人教版三年级数学下册第1课时口算乘法1课件

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人教版三年级数学下册第1课时口算乘法1课件Tag内容描述:

1、,第二单元 千米和吨,第 1 课时 认识千米,你知道1千米有多长吗?,你知道1千米有多长吗?,1千米就是10个100米,如果走100米需要150步左右, 估计一下,走1千米大约走多少步?,如果走100米需要1分钟左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间?,10分钟,1500步,871路,871路,4000米,4000米=4千米,3千米=3000米,沪杭高速公路的长为160( )。 1、千米 2、米,千米,一棵大树高约8( ) 数学书厚约5( ) 人每小时走4000( ) 自行车每小时行15( ) 小汽车每小时行驶90( ) 火车每小时行驶300( ) 杯子高约9( ) 一元硬币厚约1( ) 课桌高约7( ) 黑板。

2、,第三单元 解决问题的策略,第 1 课时 解决问题的策略(1),1、说说下列问题需要哪些条件,并说出数量关系式,(2)松树比柏树多多少棵?,(1)松树和柏树一共多少棵?,(4)还剩下多少米的路没有修?,(3)平均每人摘苹果多少个?,松树的棵数+柏树的棵数=松树和柏树一共有多少棵,摘的苹果总数总人数=平均每人摘苹果多少个,松树的棵数-柏树的棵数=松树比柏树多多少棵,总长度-已经修好米数=还剩多少米没修,买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元?,的钱已经知道了, 的钱还不知道,所以要先算 。,带 来,用 去,带 来,用 去,用去的钱,如果。

3、,第六单元 长方形和正方形的面积,第 1 课时 面积的含义,1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2.在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。,这是两块菜地,狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸,忠厚的山羊让狐狸先挑了,狐狸很快地挑了第一块地。为什么?,2,1,看看黑板的表面和课本的封面,说一说哪一个面比较大,哪一个面比较小?,看看黑板的表面和课本的封面,说一说哪一个面比较大,哪一个面比较小?,黑板表面的大小是 黑板的面积。

4、,第五单元 年、月、日,第 1 课时 年、月、日,1.经历收集、观察、统计等过程,认识年、月、日,了解它们之间的关系,并能正确判断大月、小月。 2.通过年、月、日的学习,感受数学与现实生活的密切联系,体会数学的应用价值,激发学生热爱数学的情感。,( )年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗?,1949,北京申奥成功,年7月13日,2001,植树节,月12日,3,儿童节,月,日,2014年,你的生日是几月几日?你能在年历上找出来吗,观察年历,你还能知道些什么?,一年有12个月,有些月份有31天,有些月份有30天。,2月只有28天。,举起左手拳。

5、第1课时 认识东、南、西、北,猜谜语,谜底:太阳,在生活中,太阳有什么作用呢?,太阳还能帮我们指引方向。,你每天早晨看见太阳从哪个方向升起?,早晨,太阳在东边。,你每天早晨看见太阳从哪个方向升起?,早晨起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。,怎么辨认它们的位置呢?,还记得刚刚的口诀吗?,北,西,东,南,北,西,东,南,早晨起来, 面向太阳, 前面是东, 后面是西, 左面是北, 右面是南。,图书馆在校园的东面,体育馆在校园的 面。 教学楼在校园的 面,大门在校园的 面。,西,北,南,北,西,东,南,东与( )相对,北。

6、,第1课时 复式统计表,看,同学们的课外活动多丰富啊!,你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗?怎样验证你的想法?,课余时间,你最喜欢什么活动呢?每个人只说一种哦!,活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,(表中数据需要老师根据实际填写),观察统计表,能验证你刚才的想法吗?,从统计表中还知道哪些信息?,在使用统计表时有什么发现?,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?,女生最喜欢的活动,男生最喜欢的活动,像这样的统计表可以合成一。

7、,第一单元 两位数乘两位数,第 1 课时 两位数乘两位数的口算,1210=120(个),你是怎么算的?,129=108(个) 10812=120(个),125=60(个) 602=120(个),10个10是100,2个10是20,合起来是120,比较一下这么多种方法,你最喜欢哪种?,2410 2010 2030 ,240,200,600,30601800(千克) 答:大约一共收获蒜头1800千克,16 420 200 160 4200 2000,320 4000 2100 。

8、,第1课时 认识年、月、日,猜谜语,谜底:日历,1.你们知道今天的日期吗?,2.关于年、月、日你都知道什么?,3.你知道哪些特别的日子?,2019,同学们手中有不同年的年历卡,请你观察年历卡,将每月的天数记录在表格中。,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,31,29,31,30,31,30,31,31,31,31,30,31,对比2015年和2016年每月的天数,你有什么发现?,有的月份是30天,有的月份是31天。,每年的2月份天数不一样,2015年是28天,2016年却有29天。,2015,那么,哪些月份是30天,哪些月份是31天呢?,29天,28天,有的2月是28天,有的是29天。,(1)一年有(。

9、第3课时 笔算乘法(不进位),1 4,2,8,2,2 3 1,3,3,9,6,用竖式计算。,怎样计算多位数乘一位数呢?,多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,新课导入,一,情境引入,探究算法,1412?,每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?,怎样列式呢?,1,探索新知,二,4套,1412?,4套,4套,小刚这样想:,14456,563168,10套,2套,小红这样想:,1410140,14228,140+28=168,探索新知,二,探究竖式写法,1412,1 6 8,1 2,1 4,8,4,2, 142的积,2套书的本数,1, 1410的积(个位的0不写),10套书的本数,168,10套,2套,探索新知,二,观察比较,今天学。

