三年级语文上册语文园地八

语文园地语文三年级下册交流平台“没精打采”是“不高兴,不振作”的意思。他没精打采地坐在那里,一句话也不说。我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。黑夜降临了,我们看见夜空中语文园地语文三年级下册交流平台许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。乌鸦喝

三年级语文上册语文园地八Tag内容描述:

1、第二单元素质测评试卷1、 给加点的字选择正确的读音,在括号里打“”。(4分)( )jn( )jn( )不禁匀称Chn( )Chng( )Zhng( )Zhng( )挣脱S( )S( )撒腿二、根据拼音写词语。(6分)jio o qin x 1.取得了好成绩,我们不能 ,要 。sh zi xn shng 2. 在河边 自己的倒影。gng tin dng di 3. 人还在树桩旁 着野兔。 。

2、第五单元素质测评试卷一、读拼音,写词语。(9分)yu xin m fan po m qio k l j x m m h li bng j lng二、火眼金睛辨得准(用“”选出加点字的正确读音)。(7分)1.在衣服晾干(gn gn)以前,我就读上十本书。2.拖在地上不难(nn nn)受吗?3.我在树下玩得(d di de)好好的,一点儿都不想吃饭。4.小白兔发(f f)现了树干(gn gn)上不断往下滴的水珠。5.小叶对小美说:“咱们的头发还能长(zhng chng)长(zhng chng)呢。”三、辨字组词我最行。(6分)捧。

3、语文园地,语文 三年级 下册,本单元我们训练了复述课文。想一想:你当时是怎样复述的?,交流平台,通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把课文内容讲出来。,请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么。,复述课文不是背诵课文,而是要通过自己的理解,然后用自己的话讲出文中的主要内容。,我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。,从这句话你又学会了复述的那些方法?,可以借助表格,示意图复述课文。,本单元我们训练了复述课文,复述课文要用。

4、,语文 三年级 下册,语文园地,我发现,理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较近似。,理解词语的方法有哪些?,1.联系上下文,在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典,或者上网查查资料,还可以向别人请教。,交流平台,结合生活经验,我理解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话,因为我也有过这样的经历。,读了这段话,你认为理解难懂的句子用到了什么办法?,理解难懂句子,运用“结合生活经验”的方法。可以联系自己曾经演出的经验,谈谈和“我”相同的感受。,联系上下文,我知道了“只见。

5、语文园地【教学目标】1.交流平台,了解寓言这种文体及其作用。2.词句段运用,认识两种格式的词语,练习描写人物神态、动作的句子,学会写通知。3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好横画和竖画,注意横画、竖画多的字的写法,把字写规范、端正、整洁。4.借助拼音诵读,体会关于寓言故事的成语,帮助小学生积累词语。【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵,积累了解寓言故事的成语。2.学会人物的动作、神态描写。【教学难点】 1.写话笔画多的汉字。2.学写通知。【教学课时】1 课时【教学过程】 一、揭题导入今天我。

6、第七单元素质测评试卷一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)A.雕(dio)塑 光辉(hu) 肌(j)肤 警(jng)察B.章(zhng)鱼 海藻(zo) 到达(d) 储(ch)蓄C.属(sh)于 喂(wi)养 跪(gu)着 滋润(rn)D.紫檀(tn)色 笑盈盈(yng) 窃窃(q)私语二、看拼音,写词语。(8分)L zh m xng p tng xn sWi w xing mng bin hun wi xin三、写同音字。(6分)gun chngMng帮( ) ( )现 器( )。

7、第四单元素质测评试卷1、 给下列加点字选择正确读音,在括号里打“”。(3分)gi( )ki( )大概qi( )sh( )合适zo( )co( )干燥jio( )jio( )比较x( )x( )缝隙co( )cho( )超过2、 读拼音,写词语。(8分)fn fng s xng xi jin m fngjin ch zhn qu bin bi kn chng3、 照样子,组字再组词。(5分)夸余且 组 (。

8、第八单元素质测评试卷1、 给下列加点的字选择正确的读音,打“”。(3分)1.“我要!我要!”儿子嚷(rng rng)嚷着。2.县官鼻子都气歪了,脸涨(zhng zhng)得通红。3.折(zh zh)腾了大半夜,衙役们困得很。4.顾客把一卷(jun jun)布料放在桌上。5.顾客说:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹(ji ji)袄吧!”二、读句子,写汉字。(8分)1.音乐老师今天穿了一件白色chn shn( )。2.校长f z( )学校各个方面的工作。3.邻居告诉农夫:“偷养的zi( )莫不是一只lng( )吧!”三、加偏旁组成新字,再组词。(6分)生() 乙() 力(。

9、第六单元素质测评试卷1、 下列加点字的读音完全正确的一组是()。(4分)A.破碎(su) 否则(fu)清爽(shng) 习惯(gun)B.厘米(l) 剃头(t) 颤巍巍(zhn) 盼望(pn)C. 道歉(qin) 喜庆(qng) 岛屿(y) 缆绳(ln)D.海滨(bng) 瞭望(lio) 脆薄(b) 代替(t)2、 根据拼音,写词语。(8分)zu lng h lu1. 里挂满了绿色的。m l yng wng2. 我打着的伞, 蔚蓝色的天空。yng r l f 3.爸爸正在为一个 。fi z。

