 画出来， 并在括号里改正。 (4 分) 1讯速 反推力 汪洋( ) 2.锋利 圆闰 乘凉( )。

3、 1 / 9 第第六六单元单元主题主题训练卷训练卷 课文主题感悟(58 分) 一、乡村儿童生活画卷：童年的水墨画(26 分) 1明诗题。(6 分) 水墨画是由_和_经过调配浓度所画出来的画。童年的 水墨画这组儿童诗主要描写了_、_、_ _这几个生活场景，表现了孩子们_。 2了诗意。(17 分) (1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 这句诗运用了_的修辞手法，将溪水比作_ _，将山溪比作_，突出了山溪_的特点。 (2)人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 第一句诗是_(静态 动态)描写，其。

4、三年级语文下册三年级语文下册 第二单元第二单元 单元测试单元测试 姓名： 班级： 座位号： 一、基础训练营一、基础训练营（共（共 5 题；共题；共 43 分）分） 1.我是拼音小能手。（6 分） k long qun go pn chan yng jun dio zu hu hu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.给加横线的字选出正确读音（6 分） 骄傲（o a）_ 谦虚（xi x）_ 懦弱（nu n）_ 相处（ch ch）_ 掘开（ju j）_ 流逝（sh s ）_ 3.在横线上填上动物名称。（10 分） _争_斗 _。

5、1 / 8 第三单元达标检测卷第三单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(49 分) 一、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整 、美观。(5 分) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 二、请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“( )”里。(22 分，每空 2 分) 1下列词语中，带点字读音都正确的一组是( ) A屠苏 (sh) 茱萸 (y ) 朝鲜 (xin) B小摊 (tn) 历史 (sh) 智 慧(z ) C便 宜(pi n) 面貌 (m o) 毛驴 (l) D选择 (zh ) 官吏 (l ) 携 手(xi ) 2下列字不止一个读音的是( ) A屠 B累。

6、语文园地三 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 某某小学 语文精品课件 语语文园地文园地 课文导读 同学们，今天我们学习“语文园地”的内容。 交流平台 交流：课文中很多段落，围绕 一个意思写清楚。 赵州桥的第3自然段，为了写清楚赵 州桥非常美观，详细介绍了桥面石栏上精美 的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。 交流。

7、第 八 单 元25.慢 性 子 裁 缝 和 急 性 子 顾 客教 学 目 标 ：1.认 识 会 意 字 “承 ”泄 ”等 9 个 生 字 ， 会 写 “夹 、 衬 ”等 12 个 生 字 ， 正 确读 写 “衬 衫 、 负 责 、 手 艺 ”等 词 语 ， 积 累 “衣 “字 旁 的 字 。2.分 角 色 有 感 情 地 朗 读 ， 抓 住 关 键 词 句 体 会 人 物 的 性 格 特 点 。3.了 解 故 事 的 内 容 ， 复 述 故 事 。4.感 知 想 象 的 趣 味 性 ， 激 发 想 象 的 兴 趣 。教 学 重 点 ：分 角 色 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 抓 住 关 键 词 句 体 会 人 物 的 个 性 特 点 。教 学 难 点。

8、第 五 单 元16 小 真 的 长 头 发教 学 目 标 ：1 能 正 确 、 流 利 地 朗 读 课 文 ， 读 懂 故 事 的 主 要 内 容 。2 认 识 9 个 生 字 ， 重 点 指 导 “栅 ”和 多 音 字 “卷 ”。 学 写 13 个 生 字 ， 重 点 指 导 “棒 ”， 学会 写 左 右 结 构 的 字 。3 抓 “嗖 ”、 “像 紫 菜 卷 那 样 ”、 “暄 腾 腾 ”等 关 键 词 ， 体 会 表 达 效 果 的 不 同 ， 并 进 行 语 言文 字 训 练 。4 能 理 解 小 叶 、 小 美 对 小 真 态 度 转 变 的 原 因 ， 并 能 展 开 想 象 创 编 故 事 。教 学 重 点 ：抓 “嗖 ”“像 紫 菜 卷。