10、,第1课时 认识面积,擦国旗的同学先完成,因为黑板面比国旗面大。,那么,怎样用数据来描述它们的大小呢?,哪一部分是国旗的面?,哪一部分是黑板的面?,你是怎么比较它们的大小的?,我是直接看出来的。,我是用重叠的方法比出来的。,这些物体的表面的大小,就是它们的面积。,黑板表面的大小就是黑板面的面积。,国旗表面的大小就是国旗面的面积。,你能像这样说说其他物体表面的面积吗?,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,黑板表面的大小就是黑板面的面积。,国旗表面的大小就是国旗面的面积。,物体表。

11、,第1课时 认识小数,3.45,0.85,2.60,36.6,1.5,1.2,这些数和我们之前学过的数有什么区别?,我发现这些数中间都有一个小圆点。,像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2这样的数叫做小数。,小数点,整数部分,小数部分,小数部分有几个数字就是几位小数。,小数该怎么读呢?,依次读出每个数位上的数字,按整数的读法来读,点,三,四五,点,像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2这样的数叫做小数。,读作:三点四五,只用米作单位怎样表示?,王东身高 1米3 分米。,把1米平均分成 10 份,每份是1 分米。,1 米,1 分米,小数是分数的另一种表现形式,十分之几。

12、第5课时 笔算乘法(进位),看谁都能算正确。,同学们,你都做对了吗?,7 1 4,2 1,3 4,4,8,3,6,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,复习导入,一,3321 199,1 7 1,前三道题和最后一道题有什么不同?,复习导入,一,情境引入,提出问题,4837?,春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?,怎样列式呢?,2,探索新知,二,4837?,先估计一下大约有多少盒?,4850 3740,50402000,大约2000盒。,用竖式怎样 计算呢?,比2000盒少。,探索新知,二,探究算法,4837,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,1 4,5,2,1776,探索新知,二,乘数是两。

13、,第四单元 混合运算,第 1 课时 乘法和加、减法的混合运算,(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?,(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?,要求一共用去多少元, 先要 算3本笔记本多少元。,53 = 15(元) 15 + 20 = 35(元),5 3 + 20 = _ + _ = _( ),15 20,35 元,53 = 15(元) 15 + 20 = 35(元),(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?,把两道算式合在 一起列成综合算 式, 你会算吗?,答:一共用去_元。,35,(2) 小晴买2盒水彩笔, 付出50元, 应找回多少元?,要求找回多少元, 可以从50元 。

14、讲师: 2.1.1 口算除法(1) 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册 剪纸纸,又叫刻纸纸,是一种镂镂空艺术艺术 。是 中国汉汉族最古老的民间艺术间艺术 之一。 溫故知新 小学数学三年级下册 (1)1沓纸纸有( )张张,有( )个十张张; (2)2沓纸纸有( )张张,有。

15、,第1课时 搭配(1),下面三个字可以有多少种不同的组合?,孙 行 者,孙行者,行孙者,者行孙,孙者行,行者孙,者孙行,答:可以有6种不同的组合。,3,1,先选一个数字写在十位上。,把十位是1的两位数写完,,十位上换一个数字再写。,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共能组成12个两位数。,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?,我先选一个数字写在十位上。,十位上不能是0。,1,把十位上是1的两位数写完,十位上再换一个数字,这。

16、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.1.1 口算乘法 第6单元 多位数乘一位数 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 23( )33( ) 24( ) 14( ) 35( ) 69 8 4 15 口算。 34( )12 25( )10 22( )4 课前导入 游乐园真热闹呀! 新知探究 你能提出用乘法解决的数学问题吗? 坐碰碰车。

17、第2课时 口算除法(2),口算下面各题,你能都做对吗?,603 3609 804 3006 24006 40005,20,20,400,40,50,800,复习导入,一,1203,40,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,2,可以把120看成12个十。,探索新知,二,1203,40,123,4,1203,40,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,2,12个十除以3是4个十,就是40。,探索新知,二,155( ) 1505( ) 15005( ),3,30,300,4,40,400,246( ) 2406( ) 24006( ),1.,探索新知,二。

18、第2课时 口算乘法(2),1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,同学们,上节课我们学习了口算乘法,下面我们一起来复习。,任选一道题说说你是怎样计算的。,复习导入,一,任选一道题说说你是怎样计算的。,1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,243,再算:4312,601272,先算:20360,1605,再算:605300,500300800,先算:1005500,复习导入,一,610,情境引入,探究算法,(1)橙子每盒6个,10盒有多少个?,怎样列式呢?,你会计算吗?,2,探索新知,二,610,60,6954,54660,所以61060。

19、第1课时 口算除法(1),63 155 84 303246 5004,2,2,4,3,90,2000,(一)口算,看谁都能 算正确。,复习导入,一,(二)想一想,填一填,(1)80里有( )个十。 (2)300里有( )个百。 (3)240里有( )个十。 (4)3600里有( )个百。,8,3,24,36,复习导入,一,手工课要用彩色手工纸, 我先数数这一盒有多少 张,好发给同学们。,探索新知,二,把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?,1,探索新知,二,把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,知道了有60张彩色手工纸,还知。

20、第1课时 口算乘法(1),50,60,80,15,32,12,看谁都能算正确。,仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?,复习导入,一,左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。,右边这组是整十数乘一位数的口算,计算时可以先把0前面的数相乘,然后在积的末尾添上0。,复习导入,一,情境引入,提出问题,153?,3筐草莓有多少盒?,每筐装15盒草莓,买3筐,1,探索新知,二,10330,探究算法,153,1 5,3,1,5,4,5315,301545,45,你会口算吗?,探索新知,二,还可以怎样计算呢?,这道题你还会计算吗?,拓展延伸,153,45,想一想: 1503,450,因为15345,,所以1503450。,1003300,。

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