10、第三单元素质测评试卷1、 读拼音,写词语。(8分)sh j chung j zh hu bo cnu zhu ji ji xing d y xing二、火眼金睛辨得准。(用“”选出加点字的正确读音)(6分)1.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜(xin xin)半岛和日本。2.街上有挂着各种招牌的店铺、作(zu zu)坊、酒楼、茶馆3.有的刻着两条飞龙,前爪(zho zhu)相互抵着,各自回首遥望。4.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累(li li)的经验,改进了造纸术。5.那个骑马人一下子拽住了马笼(lng lng)头,这才没撞上那乘(chng shng)轿子。三、给带点字选择正确的解释,填序号。。

11、第一单元素质测评试卷一、在没有错误读音的一组后的括号里画“”。(4分)1.河豚(tn) 记录(l) 融(yng)化 黑斑(bn) ( )2.木杆(gn) 闲散(sn) 荡漾(yng) 伶(lng)俐 ( )3.平凡(fn) 翼(y)尖 距(zh)离 膜(m)翅 ( )4.益(y)虫 大约(yu) 绸(chu)布 挨挨(i)挤挤 ( )二、读拼音,写词语。(8分)yun yng u r z sh fng fhu bn w do j j xio x三、用“”画去错别字,并将正确的汉字填在括号里。(。

12、部编版三年级上册语文课后习题参考答案2019 年 9 月1大青树下的小学一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新的感觉。 )、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早。

13、第一单元 课内阅读练习题 学校生活 一、主题感悟 (44分 ) 1.校园生活的美好 (1)这是一所美丽 的位 于边疆的小学,小朋友们 _不同,穿戴不同,来到学校,都成了 _。上课了,大家一起_;下课了,大家一起 _、摔跤、 _。从中我体会到各民族小朋友之间的 _。 (2)边疆小学的同学们的校园生活真是 _、 _。我的校园生活也是 _、 _的,课间我们_、 _、 _。 2.花儿生活的乐园 (1)花 “ 在绿草上跳舞、狂欢 ” 这一句表面上是写 _,其实是在写 _。 (2)判断下列说法是否正确,正确的打 “” ,错误的打 “” 。 a.在作者眼中,没有开放的花全是在地下。

14、语文园地【教学目标】1.交流平台,积累课文中优美生动的句子,并细细体会其中的写作技巧。2.识字加油站,归类识字,认识三种不同偏旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义的功能。3.词句段运用,学会在语境中辨析近义词,学会仿写动物外形。4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗忆江南,帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗意思。2.自主阅读词语和句子,交流不会的问题,学会积累语句。【教学难点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。2 借助拼音自主阅读词语和句子,交流不会。

15、2018-2019 学年上学期三年级期末检测卷班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。 (6 分)1.果实累累(li li li) 日积月累(li li li)2.停泊(b p) 湖泊(b p)3.钻石(zun zun) 钻研(zun zun)4.扇子(shn shn) 扇风(shn shn)5.目不转睛(zhun zhun) 转动(zhun zhun)6.计划(hu hu) 划船(hu hu)二、看拼音,写词语。(10 分)xn zho jio o yu shng( ) ( ) ( )hung zhng l zh pn duà。

16、【课堂作业新设计】1.照样子填空。援 (救援) 缚 (束缚)扌 ( ) 纟 ( )( ) ( )2.选择正确的词语填空。幽静 寂静 宁静(1)清晨,树林里格外(宁静 ) 。 (2)我沿着(幽静 )的小路,来到树林拉小提琴。(3)琴声打破了周围的(寂静 ) 。3.写一种小动物,抓住特点描写其外形。参考答案1. 援 (救援) 缚 (束缚)扌 打 (打落) 纟 红 (红色)抬 (抬头) 缕 (一缕)2.(1)清晨,树林里格外(宁静 ) 。 (2)我沿着(幽静 )的小路,来到树林拉小提琴。(3)琴声打破了周围的(寂静 ) 。3.小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对。

17、语文园地,语文 三年级 下册,交流平台,读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。,我感到语言很美,“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感,仿佛看到了那样的场景。还有,我似乎感受到小燕子很开心。,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,作者的感受真独特,把花骨朵儿的状态写活了。,作者使用了夸张的修辞手法,把将要开放的花骨朵儿写得逼真,有画面感。,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,这些动作写得非常细致,尤其修饰语的运用:“(款款)地落下来、(顺顺溜溜)地折好。

18、,语文 三年级 下册,语文园地,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料。,关键语句能帮助我们概括一段话的大意。,交流平台,不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示。

19、语文园地,语文 三年级 下册,交流平台,许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。,乌鸦喝水中,我印象最深的是乌鸦很聪明,遇到困难会想办法解决。,狐假虎威中,我最讨厌的是狐狸,因为它太狡猾了,竟然连老虎都要骗。,揠苗助长给我留下深刻的印象。种田人太愚蠢了,竟然做违背禾苗成长规律的事。,陶罐和铁罐告诉我们:要正确对待自己的长处和别人的短处。,鹿角和鹿腿告诉我们:事物各有其价值,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而看不见它的长处。,寓言故事蕴含着道理。

20、语文园地,语文 三年级 下册,交流平台,“没精打采”是“不高兴,不振作”的意思。,他没精打采地坐在那里,一句话也不说。,我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。,黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。,在习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言,这样我们的文章才会生动形象。,词句段运用,“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是海底世界的开头。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。,1.找来海底世界。

【三年级语文上册语文园地八】相关PPT文档
【三年级语文上册语文园地八】相关DOC文档
【三年级语文上册语文园地八】相关PDF文档
标签 > 三年级语文上册语文园地八[编号:21088]