9、第 二 单 元5.守 株 待 兔教 学 目 标 ：1.认 识 折 、 冀 等 5 个 生 字 ,学 写 守 、 株 、 待 等 9 个 生 字 。 指 导 写 好 株 、耕 两 个 字 ， 木 和 耒 做 偏 旁 时 最 后 一 笔 变 成 点 。2.能 读 准 字 音 、 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。 背 诵 课 文 。3.能 借 助 注 释 ， 结 合 插 图 ， 疏 通 文 意 。 懂 得 不 要 心 存 侥 幸 ， 不 要 不 劳 而获 ， 要 靠 自 己 的 劳 动 去 创 造 美 好 的 生 活 。教 学 重 点 ： 读 好 “因 释 其 耒 而 守 株 ”。教 学 难 点 ： 能 借 助 注 释 ， 结 合 插 图 ， 疏 通 文。

10、2019 春 人 教 版 部 编 本 三 年 级 下 册 语 文 整 册 教 学 设 计第 一 单 元1.古 诗 三 首教 学 目 标 ：1.认 识 “融 、 燕 ”等 7 个 生 字 ;会 写 “鸳 、 鸯 ”等 12 个 生 字 。 2.联 系 生 活 实 际 ， 利 用 图 文 结 合 等 方 法 了 解 “芦 芽 、 河 豚 、 阴 ”等词 语 的 意 思 ， 初 知 古 诗 大 意 。 3.能 正 确 朗 读 、 背 诵 古 诗 并 默 写 绝 句 。 感 受 诗 中 蕴 藏 的 春 天的 情 趣 。 教 学 重 点 ： 能 正 确 朗 读 、 背 诵 古 诗 ； 默 写 绝 句 。 教 学 难 点 ： 能 用 联 系 生 活 实 际 、 利 用 图 。

11、第 四 单 元13.花 钟教 学 目 标 ：1.会 认 10 个 字 ， 会 写 13 个 字 ， 正 确 读 写 “芬 芳 、 凌 晨 、 苏 醒 、 干 燥 、 灼 伤 、 适 宜 、淡 雅 、 吻 合 、 组 成 、 修 建 、 昆 虫 、 展 示 ”等 词 语 。2.正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵 第 1 自 然 段 。3.学 习 运 用 多 样 的 句 式 表 达 ， 并 能 用 关 键 句 概 括 一 段 的 大 意 。4.读 懂 课 文 内 容 ， 初 步 培 养 学 生 留 心 观 察 周 围 事 物 的 习 惯 。教 学 重 点 ：学 习 运 用 多 样 的 句 式 表 达 ， 并 能 用 关 键 句 概 括 。

12、语文园地【教学目标】1.交流平台，了解寓言这种文体及其作用。2.词句段运用，认识两种格式的词语，练习描写人物神态、动作的句子，学会写通知。3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横画和竖画，注意横画、竖画多的字的写法，把字写规范、端正、整洁。4.借助拼音诵读，体会关于寓言故事的成语，帮助小学生积累词语。【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵，积累了解寓言故事的成语。2.学会人物的动作、神态描写。【教学难点】 1.写话笔画多的汉字。2.学写通知。【教学课时】1 课时【教学过程】 一、揭题导入今天我。

13、第一单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是围绕“观察事物”这个专题进行编排的。主要由古诗三首 、 燕子 、 荷花和昆虫备忘录4 篇课文组成。目的是引导学生学会体会优美生动的语句，边读边想象画面，感受自然万物的美好。2.本单元重点：（1）试着一边读一边想象画面。 古诗三首结合诗句，想象画面，说说诗句描绘的景象。 燕子边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。 荷花边读边体会这一池荷花是“一大幅活的画” 。 昆虫备忘录图文结合了解几种昆虫的秘密。教学时，教师要引导学生体会优美生动的语句，想象画面，感受。

