中考总复习分式与二次根式-巩固练习基础

2020中考数学总复习课时练02-数的开方与二次根式 1. (2019桂林)9的平方根是() A. 3 B. 3 C. 3 D. 9 2. (2019烟台)8的立方根是() A. 2 B. 2 C. 2 D. 2 3. (2019广东省卷)化简的结果是() A. 4 B. 4 C. 4 D. 2 4

中考总复习分式与二次根式-巩固练习基础Tag内容描述:

1、2020中考数学总复习课时练02-数的开方与二次根式1. (2019桂林)9的平方根是()A. 3 B. 3 C. 3 D. 92. (2019烟台)8的立方根是()A. 2 B. 2C. 2 D. 23. (2019广东省卷)化简的结果是()A. 4 B. 4 C. 4 D. 24. 二次根式中x的取值范围是()A. x2 B. x2C. x2 D. x25. (2019山西)下列二次根式是最简二次根式的是()A. B. C. D. 6. 下列二次根式中,不能与合并的是()A. B. C. D. 7. (2019兰州)计算:()A. B. 2 C. 3 D. 48. (2019益阳)下列运算正确的是()A. 2 B. (2)26C. D. 9. (2018常州)已知a为整数,且a,则a等于()A. 1 B。

2、第 1 页 共 6 页 中考总复习:中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用一元二次方程、分式方程的解法及应用巩固练习(巩固练习(提高提高) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 已知方程 2 0xbxa有一个根是(0)a a,则下列代数式的值恒为常数的是( ) Aab B a b Cab Dab 2若 n(n0)是关于x的方程 2 20xmxn的根,则m+n的值为 ( ). A.1 B2 C1 D2 3若方程 2 310xx 的两根为 1 x、 2 x,则 12 11 xx 的值为( ). A3 B3 C 1 3 D 1 3 4如果关于 x 的方程 2 3 1 3x m x m 有增根,则 的值等于() A. 3 B. 2 C. 1 D. 3 5如。

3、中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1. 已知方程有一个根是,则下列代数式的值恒为常数的是( )A B C D2(2015泰安模拟)方程x2+ax+1=0和x2xa=0有一个公共根,则a的值是()A0 B1 C2 D33若方程的两根为、,则的值为( ). A3 B3 C D 4如果关于x的方程A. B. C. D. 35如图,在宽为20米、长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地若耕地面积需要551米2,则修建的路宽应为()A1米 B1.5米 C2米 D2.5米6关于的方程有实数根,则整数的最大值是( )A6 B7 C8 D9二、填空题7。

4、 第 1 页 共 5 页 中考总复习:中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用一元二次方程、分式方程的解法及应用巩固练习(基础)巩固练习(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 用配方法解方程 2 250xx时,原方程应变形为( ) A 2 16x B 2 16x C 2 29x D 2 29x 2 关于x的一元二次方程 2 210xmxm 的两个实数根分别是 12 xx、, 且 22 12 7xx, 则 2 12 ()xx 的值是( ) A1 B12 C13 D25 3若关于x的一元二次方程 2 210kxx 有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( ) A1k B 1k 且0k C1k D 1k 且0k 4若关于x的一元二。

5、 第 1 页 共 8 页 中考总复习:中考总复习:二次函数二次函数巩固练习(基础)巩固练习(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1二次函数 2 365yxx 的图象的顶点坐标是( ) A(-1,8) B(1,8) C(-1,2) D(1,-4) 2 若 123 A(-3,y )B(-2,y )C(-1,y )、, 三点都在函数 1 y x 的图象上, 则 123 yyy、 、的大小关系是( ) A. 123 yyy B. 123 =yyy C. 132 yyy D. 123 yyy 3函数 2 yaxbyaxbxc和在同一直角坐标系内的图象大致是( ) 4.如图是二次函数yax 2bxc 图象的一部分,图象过点A(3,0) , 对称轴为x1给出四个结论:b 24ac;2a。

6、第 1 页 共 11 页 中考总复习:中考总复习:分式与二次根式分式与二次根式知识讲解(知识讲解(提高提高) 【考纲要求】【考纲要求】 1. 了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行分式的加、减、乘、除、乘方运 算;能够根据具体问题数量关系列出简单的分式方程,会解简单的可化为一元一次方程的分式方程; 2. 利用二次根式的概念及性质进行二次根式的化简,运用二次根式的加、减、乘、除法的法则进行二 次根式的运算 【知识网络】【知识网络】 第 2 页 共 11 页 【考点梳理】【考点梳理】 考点考点一、分式的有关概念。

