认识年月日ppt课件

1、,年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,关于年、月的知识你知道哪些呢？,探究新知,一年有365天，有时是366天。,一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天；4、6、9、11月有30天；2月有28天。,我发现每4年中就有一年的2月份是29天。2月份是29天的年份是闰年。,为了便于记忆每年的天数，人们编了。

2、精品课件系列 数数 学学 6.4 年、月、日练习 TIME MANAGEMENTTIME MANAGEMENT 三年级下册 时间 管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间 汇报时间 ：20XX老师： 01 温故知新 LEARN FROM THE PAST 02 03 目录CONTENTS 三年级数学 课 堂练习 CLASS PRACTICE 课 堂小结 CLASS SUMMARY 目录。

3、精品课件系列 数数 学学 6.1 年、月、日 TIME MANAGEMENTTIME MANAGEMENT 三年级下册 时间 管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间 汇报时间 ：20XX老师： 01 温故知新 LEARN FROM THE PAST 02 03 04 目录CONTENTS 三年级数学 新知探究 NEW INSIGHTS 课 堂练习 CLASS PRACTICE 课 堂。

4、,年月日、24记时法、 千米和吨,复习导入,巩固练习,课后作业,期末复习,知识梳理,10,1,复习导入,返回,2,绿色圃中小学教育网 ,小华每天上午6：30起床，上午7：30吃早饭，从8时开始做作业，做一个小时，然后会帮妈妈做一些家务，到中午11：00吃午饭。下午小华有午睡的习惯，每天从 14：0015：00睡午觉，然后会外出活动一会儿，直到晚上6：00吃完饭，吃好晚饭的小华会看一会儿电视，直到21：00，他就上床睡觉了。,返回,3,绿色圃中小学教育网 ,南京长江大桥铁路桥大约长7（ ）。,你能填上合适的单位吗？,载质量是6（ ）,千米,吨,返回,4,绿色圃中。

5、年月日年月日 返回 西师大版 数学 三年级 上册 年月日年月日 年月日年月日 6 6 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 年月日年月日 返回 课前导入课前导入 春春 夏夏 秋秋 冬冬 年。

6、,第1课时 认识年、月、日,猜谜语,谜底：日历,1.你们知道今天的日期吗？,2.关于年、月、日你都知道什么？,3.你知道哪些特别的日子？,2019,同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,31,29,31,30,31,30,31,31,31,31,30,31,对比2015年和2016年每月的天数，你有什么发现？,有的月份是30天，有的月份是31天。,每年的2月份天数不一样，2015年是28天，2016年却有29天。,2015,那么，哪些月份是30天，哪些月份是31天呢？,29天,28天,有的2月是28天，有的是29天。,（1）一年有（。

7、返回 认识年月日2 北师大版 数学 三年级 上册 认识年月日认识年月日2 2 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 年月日年月日 课堂练习课堂练习 7 7 返回 认识年月日2 情境导入情境导入 同学们，你能。

8、返回 认识年月日1 北师大版 数学 三年级 上册 认识年月日认识年月日1 1 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 年月日年月日 课堂练习课堂练习 7 7 返回 认识年月日1 情境导入情境导入 一年有一年有。

9、,苏教版数学三年级下册第五单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,认识年、月、日,拓展提升,课后总结,情境设置,猜一猜,有个宝宝真稀奇， 身穿三百多件衣， 天天都要脱一件， 等到年底剩张皮。,谜底（日历）,情境设置,地球绕太阳一圈是一年,月亮绕地球一圈是一月,地球自转一圈是一天,地球绕太阳一圈是一年月亮绕地球一圈是一月地球自转一圈是一天,导入新课,探究新知,（ ）年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,探究新知,北京申奥成功,年7月13日,2001,你知道这些有意义的日子吗？,探究新知,你。

10、,整理和复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,年、月、日,综合运用,6,1,整体回顾,年、月、日,24时计时法,年、月、日的关系,认识闰年和平年,认识24时计时法,计算简单经过时间,认识年、月、日,2,知识梳理,1.年、月、日的关系,1年12个月,1年有4个季度。,1年有7个大月，4个小月。,3,2.认识闰年和平年,2月，有28天的是平年，全年365天。,公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。,2月，有29天的是闰年，全年366天。,1998年是（ ）年，2100年是（ ）年。,平,平,3.认识24时计时法,用0到24时表示的计时法,叫做24时。

11、,练 习 七,复习旧知,课堂小结,课后作业,年、月、日,巩固练习,5,1,24时记时法只有时间，时间跨度为0-24时,经过时间=结束时间-开始时间 （1天之内，且用24时记时法较方便）,普通记时法由“时间词+时间”组成，时间跨度为0-12时,复习旧知,返回,同步练习,12：00,7：00,21：00,19：00,15：00,早上 7时,中午12时,下午 7时,下午3时,晚上9时,连一连,巩固练习,返回,用24时记时法表示图中钟面上的时间。,22:30,10:30,返回,同步练习,邮递员上午9时第一次取信,以后每4小时取一次。你能用24时计时法表示出每次取信的时间吗？,9：00,13：00,17：00,返回,。

