三年级下册数学教学计

1、人教版三年级数学下册课时作业第一单元位置与方向,一,一,填空题1,方向板上,上面是北,左上角是,2,早晨,明明面向太阳做操,向左转以后,他面向的是,方,此时他左面是,方,3,游乐园,海盗船在摩天轮的面,碰碰车在海盗船的面,小火车在摩天轮的方。

2、温度计的秘密 用温度计测量物体的温度时，温度计内的 液柱会上升或者下降。
这是怎么回事呢？ 温度计为什么能测量温度？温度计为什么能测量温度？ 观察温度计的结构 猜想温度计的原理 做模拟温度计做模拟温度计 为了看得清楚，把烧瓶里的水染成红色。
实验材料：实验材料： 注意：注意： 1.1.液体（红水）一定要加满! 2.2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧玻璃瓶。
1.放入热水中，液柱有什么变。

3、火柴棒游戏 快速摆放出09的数字哦 找找数字 数字变形记 数字摆法 挑战不一样 目 录 同学们帮我数一数，这三组东西可以用哪几个数字表示呢 接下来老师要带着你们一起来探索火柴棒的摆法，睁大你们的小眼睛认真看哟 小彩旗表示数字几呢 小彩旗是1。

4、1.11.1 认识认识 2424 小时计时法小时计时法 导学单导学单 学习目标：1.理解 24 时计时法，会运用 24 时计时法表示某一时刻。
2.学会普通计时法和 24 时计时法的互转。
1.11.1 认识认识 2424 小时计时法小时计时法 作业单作业单 学 什么 怎么学怎么学 为什么学（解决问题）为什么学（解决问题） 自我自我 评价评价 数学 问题 与 思 考 浏览 P1-2， 完成右。

5、公共汽车1小时可行驶40千米。
,探究新知,火车1小时可行驶80千米。
,飞机1小时可飞行700千米。
,第一关,课堂练习,4千米=（ ）米,6000米=（ ）千米,4000,4000,6,6,想：4千米就是4个1千米，即 （ ）米。
,想：6000米里面有6个1000米，即（ ）千米。
,第二关,课堂练习,3千米=（ ）米 7千米=（ ）米9000米=（ ）千米8000米=（ ）千米,3000,7000,9,8,拓展提升,判断题，对的打，错的打。
汽车每小时行60米。
（ ） 1千米又叫1公里。
（ ） 跑道长400千米。
（ ） 50千米和5000米同样长。
（ ）,课后总结,千米 米 分米 厘米（ 。

6、成多少个小组？2、三年级的同学们做了 78 件玩具，分给二年级 18 件，剩下的平均分给一年级的两个班，一年级每班分得多少件玩具？3、三（1）班同学春游，要到小河的对岸去，现在岸边只有一条小船，船上最多只能坐 4 人，31 名同学最少用多少次可以全部到对岸去？（小船每过一次河算一次，同学们可以自己划船。
）第 3 次1、3695，被除数百位上的 3 比除数 5（ ），不够商 1 个（ ），就要看它的前两位，36 个（ ）除以 5，商（ ）个（ ），所以商（ ）应写在（ ）位上。
先判断商是几位数，再计算。
（1）5324 5327 （2）4653 4655 （3）8466 8469 2、三位数除以一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
第 4 次1、王老师带了 400 元，买了 3 个足球之后还剩 85 元。
每个足球多少钱？2、工厂里的叔叔在装油，每 5kg 装一桶，158kg 油大约需要多少个桶？下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
根据上表，将下面的表格填写完整，再回。

7、 1 第一单元复习与提高第一单元复习与提高 （1）加减法的竖式计算：数字、符号要看清；进位、退位勿忘记。
（2）加减乘除法的递等式计算 运算顺序要牢记：运算顺序要牢记：同级运算，从左到右。
不是同级运算，先乘除，后加减，有括号的先算括号里的。
巧算方法：巧算方法：在同级计算时，可以带符号搬家，也可以用加（去）括号的方法。
其中，减号后面加（去）括号，括号里面要变号。
（3）面积的估测 不规则的图形。

