分数的意义和性质 4.9练习九(2)ppt课件

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1、,练 习 九(2),复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,分数怎么转化成小数?,小数怎么转化成分数?,小数化成分数,一位小数可以写成十分之几,两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。,分数化成小数,可以用分子除以分母,除不尽的保留三位小数。,复习旧知,返回,0.8里有( )个十分之一,是 。,8,8 10,0.47里有( )个十分之一,是 。,47,47 100,0.503里有( )个十分之一,是 。,503,503 1000,返回,1.判断。,(1)分子比分母小的分数是真分数,分子比分母大的分数是假分数。( ),(2)一堆煤,已经烧了 ,是把已经烧的煤

2、看作单位“1”。( ),(3)把12个足球平均分给4个班,每班分得的足球数占总个数的 。( ),(4)把一根铁丝锯了4次,平均每段的长是总长的 。 ( ),巩固练习,返回,同步练习,2.把小数化成分数。,0.7 0.19 0.83 0.07 0.123,0.7= 0.19= 0.83= 0.07= 0.123=,返回,同步练习,3.在直线上面的里填上假分数,下面的里填上带分数。,返回,同步练习,4.把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数),=25=0.4 =37 0.429,=53 1.667 =58=0.625,返回,同步练习,5.填一填。,4 5,75,48,返回,同步练习,605=12(千克),答:每个班分到12千克。,6.幼儿园买来4箱苹果,一共60千克,平均分给5个班。 (1)每个班分到多少千克?,返回,同步练习,45= (箱),6.幼儿园买来4箱苹果,一共60千克,平均分给5个班。 (2)每个班分到几分之几箱?,答:每个班分到 箱。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,分数小数互化要注意什么? 分数化成小数分子除以分母时,除不尽的要除到小数点后第四位,保留三位小数;小数化成分数,是几位小数,分数的分母1后面就有几个0。,返回,课后作业,补充习题: 对应练习,返回,

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