12、,年、月、日,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,1,一年级,二年级,三年级,复习导入,返回,2,短而粗,时针,特点：,分针,比时针细、长,特点：,秒针,最细最长,特点：,知识梳理,返回,3,1时=60分,1分=60秒,分针指向12，时针指向几就是几时，9时，写作：9：00。,时针超过几就是几时，分针指向几就是几乘5，9时5分，写作：9：05,返回,4,1年有12个月，有7个大月（1、3、5、7、8、12月），4个小月（4、6、9、11月），还有一个特殊月2月。,平年有365天（2月有28天），闰年有366天（2月有29天）。,公历年份是4的倍数的通常是闰年；公历年份。

13、,练习十七,复习旧知,课堂小结,课后作业,年、月、日,巩固练习,6,1,填空。,大月有31天，小月有30天，平年的2月有28天，全年有365天，闰年的2月有29天，全年有366天。,1.一年有（ ）个月，其中有（ ）个大月，（ ）个小月。 2.闰年的3月1日前一天是（ ），平年 的3月的前一天是（ ）。,12,7,4,2月29日,2月28日,复习旧知,连一连。,1998年,1996年,1988年,2002年,1902年,2000年,平年,闰年,1992年,2005年,公历年份是4的倍数通常是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。,每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的星期。

14、,练习十九,复习旧知,课堂小结,课后作业,年、月、日,巩固练习,6,1,一年有12个月,平年的2月有28天，全年有365天；闰年的2月有29天，全年有366天。,1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有31天。,4、6、9、11月是小月，每月有30天。,复习旧知,判断平年、闰年的方法,圈出闰年。,公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。,1994 2016 1900 2010,请将北京一日游的时间表填写完整。,午饭,10:40,14:20,2 10,下 4 30,17:30,18:30,结束时刻开始时刻经过时间,结束时刻开始时刻经过时间,2012年2月1日是星期三，小明3。

15、,练习十八,复习旧知,课堂小结,课后作业,年、月、日,巩固练习,6,1,18:06,照样子填一填。,下午6:06,晚上8时,23:38,_,凌晨4:45,普通计时法,24时计时法,去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。,加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。,20时,晚上11:38,4:45,复习旧知,一个新设的邮箱，每天取3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取一次信，请算出每次取信的时间。,第二次取信时间：,8时30分4小时12时30分,第三次取信时间：,12时30分4小时16时30分,先计算出演出结束时刻,老师带领同学们观看表演，。

16、,练 习 六,复习旧知,课堂小结,课后作业,年、月、日,巩固练习,5,1,一年有12个月，分为大月、小月和2月,大月每月31天（7个）：一、三、五、七、八、十、十二,小月每月30天（4个）：四、六、九、十一,二月：平年28天；闰年29天,年分为平年和闰年，平年365天、闰年366天,复习旧知,返回,同步练习,他们的生日各是几月几日？,我的生日是6月的最后一天,我的生日是1年的倒数第三天,我的生日在教师节前两天,我的生日与建军节是同一天,6月30日,12月29日,9月8日,7月1日,巩固练习,返回,同步练习,你知道爸爸妈妈的生日分别是哪一天吗？在你自己的年历上。

17、,年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,1,劳动节,儿童节,建党节,教师节,国庆节,年、月、日是常用的时间单位，一年有12个月。,情境导入,关于年、月、日，你知道些什么？,探究新知,一年有12个月,有的月份有30天，有的月份有31天。,关于年、月、日，你知道些什么？,观察2011年、2012年的年历，记录每天的天数。,（1）一年有（ ）个月。 （2）有31天的月份有_,这些月份是大月。 （3）有30天的月份有_,这些月份是小月。,12,1、3、5、7、8、10、12月,31 28 31,30 31 30,31 31 30,31 30 31,31 29 31,30 31 30,3。

18、,1 年、月、日,1. 认识和感受时间单位年、月、日。,2. 运用年、月、日的有关知识解决日常生活问题 。,3. 充分体验到探究知识的过程，感受成功的喜悦。,日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31,日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28,日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31,日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14。

19、课件PPT,5.1 年、月、日,课件PPT,1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。 2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感。,学习目标,（ ）年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,复习导入,北京申奥成功,年7月13日,2001,植树节,月12日,3,儿童节,月,日,课件PPT,2014年,你的生日是几月几日？你能在年历上找出来吗?,课件PPT,观察年历，你还能知道些什么？,一年有12个月,有些月份有31天，有些月份有30天。,2。

20、,认识年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,5,1,你的生日是几月几日？能在年历上找到你的生日吗？,情境导入,返回,例 1,探究新知,返回,返回,把年历中每个月的天数填入下表。,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,月份,天数,返回,把上面表中的大月涂上红色，小月涂上绿色。,返回,返回,返回,1,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,返回,一三五七八十腊， 三十一天永不差。 四六九冬三十日， 平年二月二十八。,返回,同步练习,算一算2014年全年有多少天？,317217（天）,304120（天）,217+120+28365（天）,答：2014年全年36。