8、 ）年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,探究新知,北京申奥成功,年7月13日,2001,你知道这些有意义的日子吗？,探究新知,你知道这些有意义的日子吗？,儿童节,月,日,表示星期,表示日期,探究新知,你的生日是几月几日？能在年历上找到你的生日吗？,探究新知,探究新知,观察年历，你还能知道些什么？,探究新知,你能把年历中每个月的天数填入下表吗？,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,一年有12个月， 有31天的月份是大月， 有30天的是小月。
,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,大月有1月、3月小月有4月、6月,一年中有7个大月，4个小月。
,2月是28天，既不是大月，也不是小月。
,7月和8月是连续的两个大月。
,7月以前的单数月是大月，8月以后,可以像右图这样，利用拳头记忆大月和小月。
,第一关,课堂练习,中华人民共和国是（ ）年（ ）月（ ）日成立的，到（ ）年（ ）月（ ）日正好建国100周年。
,1949,10,1,2049,10,1。

9、2020 北师大版小学数学三年级上册教学计划北师大版小学数学三年级上册教学计划 一、学情分析一、学情分析 三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。
学生的学习 习惯也在逐渐形成中，在后面的学习中要加强学生学习思路和学习方法的 训练。
大多数学生已经认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学，这 为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和 实践能力创造了条件。
但仍有少数同学。

10、第一课时两位数乘整十数的口算和乘法估算基础提优,填空,这样想,约等于,这样想,可以看作,这样想,把看作,把看作,这样想,把看作,把看作,箱蜜蜂一年可以酿蜜千克蜂蜜,照这样计算,箱蜜蜂一年可以酿蜜多少千克,一个养殖场有个牛棚,每个牛棚养了头牛。

11、量下面两个长方形的面积。
,探究新知,12平方厘米,20平方厘米,6,下面长方形的面积是多少平方厘米？,探究新知,7厘米,2厘米,你是怎么知道的？把你的想法和同学交流。
,探究新知,长方形的面积长宽,如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：,Sab,探究新知,正方形的面积边长边长,如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，上面的公式可以写成：,Saa,回顾一下，长方形面积公式是怎样推导出来的？正方形面积公式呢？,探究新知,试一试,探究新知,6424（平方分米）,9981（平方米）,探究新知,第一关,课堂练习,6954（平方分米）,第二关,课堂练习,2020400（平方厘米）,一块正方形手帕边长是20厘米，面积是多少平方厘米？,拓展提升,草坪：2424576（平方米）,篮球场：2815420（平方米）,跑道：806470（平方米。

12、第一部分是一个复乐段。
第一、三乐句(各4小节)相同。
句中运用八分休止和切分的节奏，旋律作分解和弦进行，轻盈活跃，富有生气。
第二、四乐句除句末终止不同外，其余也均相同。
由于旋律作级进，节奏连贯，显得亲切柔和。
这一部分刻画了少年儿童活泼天真的形象，并表达了他们对祖国的真切感情。
第二部分句幅扩展(每乐句为8小节)，节奏骤然展开，旋律跌宕起伏，气息宽广，大、小调式的对比(第一乐句的后4小节属于小调性质)，使音乐的色彩更为丰富。
歌曲这一部分感情激荡欢畅，这是在祖国和平的土地上、温暖的阳光下，少年儿童为友谊、为祖国而纵情放歌。
末尾的4小节采用了第一部分中连贯的上行旋律的音调并加扩充，攀升至歌曲的最高音，将歌曲推向高潮。
  第三部分。
这里节奏明快有力，具有进行曲风格，揭示了歌曲的主题“我们走进十月的阳光”，在歌声中我们仿佛听到了亿万人民在十月的阳光下坚定豪迈、胜利前进的步伐。
歌曲的尾声采用三个声部的和弦连接，和谐、明净，预示了祖国美好的前景。
教学重、难点：通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。
教具准备：钢琴、录。

