1、11 把盐放到水里,3 单元 固体和液体,一、引入新课,同学们，你们看过爸爸妈妈炒菜吗？在炒菜的时候，我们都要在菜里面加一点盐，最后盐到哪里去了呢？,一、导入新课,把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌。,盐溶解在水中了，而沙子没有溶解。,二、探究影响盐在水中溶解快慢的因素,问题：盐在水中溶解的快慢与什么因素有关？ 假设：与水的温度有关。温度越高，溶解越快。 实验设计： 1.准备两杯相同体积的冷水和热水。 2.同时往两杯水中放入相同质量的盐。 3.观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。 实验结论：_。,温度越高，溶解越快，温度越低，溶解越慢。,二、探究影响盐在水中溶解快慢的因素,为什么要用相同体积的水和
2、相同质量的盐？,只有控制好这些量的相同，才能比较出盐溶解的快慢与温度的关系。,盐在水中溶解的快和慢，还跟什么因素有关呢？,假设： （1）与搅拌有关，用玻璃棒搅拌，溶解的就快一些，不用玻璃棒搅拌，溶解的就慢一些。 （2）与盐的颗粒大小有关，颗粒大的盐溶解的慢，颗粒小的盐溶解的快。 （3）与水的多少有关，同样多的盐，水越多，溶解的越快，水越少，溶解的越慢。,三、测量100毫升水中能溶解多少克盐,1.每次加相同质量的盐。 2.搅拌到完全溶解后再次加盐。 3.当盐溶解得很慢时，一点一点地加。 4.当盐无法再溶解时，停止加盐。 5.计算这杯水溶解了多少克盐。,测量100毫升水中能溶解多少克盐。,注意：当
3、盐无法再溶解时所加的那次盐不可计算在内。,四、100毫升水中能溶解与盐同样多的糖吗,100毫升水中能溶解与盐同样多的糖吗？ 沉在杯底无法溶解的盐或糖，用哪些方法可以让它继续溶解？,物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。,五、用过滤的方法分离水中的不溶物,1.将矿泉水瓶的上半部分剪下，给瓶盖打孔。 2.将剪下部分倒扣在瓶身中，先塞进一团脱脂棉，再依次放入干净的沙子、小石子、棉球，制成一个过滤器。 3.把泥水缓缓倒进自制的过滤器中，比较过滤前后的水。,六、用蒸发的方法分离水中的溶解物,用蒸发的方法分离水中的溶解物 把盐水刷在一张黑纸上，然后放在阳光下晒，你发现了什么？,七、拓展应用,我们吃的盐大多是通过晒海水得到的。,再 见,
