11 白桦ppt课件

1、 雨后一座桥， 挂在半山腰， 仔细看一看， 颜色还不少。 （打一自然现象） _的彩虹的彩虹 一道一道 你喜欢彩虹吗？你知道彩虹是什么时候出现的吗？你喜欢彩虹吗？你知道彩虹是什么时候出现的吗？ 雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。 雨停了，天上有一雨停了，天上有一座座美丽的桥。美丽的桥。 一座一座_ 雨停了，天上。

2、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。,天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。,苦难并非全是坏事,只要我们善于化苦难为动力,那么苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们一起来学习宋濂的送东阳马生序。,九年级语文下册,11 送东阳马生序,第一课时,第二课时,第一课时,1.在诵读课文的过程中积累文言实词、虚词，把握文章的主要内容，理清行文思路。(重点) 2.学习运用对比手法表现中心的写法,理解作者是如何用自己的切身体会来勉励马生勤奋学习的。(重点) 3.学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神和意志，树立正。

3、第11课 城南旧事(节选),第三单元 戏 剧,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,一、音正形准,尴尬( ) 缭绕( ) 断垣( ) 惭疚( ),抽屉( ) 络绎( ) 鞠躬( ) 嘈杂( ),ti lu y j n co,n lio yun ji,语言知识积累,(2)多音字,摇晃( ) 晃眼( ),关系( ) 系鞋带( ),飞奔( ) 奔头( ),卷帘门( ) 卷宗( ),hun hun,x j,bn bn,jun jun,颈项( ) 脖颈( ),押解( ) 解决( ) 解数( ),jn n,ji ji xi,糊口( ) 糊弄( ) 糊泥( ),出差( ) 差错( ) 参差( ) 差劲( ),h h h,c。

4、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化 第11课 元朝的统治,导入新课,元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的，以少数民族统治为主的政权。蒙古族以其强大的武力，不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至整个西亚地区，成为中国有史以来疆域最大的王朝,面对如此辽阔的疆域，元朝统治者是如何进行有效地管理的呢,学习目标,1.了解元朝的疆域和民族融合的史实， 知道元朝的版图是我国历史上最大的 2.识记元朝的中央政权机构，掌握行 省制度及元朝对边疆地区的管辖 3.认识元朝在我国历史发展中的贡献,一,新课。

5、第11课 鸿门宴,第四单元 大江东去,1.了解司马迁与史记，了解“鸿门宴”的时代背景。 2.积累课文中出现的活用词、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。 3.学习作者通过个性化的语言、行动来展示人物个性特征的写作方法。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(9)玉玦( ) (10)参乘( ) (11)切而啗之( ) (12)不胜杯杓( ) (13)刀俎( ) (14)彘肩( ) (15)戮力而攻秦( ) (16)欲王关中( ),一、给下列加颜色的字注音 (1)美姬( ) (2)鲰生( ) (3)飨士卒( ) (4)按剑而跽( ) (5)樊哙( ) (6)卮酒( ) (7)瞋目( ) (8)。

6、,第 1 课时 认 识 11 20 各 数 （1）,第 九 单元 认 识 11 20 各 数,先数出十根小棒，捆成一捆。,10根小棒,1捆小棒,10个一是1个十。,12,写作：,读作：十二,摆12根小棒，怎样摆能看得更清楚？,11,13,16,19,20,20,2个十是20。,读直尺上的数。,从7数到17,从11数到20,7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17,11 &nb。

7、,第 2 课时 认 识 11 20 各 数 （2）,第 九 单元 认 识 11 20 各 数,复习,19,填一填,11,12,15,16,18,20,1,11,计数器,1,1个十和1个一合起来是11。,1,16,6,1个十和6个一合起来是16。,1,19,9,1个十和9个一合起来是19。,2,19,0,2个十是20。,20,1 5,2 0,1,5,2,1,5,13,20,12,14,15,17,18,20,20,7,9,11,18,20,。

8、第11课 屈原列传,至死不渝的爱国诗人,专题四 读其书想见其为人史记的理想人格,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言：掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐”“见”等实词和被动句。 2.思维：理解屈原的伟大人格和始终不渝的爱国精神。 3.审美：赏析本文夹叙夹议的写法。,学法点拨,本文记述的是伟大爱国诗人屈原的生平事迹。它的最大特色是司马迁将自己介入历史人物和事件之中，采用夹叙夹议的方法来表明自己的见解，是史记中少有的人物评传，也可看做是司马迁的另一篇自传。学习本文，需要注意以。

9、11 把盐放到水里,3 单元 固体和液体,一、引入新课,同学们，你们看过爸爸妈妈炒菜吗？在炒菜的时候，我们都要在菜里面加一点盐，最后盐到哪里去了呢？,一、导入新课,把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌。,盐溶解在水中了，而沙子没有溶解。,二、探究影响盐在水中溶解快慢的因素,问题：盐在水中溶解的快慢与什么因素有关？ 假设：与水的温度有关。温度越高，溶解越快。 实验设计： 1.准备两杯相同体积的冷水和热水。 2.同时往两杯水中放入相同质量的盐。 3.观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。 实验结论：_。,温度越高，溶解越快，温度越低，。

10、第6单元 1120各数的认识,1 1120各数的认识,1,学习目标,2.理解1120各数的组成。,1.正确认读1120各数,掌握20以内各数的顺序。,3.初步认识“个位”和“十位”,理解数位的概念。,4.认识计数器,会写1120各数。,2,情景导入1,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,3,探索新知,读作：十二,1个十和2个一合起来是12。,12,4,探索新知,1个十和5个一合起来是15。,读作：十五,15,课件PPT,5,探索新知,1 个十和 1 个一 合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,6,一个一个的数,读直尺上的数。,两个两个的数,5。

