小学方程练习

讲解人:XX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.2.1 方程的解 第五单元 简易方程 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 猜一猜:下面的盒子里可能有几个球? 课堂导入 现在已知箱子里的球再加上3个球 共9个球 可以是任意数! 小组讨论:

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1、讲解人:XX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.2.1 方程的解 第五单元 简易方程 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 猜一猜:下面的盒子里可能有几个球 课堂导入 现在已知箱。

2、讲解人:XX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.1 方程的意义 第五单元 简易方程 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 1.理解和掌握等式与方程的意义,明确方程与等式的关系. 。

3、x 就会有相应的取值和它对应,使方程成立,这样 一来就会有无穷多组解通常情况下,当未知数的个数大于方程个数时 ,这个方程或 方程组就会有无穷多个解 可是方程的解那么多,究竟哪个才是正确的呢应该说,如果不加任何额外的限制条件,这 无穷多个解。

4、讲解人:XXX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.2简易方程 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 简易方程 用字母表示数解简易方程实际问题与方程 方程的意义 。

5、 1, 1 B 2, 1 C 1, 2 D 2, 2 2方程组的解是 . A. x1 y1 B. x1 y1 C. x2 y2 D. x2 y1 3已知方程组 axby4 axby2 的解为 x2 y1 ,则 2a3b 的值为 . A.4 。

6、d 的方程解决实际问题,返回,知识梳理,列方程解决实际问题要注意什么,要根据条件和问题找出数量关系,再设好未知数列出方程并解答,返回,7.解方程,27x 31x 145,2.2x0.52 10,31.5 2x 11.5,13x 7x 5.7。

7、决实际问题,返回,知识梳理,含有未知数的等式是方程,方程一定是等式,且必须含有未知数,等式不一定是方程,等式和方程的关系可表示如图,使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫解方程,返回,等式两边同时加上或减去同一个数。

8、量关系比b少3的数 a除以b与3的和 3个b相加的和 3个b相乘的积 3在 里填上合适的数,使每个方程的解都是x5. x2.3 x8174鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用码或厘米作单位,他们之间的关系可以用y2x10来表示y表示码数,x表示厘。

9、1, 2 D 2, 22方程组的解是 . A. B. C. D.3已知方程组的解为,则2a3b的值为 . A.4 B.4 C.6 D.6 42014春昆山市期末方程x2y5的正整数解有A一组 B二组 C三组 D四组5小明买书需用48元,付款。

10、150计算后是5x65150,复习旧知,返回,少先队参加植树活动,六年级植树的棵数是五年级的1.5倍,五年级比六年级少植树24棵.两个年级各植树多少棵,题中的数量间有什么关系,六年级植树棵数五年级植树棵数24,解:设五年级植树x棵,六年级植。

11、所得结果仍然是等式,这就是等式的性质. 如:xab,则xaaba,返回,等式的性质是什么,等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式,这就是等式的性质. 如:axb,则axaba,等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是。

12、比一只蜂鸟体长的3倍还多1厘米.这只蜂鸟体长多少厘米,题中的数量间有什么关系,鸵鸟蛋长蜂鸟体长31,解:设这只蜂鸟体长x厘米,3x 117.8,3x 17.81,3x16.8,x5.6,答:这只蜂鸟体长5.6厘米,返回,1.解方程,x79。

13、题,解决行程问题的步骤: 1.画线段图分析数量关系,找出等量关系; 2.根据速度时间和路程三者之间的数量关系列方程解答,4,巩固练习,饮料瓶有几个,易拉罐的单价数量饮料瓶的单价数量一共卖的钱数,1,5,易拉罐的单价数量饮料瓶的单价数量一共卖。

14、ah,3,22.44.8cm2,或: 31.64.8cm2,1. 计算下面每个平行四边形的面积,2.有一块麦田的形状是平行 四边形.它的底是250m,高 是84m,共收小麦14.7吨.这 块麦田有多少公顷平均每 公顷收小麦多少吨,25084。

15、183;bba,abcabc或abca bc 或ab ca bc,abcacbc或abc acbc或abcacbc,3,用含有字母的式子表示复杂的数量关系,1.表示同一个数量时要用同一个未知数,2.将数据代入计算公式求值:先写计算公式,再代。

16、式,再代入求值,计算结果后面加单位名称,如何用含有字母的式子表示复杂的数量关系,3,巩固练习,1.用含有字母的式子表示下面的数量关系. 1t与3的和. 220减去a的差. 3x的2倍. 4b除以12的商. 5a的5倍减去4.8的差. 6比x。

17、形如axbc的方程把xb看成一个整体,2,巩固练习,x0.31.8,解:x0.30.31.80.3x1.5,1.解下列方程,x1.54,解:x1.51.541.5x5.5,3,1.解下列方程,5x1.5,解:5x51.55x0.3,43x3。

18、 42.49.6 5y15 2x3y9,4,2.你会根据下面的图列出方程吗,1.1kg,0.5kg,xkg,0.5x1.1,2.你会根据下面的图列出方程吗,4x36,3.请你用方程表示下面的数量关系,小明x岁, 爸爸 40 岁,我们俩相差2。

19、如果ab,那么acb 等式性质 2:等式两边乘上一个数,或除以一个不为 0 的数,结果仍相等 如果ab,那么acb 如果ab,那么0 ab c cc 利用等式的性质我们可以解一些简单的方程首先我们来看一下一元一次方程 所谓一元一次方程一元一。

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