14、三年级下册自制田字格描红字帖 写字表1 融 融 融 融 燕 燕 燕 燕 鸳 鸳 鸳 鸳 鸯 鸯 鸯 鸯 惠 惠 惠 惠 崇 崇 崇 崇 芦 芦 芦 芦 芽 芽 芽 芽 梅 梅 梅 梅 溪 溪 溪 溪 泛 泛 泛 泛 减 减 减 减 拂 拂 拂 拂 聚 聚 聚 聚 凑 凑 凑 凑 形 形 形 形 掠 掠 掠 掠 偶 偶 偶 偶 1 短 短 短 短 三年级下册自制田字格描红字帖 写字表02 尔 尔 尔。

15、三年级语文下册三年级语文下册 第三单元第三单元 单元测试单元测试 姓名： 班级： 座号： 一、一、基础基础训练营训练营（共（共 5 题；共题；共 32 分）分） 1.看拼音，写词语 zho xin chung j jin qng chng hu （ ）（ ）（ ）（ ） jin g ln bn l sh y chn （ ）（ ）（ ）（ ） 2.选择划线字的正确读音 隋朝（shu su）_ 洨河（jio xio）_ 参加（cn chn）_ 而且（r r）_ 而且（qi qi）_ 雕刻（k k）_ 3.组词小火车开动了。（一词组多词） 促_。

16、 1 / 9 第第三单元三单元达标达标检测检测卷卷 基础百花园(48 分) 一、读拼音，写词语。(6 分) 二、把下面的词语补充完整。(12 分) 形态( )( ) 名扬( )( ) ( )( )戏珠 学富( )( ) ( )( )遥望 世界( )( ) 三、比一比，组词语。(8 分) 桥（ ） 轿（ ） 州（ ） 洲（ ） 史（ ） 吏（ ） 创（ ） 刨（ ） 倍（ ） 陪（ ） 拦（ ） 栏（ ） 厉（ ） 历（ ） 官（ ） 宫（ ） 四、用“”给下列加点的多音字选择正确的读音。(7 分) 1 爸爸说： “根据我多年积累 (l i li l i)的果树种植经验判断， 今年秋天的果园里将果实累 (l i li l i)累，鲜 。

17、第 三 单 元9.古 诗 三 首元 日教 学 目 标 ：1.知 识 与 能 力 ： 能 够 正 确 、 流 利 、 有 感 情 的 朗 读 和 背 诵 元 日 这 首 诗 。2.过 程 与 方 法 ： 学 会 3 个 生 字 ， 感 悟 诗 中 重 点 的 词 义 ， 了 解 诗 句 的 主 要 意 思 。3.情 感 态 度 与 价 值 观 ： 想 象 诗 歌 意 境 ， 体 会 诗 人 情 感 ， 初 步 掌 握 学 习 古 诗 的方 法 。教 学 重 点 ： 了 解 诗 句 的 主 要 意 思 。教 学 难 点 ： 让 学 生 想 象 诗 歌 意 境 ， 体 会 诗 人 情 感 ， 初 步 掌 握 学 习 古 诗 的 方 法 。教 学 课 时 ： 两 课。

18、部 编 版 语 文 课 件 三 年 级 下 册 花钟 HUA ZHONG 1 课前导读 Please enter your text here 2 字词揭秘 Please enter your text here 3 课文讲解 Please enter your text here 4 课堂小结 Please enter your text here 5 课堂练习 Please enter yo。

19、YAN ZI YAN ZI 小 / 学 / 语 / 文 / 课 / 件 主讲：XXX 时间：XX年X月X日 01/走近作者 03/课文理解 02/学习字词 04/课外延伸 / 走 近 作 者 / 我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。1958年出国访 问阿富汗、阿 拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。燕子一课节选自海 燕。 1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研。

20、ZHAO ZHOU QIAO 赵 州 桥 部 - 编 - 版 - 语 - 文 - 课 - 件 - 三 - 年 - 级 - 下 - 册 主讲人：xxx 目 录 部-编-版-语-文-课-件-三-年-级-下-册 课前导读课前导读 字词揭秘字词揭秘 课文讲解课文讲解 课堂小结课堂小结 课堂练习课堂练习 1 2 3 4 5 课前导读 猜谜语猜谜语 彩虹落人间 横跨大江边 车马上边驰 舟船下面过 谜底：（。