13、第一单元第一单元 两位数乘两位数的乘法两位数乘两位数的乘法 第一节第一节 两位数乘两位数两位数乘两位数 第第 1 课时课时 两位数乘整十数两位数乘整十数 【教学内容】【教学内容】 第一单元第 13 页单元情境图、例 1、例 2 及课堂活动和练习一的第 1、2 题。
【教学目标】【教学目标】 1.经历两位数乘两位数乘法的学习过程，体会乘法口算在生产和生活中的重要作用。
2.探索两位数乘整十数的计算方。

14、2,20,10,第一关,课堂练习,50吨,80千克,6千克,4吨,蓝鲸,第二关,课堂练习,在（ ）里填合适的单位。
,吨,千克,拓展提升,100,100,200,50,课后总结,计量比较重的或大宗的物品， 通常用“吨”作单位， 用字母“t”表示， 1吨=1000千克。
,。

15、积最大,拓展提升,拓展提升,运动场的面积比生活区的面积大。
,教学楼的面积比图书馆的面积大。
,办公楼的面积比小池的面积大。
,这节课你学会了什么？,课后总结,比较图形面积的大小，可以用数方格的方法。
,。

16、2,认识气温计,教材简析,学生在,水,单元中已经学习了温度计的使用方法,并用温度计测量过水的温度,本课将在此基础上认识气温计,为下一节课测量气温打下基础,通过,认识气温计,利用气温计模型练习读数,两个探索活动,学生掌握了气温计的基本结构以及。

17、绘制描述四个方向的路线图描述行走路线,首先要确定好自己的位置,以自己为中心,按上北下南、左西右东的规则来确定目标和周围事物所处的方向,根据目的地的方向和路程,确定行走的路线认 识东 北、西 北、东 南、西 南东与北之间的方向是东北;东与南之间的方向是东南;西与南之间的方向是西南;西与北之间的方向是西北描述八个方向的路线图以出发点为中心,先确定目的地所在的方向,看哪条路能到达目的地,然后按照先后顺序,用八个方位词来描述第二单元总结知识点 举例说明 金点子口算除法口算404=104004=10040004=10002404=6024004=6001.用被除数0前面的数除以一位数,在商的末尾补上被除数末尾的02.想乘法算除法:看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商估算。

18、教科版科学三年级上册教科版科学三年级上册 3 3. .2 2认识体温计认识体温计教学设计教学设计 课题 认识体温计 单元 3 学科 科学 年级 3 学情 分析 三年级学生对天气的认识还仅仅停留在感官的感知，或听家长、天气预报对天气的描述。
他 们没有进行过科学工具对天气的一些基本特征进行观察、记录和分析活动。
气温计是测量气 温的专用工具，使用气温计可以测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域的气温。

19、受方位。
2、组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。
3、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？”4、出示课题：东西南北二、新知：1、早晨，太阳从哪边升起？引出东。
2、指一指哪边是东？教室的东边有什么？（黑板）3、东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？4、组织全班活动，起立，指一指东和西。
指左边练习表达：这边是北。
指右边：这边是南。
练习用教室的北和南各有什么说一说？5、完成书本填空和做一做：课件出示例 1：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（ ）面。
教学楼在操场的（ ）面，大门在操场的（ ）面。
完成“做一做”三、巩固练习：1、完成练习一第 2 题先观察，你从对话中了解到什么？（可以确定了两个方向：北和西）你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？2、在教室玩“走方向的游戏” 。
3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？4、小组讨论：你怎样记住我们许昌市的东西南北方向？5、背儿歌：早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南。
四、小结。
课外作业：认方向。
板书设计：教学反思：第二课时教学。