7、2020年中考总复习:分式与二次根式学案【考纲要求】1. 了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行分式的加、减、乘、除、乘方运算;能够根据具体问题数量关系列出简单的分式方程,会解简单的可化为一元一次方程的分式方程;2. 利用二次根式的概念及性质进行二次根式的化简,运用二次根式的加、减、乘、除法的法则进行二次根式的运算【知识网络】【考点梳理】考点一、分式的有关概念及性质1分式设A、B表示两个整式如果B中含有字母,式子就叫做分式注意分母B的值不能为零,否则分式没有意义.2.分式的基本性质(M为不等于。

8、中考总复习:分式与二次根式知识讲解(提高)责编:常春芳【考纲要求】1. 了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行分式的加、减、乘、除、乘方运算;能够根据具体问题数量关系列出简单的分式方程,会解简单的可化为一元一次方程的分式方程;2. 利用二次根式的概念及性质进行二次根式的化简,运用二次根式的加、减、乘、除法的法则进行二次根式的运算【知识网络】【考点梳理】考点一、分式的有关概念及性质1分式设A、B表示两个整式如果B中含有字母,式子就叫做分式注意分母B的值不能为零,否则分式没有意义.2.分式的基。

9、第 1 页 共 10 页 中考总复习:中考总复习:分式与二次根式分式与二次根式知识讲解(基础)知识讲解(基础) 【考纲要求】【考纲要求】 1. 了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行分式的加、减、乘、除、乘方运 算;能够根据具体问题数量关系列出简单的分式方程,会解简单的可化为一元一次方程的分式方程; 2. 利用二次根式的概念及性质进行二次根式的化简,运用二次根式的加、减、乘、除法的法则进行二 次根式的运算 【知识网络】【知识网络】 第 2 页 共 10 页 【考点梳理】【考点梳理】 考点考点一、分式的有关概。

10、 第 1 页 共 6 页 中考总复习:中考总复习:分式与二次根式分式与二次根式巩固练习(巩固练习(提高提高) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 如果把分式 xy xy 中的 x 和 y 都扩大到原来的 3 倍,那么分式的值( ) A扩大到原来的 3 倍 B.不变 C.缩小到原来的 1 3 D.缩小到原来的 1 6 2分式 (1)(2) (2)(1) xx xx 有意义的条件是( ) Ax2 B.x1 C.x1 或 x2 D.x1 且 x2 3使分式 2 2 4 x x 等于 0 的 x 的值是( ) A.2 B.-2 C.2 D.不存在 4计算 20122013 ( 21)( 21)的结果是( ) A. 1 B. -1 C. 2 1 D. 2 1 5小玲每天骑自行车。

11、中考总复习:分式与二次根式知识讲解(基础)责编:常春芳【考纲要求】1. 了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行分式的加、减、乘、除、乘方运算;能够根据具体问题数量关系列出简单的分式方程,会解简单的可化为一元一次方程的分式方程;2. 利用二次根式的概念及性质进行二次根式的化简,运用二次根式的加、减、乘、除法的法则进行二次根式的运算【知识网络】【考点梳理】考点一、分式的有关概念及性质1分式设A、B表示两个整式如果B中含有字母,式子就叫做分式注意分母B的值不能为零,否则分式没有意义.2.分式的基。

12、第 1 页 共 5 页 中考总复习:中考总复习:分式与二次根式分式与二次根式巩固练习(基础)巩固练习(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 下列各式与 x y 相等的是( ) A 2 2 x y B. 2 2 y x C. 2 xy y D. 2 xy x 2计算 的结果为( ) A. B. C. 1 D.1a 3若分式 2 1 1 x x 的值是 0,则 x 为( ) A0 B.1 C.-1 D.1 4下列计算正确的是 ( ) 2712 A. 822 B. 941 3 62 C. (2+ 5)(2- 5)1 D.3 2 2 5在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送公司按上级要求,每周向学校配送鸡蛋 10000 个,鸡蛋用 甲、乙两种不同规格的包装箱进行。

13、中考总复习:分式与二次根式巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1.(2015春合水县期末)二次根式、中,最简二次根式有()个A1 个 B2 个 C3 个 D4个2分式有意义的条件是( )Ax2 B.x1 C.x1或x2 D.x1且x23使分式等于0的x的值是( )A.2 B.-2 C.2 D.不存在4计算的结果是( )5小玲每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为2800米,骑自行车的平均速度是步行平均速度的4倍,骑自行车比步行上学早到30分钟设小玲步行的平均速度为x米/分,根据题意,下面列出的方程正确的是()A BC D6化简甲,乙两同学的解法如下:甲:=乙:=对他们的解法,。

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