小数的意义ppt课件

1、第 8 课 时 练习七,1把横线上的数改写成用“万”作单位的数。,3.578万,166.49万,1692.6381万,巩固练习,2地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最小的洲和洋的面积如下表。把表中各数改写成用“亿”作单位的数。,0.44,0.0897,1.81344,0.131,巩固练习,3把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,（1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是450800千米。,（2）我国现有的耕地面积大约是121720000公顷。,（3）地球赤道的周长大约是40075千米。,45.08万,1.2172亿,4.0075万,巩固练习,3把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

2、,真分数、假分数的意义和特征,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,情境导入,返回,分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。,1,1 3,3 4,5 6,探究新知,返回,涂色表示分数,1 3,3 4,5 6,返回,分子小于分母,分数小于1,1 3,3 4,5 6,13,34,56, , ,5 6 1,分析、比较,返回,明确真分数意义,返回,2,把1个圆作为单位“1”。,4个 1 3,(1),返回,(2),返回,(2),返回,43,3=3,74,3 3,4 3,7 4,11 5,115,4 3 1,3 3 = 1,7 4 1,11 5 1,分子大于或等于分母,分数大于或等于1,返回,结论,返回,11 5,二又五分之一,带分。

3、,百分数的意义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,爱迪生,天才=99%的汗水+1%的灵感,课前导入,2,我们一起来认识一下百分数。,学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。,探究新知,3,三场比赛中，哪一场投篮投得准一些？,我们可以比较投中次数占投篮次数的几分之几。,4,为了便于统计和比较，通常把这些分数用分母是100的分数来表示。,5,比较一下三场投中的比率。,6,像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。,百分数通常不写成分数的形式，而在原。

4、,练 习 九（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,什么是真分数？什么是假分数？,假分数怎样化成整数或带分数？,假分数化整数或带分数，可以用分子除以分母。如果分子是分母的倍数，得到的整数商就是要化成的整数；如果有余数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。,分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。,复习旧知,返回,0.6里有（ ）个十分之一，是 。,6,6 10,0.35里有（ ）个十分之一，是 。,35,35 100,0.018里有（ ）个十分之一，是 。,18,18 。

5、2.1 实际问题中导数的意义,第三章 2 导数在实际问题中的应用,学习目标,1.了解导数在实际问题中的意义. 2.能用导数解释一些实际问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,(1)功与功率：在物理学中，通常称力在单位时间内做的功为功率，它是功W关于时间t的导数. 瞬时速度：在物理学中，物体在某一时刻的速度称为瞬时速度，它是位移s关于时间t的导数；速度v关于时间t的导数是加速度. (2)降雨强度：在气象学中，通常把在单位时间内的降雨量称为降雨强度，它是降雨量关于时间的导数.,知识点 实际问题中导数的意义,(3)边际成本：在经。

6、,练 习 九（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,分数怎么转化成小数？,小数怎么转化成分数？,小数化成分数，一位小数可以写成十分之几，两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。,分数化成小数，可以用分子除以分母，除不尽的保留三位小数。,复习旧知,返回,0.8里有（ ）个十分之一，是 。,8,8 10,0.47里有（ ）个十分之一，是 。,47,47 100,0.503里有（ ）个十分之一，是 。,503,503 1000,返回,1.判断。,（1）分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。（ ）,（2）一堆煤，已经。

7、分数与小数的互化,1,学习目标, 1、经历分数与小数互化的探索过程，能熟练地进行分数与小数的互化。重点、难点 2、在探索的过程中，树立学好数学的信心。,2,25 100,( ) ( )= ( ),( ) ( )= ( ),( ) ( )= ( ),0.3,3 10,0.25,0.4,4 10,用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,复习导入,3,（1）0.9里面有9个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。,（2）0.07里面有7个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。,（3）0.013里面有13个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。,（4）4.27表示（ ）又（ ） 分之（ ）。,十,十,九,百,百,七,千,千,十三,。

8、,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,巩固练习,7,1,计算下面各题。,先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。,6.9,9.0,2.4,6.4,1.5,20.3,14.6,35.6,复习旧知,求6.8比3.4少多少，用减法计算。,（1）动脑筋比童话故事选便宜多少元？,6.83.4,3.4（元）,答：动脑筋比童话故事选便宜3.4元。,（2）各买1本书，10元钱够不够？,6.83.4,10.2（元）,1010.2,所以10元钱不够。,求先算一共花的钱数，再进行比较。,方法一： 62.88.8（吨） 8.88.7 所以没有超载。,货车自重2.。

9、,分数、小数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,期末复习,知识梳理,10,1,我们班有 个同学。,47,地球上陆地面积大约占地球表面的 。,1 3,我们用的数学书定价是 元。,6.85,复习导入,返回,2,1. 分数的认识,分数,分数,分数的含义,求一个整体的几分之几是多少,分数可以表示一个物体的几分之几，也可以表示一个整体的几分之几,把整体平均分，再取其中的几份。,返回,知识梳理,3,小数,小数的意义,小数的大小比较,小数的加减法,小数的读写,十分之几的分数可以写成零点几的小数。,先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。,所有分数都能化成小。

10、,数的性质和意义,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。,你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？阅读下面的资料，你能发现什么？,情境导入,返回,2,此次奥运会，来自205个国家和地区的代表队的总计10500名运员参加了26个大项（合302个小项）的比赛。花费4.96亿英镑修建的主体育场“伦敦碗”可容纳8万观众。 中国代表团共有396名运动员（男171名，女225名）参加比赛，约占总运员人数的3.77%。中国获得了38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌，列金牌榜和奖牌榜的。