11、,加 快 溶 解,影响溶解快慢的因素：,温 度,搅 拌,活动一：探索温度与溶解快慢的关系,改变的条件：,不变的条件：,水的温度,同样多的水 同样多的食盐 都不搅拌/都搅拌 同时加入,食盐5g,食盐5g,50mL热水,50mL冷水,材料,1.同时加入。 2.静置10分钟。 3.每2分钟记录一次现象。,温馨提示,活动二：探索搅拌与溶解快慢的关系,食盐5g,50mL热水,食盐5g,50mL热水,玻璃棒。

12、11 变废为宝有妙招,第一课时,上海的垃圾分类,2019 年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2020 年底 46 个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025 年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。,为什么要进行垃圾分类呢？,垃圾数量暴增，垃圾随处可见。,生活垃圾,工业垃圾,医疗垃圾,建筑垃圾,这么多的垃圾，你知道它们从何而来吗？,调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。,讨论：,经过调查你发现了什么？,活动园,分小组调查一下，你生活周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。通过看新闻、翻阅报纸、网络搜。

13、课件PPT,11 核舟记,课件PPT,课时目标,1.积累一些文言词汇、句式。 2.学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。 3.理清文章的整体思路，探究主体部分的说明顺序。,课件PPT,情境导入,1995年10月27日文汇报上刊登了这样一则新闻：稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”惊现宁波，消息传出后，文物界、收藏界趋之若鹜。据专家鉴定，这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。今天，我们有幸一睹芳容，让我们一同走进魏学洢的核舟记去开开眼界。,课件PPT,作者档案,魏学洢（约1596约1625），字子敬，明末浙江嘉善人，著有茅檐集。核舟记选自清。

14、文本11 渔 父,专题三 直面人生,在那飘着秦风楚雨的泽畔，歌者在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。屈原接受了风雨最后的洗礼纵身一跃的姿势定格成永恒的风景。汨罗江记录下了这一瞬，这是中华民族不屈的精神脊梁。他的热血化作汨罗江滔滔的波浪，随着江水悠悠流淌了千年，滋润着一个民族的灵魂。,渔 父,一个独行的士子，正在人生的旅途上跋涉。飞来横祸险些葬送了旷世奇才。屈辱，难言的屈辱将他逼向了生命的死角，然而他不屈，不悔！高昂起男儿的头颅，毅然提起笔来，挑起了中华史传的千秋伟业。模糊的人物、久远的事件在他的笔下渐。

15、第1课时,第2课时,关云长刮骨疗伤,第1课时,11 军神,在你们心中，军人是怎样的？ 看到军神这个题目，你有什么疑问？ 谁是军神？为什么称他为军神？,带着这些疑问，自由朗读课文，把课文读正确、读流利。,初读课文,谁是军神？,刘伯承,谁称他为军神？,沃克医生,沃克医生为什么称刘伯承为军神？,因为刘伯承不打麻醉剂做眼球割除手术，还数出了手术一共七十二刀。,把刚才的问题串起来，说一说：这篇课文讲了一件什么事？,这篇课文讲了当时任川东支队将领刘伯承同志在不使用麻醉剂的情况下进行眼球割除手术的事。在手术过程中，他因惊人表现而被。

16、白桦桦 语文精品课件四年级下册 授课老师：某某|授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 你知道图中的植物是什么 吗？今天我们来学习一首外国 诗歌白桦 课前导读 叶赛宁（1895-1925），苏联田园派诗人，他 五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1914年发 表抒情诗白桦。 代表作品：夜狗之歌我记得等。

17、满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏这就是白桦，这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。今天，让我们跟随诗人的吟诵，来学习今天的这首现代诗。,11 白桦,统编教材四年级下册语文教学课件,叶赛宁（1895-1925），苏联田园派诗人，他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1914年发表抒情诗白桦。 代表作品：夜狗之歌我记得等。,第一课时,白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。 白桦树是俄罗斯的国树，是这。

18、11 白桦,统编教材四年级下册语文教学课件,猜谜语： 花下树旁正相会 （打一树名）。,课文导入,桦,今天我们来学习白桦这首诗，同学们想不想知道白桦长什么样子，让我们一起看看!这就是白桦树。,课文导入,谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁(18951925)，俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗白桦，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集亡灵节。,走近。

19、11.白桦,第一课时,1,猜谜语： 花下树旁正相会 （打一树名）。,课文导入,桦,2,今天我们来学习白桦这首诗，同学们想不想知道白桦长什么样子，让我们一起看看!这就是白桦树。,课文导入,3,谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁(18951925)，俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗白桦，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集亡灵节。,走近作者,4,字词乐园,。

20、第1课时,第2课时,白桦林好地方 海狸的家乡 那里有大麋鹿自由游荡 蓝色湖水岩石岸 我将要再回还 蓬得得蓬蓬 蓬得得蓬蓬 蓬得得蓬蓬蓬蓬 森林的那一边 遥远的平原 我的心灵在呼唤 北方山峦 蓝色湖水岩石岸 我将要再回还 蓬得得蓬蓬 蓬得得蓬蓬 蓬得得蓬蓬蓬蓬 高高的峭壁旁 我搭起草房 靠近那湖水边宁静安详 蓝色湖水岩石岸 我将要再回还 蓬得得蓬蓬 蓬得得蓬蓬 蓬得得蓬蓬蓬蓬,加拿大儿歌：白桦林好地方,第1课时,侧耳倾听这首歌，你听出了什么？再看看歌词，你又明白了什么？,听到了一群孩子的欢声笑语，从字里行间感受到了孩子们内心的欢。