2.4.2酯 学案含答案

1、第第 2 课时课时 激素的生理作用及作用特征激素的生理作用及作用特征 激素调节信号转导激素调节信号转导 的分子机制的分子机制 目标导读 1.结合教材 P48甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响实验，阐明激素的基本生理 作用、 作用特征和激素调节的特点。 2.在阐明激素化学本质的基础上， 结合教材 P51图 237、 238，掌握含氮类、类固醇激素在靶细胞内信号转导的分子机制。 重难点击 1.激素的作用特征和激素调节的特点。2.激素在靶细胞内信号转导的分子机制。 一 激素的基本生理作用 各种激素都有着各自独特的功能，概括起来主要集中于几个基。

2、2.4.2计算函数零点的二分法学习目标1.能用二分法求出方程的近似解.2.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会“逐步逼近”的思想知识链接现有一款三星手机，目前知道它的价格在5001000元之间，你能在最短的时间内猜出与它最近的价格吗？(误差不超过20元)，猜价格方案：(1)随机；(2)每次增加20元；(3)每次取价格范围内的中间价，采取哪一种方案好呢？预习导引用二分法求函数零点的一般步骤已知函数yf(x)定义在区间D上，求它在D上的一个零点x0的近似值x，使它与零点的误差不超过正数，即使得|xx0|.用二分法求函数零点的一般步骤如下：。

3、24.2 平面向量数量积的坐标表示平面向量数量积的坐标表示、模模、夹角夹角 学习目标 1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程，能运用数量积的坐标表示进行向量 数量积的运算.2.能根据向量的坐标计算向量的模，并推导平面内两点间的距离公式.3.能根据 向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直 知识点一 平面向量数量积的坐标表示 设非零向量 a(x1，y1)，b(x2，y2)，a 与 b 的夹角。

4、第第 2 课时课时 生长素的生理作用及其他植物激素生长素的生理作用及其他植物激素 学习目标与核心素养 1.分析“生长素生理作用”的曲线和实例，培养逻辑思维能力。2.理 解植物激素的共同调节，树立普遍联系的观点。3.列举植物生长调节剂在实践中的应用，尝 试解决现实生活问题。 一、生长素的特性 1.生理作用 生长素被运输到植物体的各个器官促进植物的生长。 2.生理作用的两重性 (1)含义：生长素既能促进植物生长，又能抑制植物生长。 (2)影响生长素生理作用的因素 生长素浓度 如图所示，一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制。

5、第二节第二节 环境保护与可持续发展环境保护与可持续发展 情景导入 请节约用水 课标导航 课程标准 1.了解环境污染的防治措施。 2.了解生物多样性的保护措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 关键术语 活性污泥法 就地保护 迁地保护 环境污染的防治 基础梳理 1方法：活性污泥法。 (1)概念：利用人工培养和驯化的微生物去分解废水中的有机物，改变这些有机物的性质，从 而使废水得到净化的方法。 (2)活性污泥：微生物群体及它们所吸附物质的总称。 微生物能分泌胶黏物质形成菌胶团，进而组成污泥絮绒体。 包含细菌的污泥絮绒体具有一。

6、2.4.2 圆的一般方程圆的一般方程 课标要求 素养要求 1.在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的一 般方程. 2.能根据某些具体条件，运用待定系数法求 圆的方程. 通过推导圆的一般方程，进一步提 升数学抽象及数学运算素养. 自主梳理 1.圆。

7、24.2空间两点的距离公式学习目标1.了解由特殊到一般推导空间两点间的距离公式的过程.2.会应用空间两点的距离公式求空间中两点间的距离知识点空间两点的距离1在空间直角坐标系Oxyz中，任意一点A(x，y，z)到原点间O的距离公式为d(O，A)|OA|.2空间中A(x1，y1，z1)，B(x2，y2，z2)之间的距离公式是d(A，B)|AB|.题型一求空间两点间的距离例1如图，正方体OABCDABC的棱长为a，|AN|2|CN|，|BM|2|MC|，求MN的长解建立如图所示空间直角坐标系，过点M作MF垂直BC于F，连接NF，显然MF垂直平面ABCO，所以MF垂直NF，因为|BM|2|MC|.所以|BF|2|FC|.又|AN|2|。

8、2.4.2抛物线的几何性质学习目标1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题知识点一抛物线的几何性质思考1类比椭圆、双曲线的几何性质，结合图象，你能说出抛物线y22px(p0)的范围、对称性、顶点坐标吗？答案范围x0，关于x轴对称，顶点坐标(0,0)思考2抛物线标准方程y22px(p0)中的参数p对抛物线开口大小有何影响？答案p越大，开口越大梳理标准方程y22px(p0)y22px(p0)x22py(p0)x22py(p0)图形性质范围x0，yRx0，yRxR，y0xR，y0对称轴x轴y轴顶点(0,0)离心率e1知识点二焦点弦设过抛。

9、2.4.2向量在物理中的应用学习目标1.经历用向量方法解决某些简单的力学问题与其他一些实际问题的过程.2.体会向量是一种处理物理问题的重要工具.3.培养运用向量知识解决物理问题的能力.知识点一向量的线性运算在物理中的应用(1)用向量解决力的问题，通常把向量的起点平移到同一个作用点上.(2)向量在解决涉及速度、位移等物理量的合成与分解时，实质就是向量的线性运算.知识点二向量的数量积在物理中的应用物理上力的做功就是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积，即W|F|s|cosF，s，功是一个实数，它可正可负，也可以为零.力的做功涉及。

10、实验活动实验活动 1 乙酸乙酯的制备与性质乙酸乙酯的制备与性质 实验目的 1学习制备乙酸乙酯的方法。 2加深对酯化反应和酯的水解的认识。 实验用品 试管试管夹烧杯量筒胶头滴管玻璃导管乳胶管橡胶塞铁架台酒精灯火 柴秒表碎瓷片。 乙醇乙酸浓硫酸。

11、第3课时酯油脂一、酯1概念酸和醇发生酯化反应所得到的一类有机物。2结构特点(1)结构通式： (R2不是H)。(2)官能团：酯基()。3物理性质密度一般比水小，有芳香气味，呈液态或固态，难溶于水。4化学性质水解反应(1)实验探究按表中实验操作完成实验，观察实验现象，填写下表：实验操作实验现象芳香气味很浓芳香气味较淡芳香气味消失实验结论中性条件下乙酸乙酯几乎不水解酸性条件下乙酸乙酯部分水解碱性条件下乙酸乙酯完全水解(2)写出上述实验中反应的化学方程式：CH3COOCH2CH3H2OCH3COOHCH3CH2OH。CH3COOCH2CH3NaOHCH3COONaCH3CH2OH。(1)酯的。

12、第第 2 课时课时 酯酯 核心素养发展目标 1.宏观辨识与微观探析：能从酯基成键方式的角度，了解酯的结构特 点和分类，理解酯的化学性质。2.证据推理与模型认知：能结合乙酸乙酯水解反应的原理， 推理出酯类物质水解反应后的产物。 一、酯的结构、物理性质 1酯的组成与结构 (1)酯是羧酸分子羧基中的OH 被OR取代后的产物，其结构可简写为。 其中：R 和 R可以相同，也可以不同。 R 是烃基，也可以是。