11、,练 习 十 一,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,什么是通分？,怎样比较异分母分数的大小？,异分母分数比较大小，一般先通分，再按同分母分数比较大小。,把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。,复习旧知,返回,和 和,先通分，再比较分数大小。,返回,1.在 里填“”“”或“” 。,巩固练习,返回,2.把下面的分数填入合适的圈里。,返回,3.,上面的分数，哪个最接近0？哪个最接近1？,上面的分数， 最接近0， 最接近1。,返回,4.有一种黄豆，每千克中含有 千克蛋白质和 。

12、,练 习 八,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,什么是分数和分数单位？你能举例说明吗？,分数和除法有怎样的关系？,被除数相当于分子，除数相当于分母。分数是一种数，也可以看成作两个数相除；但除法是一种运算，不是一种数。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。如 表示把一个蛋糕看作单位“1”，平均分成9份，涂色部分占这样的5份，它的分数单位是 。,复习旧知,返回,说说下面分数表示的含义。,（1）足球队里五年级学生人数占 。,（2）一块地的 。

13、第二节 现代旅游对区域发展的意义 外汇收入 国民收入 一、拉动经济发展 稳定市场 国内旅游 市场需求 区域经济 不稳定 国民素质 增长见识 高级消费 二、促进社会文化繁荣 就业机会 劳动 特色 涉外性 融合 传统文化 环境 旅游资源 环境保护 推动力 恶化 三、影响区域环境 自主测评 探究点l 探究点2 探究点3 。

14、城乡规划的内容及意义 第三章城乡规划 学习目标定位 1.了解城乡规划的概念及内容。 2.掌握城乡规划编制过程中不同类型的规划及其主要特点。 3.结合实例理解城乡规划对于城乡可持续发展的作用及意义。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 1 据编制过程：城乡总体规划和 规划两个阶段 据规划对象：城市规划和 规划 内涵：综合性的空间规划 核心：以城乡居民点的土地等 的合理利。

15、,练 习 十,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,什么是分数的基本性质？,约分是什么意思？怎样约分？,把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，叫作约分。根据分数的基本性质约分，分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。,复习旧知,返回,27,2,64,12,6,你能算一算吗？,返回,1.3.91（22-19.7）,0.813-（2.2+9.7）,=3.912.3,=1.7,=0.813-11.9,=0.81.1,=0.88,巩固练习。

16、小数点变化规律的应用,小数的意义和性质,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,1,说说小数点移动的变化规律,小数点向右移动一位,相当于原数乘10，小数扩大到原数的10倍。,小数点向右移动两位,相当于原数乘100，小数扩大到原数的100倍。,小数点向右移动三位,相当于原数乘1000，小数扩大到原数的1000倍。,小数点向左移动一位,小数点向左移动两位,小数点向左移动三位,相当于原数除以10，小数缩小到原数的 。,相当于原数除以100，小数缩小到原数的 。,相当于原数除以1000，小数缩小到原数的 。,情境导入,返回,0.7去掉小数点，就是。

17、5 简单的小数加减法（二）,1理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。,2能够比较熟练地笔算小数加、减法。,竖式计算,3254= 6827= 489 = 2517=,1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1再减。,情景导入,探索新知,0.8元 8角,0.6元 6角,1个卷笔刀和1枝铅笔，一共多少钱？,0.8 + 0.6 =,1.4（元）,探索新知,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,探索新知,探索新知,买两个练习本多少钱？,0.9 0.9 ,1.8 (元),探索新知,你还能提出哪些问题吗？,探索新知,0.8元/个,1个卷笔刀和1支铅笔，一共多少钱？,。

18、4 简单的小数加减法（一）,1.初步掌握一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数加、减法的算理。,2.提倡用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。,3.培养分析、发现问题的能力，并在活动中获得成功的体验。,情景导入,9.1,9.39.1,5号和6号选手谁的总分高？,5号选手的总分高。,探索新知,3.20.8,3.65.7,4.32.1,7.30.4,探索新知,3.9元,2.8元,5.8元,（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？,探索新知,船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？,1.1米,探索新知,察看图中的。

19、,第 1 课时 小数的意义（一）,第 一 单元 小数的意义和加减法,1.11元是什么意思？1.11米呢？,1.11元是1元1角1分。,1角是1元的 ，也可以写成0.1元。,1分是1元的 ，也可以写成0.01元。,1.11元是什么意思？1.11米呢？,1.11米是1米1分米1厘米。,1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。,1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。,1分米,1米,1厘米,用数表示下面各图中的涂色部分。,1,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.9,1,用数表示下面各图中的涂色部分。,1,0.01,0.23,1,1000,把“1”平均分成1000份，其中1份是 ， 也可以表示为（ ）；其中的59份是 ， 也。

20、,第 2 课时 小数的意义（二）,第 一 单元 小数的意义和加减法,1厘米,米,0.01米,36厘米,0.36米,米,1千克1000克,1克 千克,0.001千克,12克 千克,0.012千克,鹌鹑蛋的质量：,鸵鸟蛋的质量：,0.5千克,500克 千克,10.51.5千克,1.量一量，填一填。,0.23,0.17,2.85,1.1,2.3,0.8,2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？,1千克600克（ ）千克,2米1分米（ ）米,113克（ ）千克,1.6,2.1,0.113,3.,2.5,37.5,0.51,3.6,0.79,10.5,4.,52厘米（ ）米,5.6米（ ）米（ ）分米,5元6角7分（ ）元,1.35米（ ）元（ ）。