认识时分ppt课件

1、百分数的认识 返回 冀教版 数学 六年级 上册 百分数的认识百分数的认识 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 百分数百分数 课堂练习课堂练习 3 百分数的认识 返回 课前导入课前导入 春光中学篮球队的同学。

2、,第 二 单元 认识钟表,第 3 课时 认识半时你知道每天晚上 新闻联播结 束的时间吗？,7点半新闻 联播结束。,7点半也叫做 7时30分。,说一说聪聪什么时间在做什么,聪聪的星期天。,7 时 聪 聪 起 床,9 点 聪 聪 放 风 筝,12点半聪聪和家人吃饭,3时30分聪聪在踢球,5点半聪聪在看电视,9 点 聪 聪 在 睡 觉,放风筝的时间和睡觉的时间有什么不同？,放风筝是上午九点，睡觉是晚上九点。,说一说,生活中的钟表,1 时,9 时半,3 时,11 时半,5 时半,连一连,拿出学具钟，我们来拨一拨。,小游戏,小朋友，你会认识钟表了吗,。

3、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.2 认识周长 第7单元 长方形和正方形 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 哪只蚂蚁爬出路线的长度是树叶的周长？ 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 封闭图形 新知探究 下面哪些是封闭图形？你能描出封闭图形的周长吗？ 新知探究 自学要求： 1.同桌两人合作，边测量边记录在探究。

4、分数的初步认识分数的初步认识 返回 西师大版 数学 三年级 上册 分数的初步认识分数的初步认识 分数的初步认识分数的初步认识 8 8 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 分数的初步认识分。

5、,第 1 课时 百 分 数 的 认 识,第 4 单元 百 分 数,90%,80%,84%,百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。,你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。,1.六班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。,你认为该派哪名队员？说说你的理由。,2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。,姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。,食物中蛋白质含量如下表。,果园九月份的产量是八月份的120%。,3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对。

6、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1认识整时 第7单元 认识钟表 人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 仔细观察，钟面上有什么？ 情景导入 分针： 又细又长 时针： 又粗又短 有12个数字，它 们把钟面上均匀 地分成12个大 格。 探究新知 8时3时6时 下面的时钟分别表示什么时间 ？ 你发现了什么 分针都指向12的时刻都是整。

7、你还记得春节联欢晚会开始的时间吗？春节联欢晚会 晚上8点开始。,8点也叫做8时。,时针指向8，分针指向12，是8时。,谁在和谁通电话。,分针指向12，时针指向数字几，就是几时,看看小美什么时间分别在干什么？。

8、,第 7 课时 倒 数 的 认 识,第 二 单元 分 数 乘 法,7,下面几个分数中，哪两个分数的乘积是1？,探究新知,7,下面几个分数中，哪两个分数的乘积是1？,探究新知,乘积是1的两个数互为倒数。,探究新知,7,你能找出剩余的数的倒数吗？,是倒数。,和 互为倒数。,是 的倒数。,探究新知,7,观察互为倒数的两个数，它们的分子和分母的位置发生了什么变化？,分子、分母的位置互换了。,探究新知,求一个分数的倒数，可以调换这个分数分子、分母的位置。,归纳总结,7,5的倒数是多少？1的倒数呢？0有倒数吗？,5的倒数是 。,1的倒数是 。,0不能作分母，所以0没。

9、第 1 课时 多位数的认识,多位数的认识,读 数,写 数,改 写,求近似数,比较大小,旧知回顾,计数单位,数 位,数 级,个级,万级,亿级,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,千 亿,百 亿,十 亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,旧知回顾,数的分级,还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。,旧知回顾,先分级，再从最高级读起。,读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。,读 数,先看这个数有几级，再从最高级写起。,哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,旧知回顾,写。

10、,时、分、秒间的简单换算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,1,课前导入,时、分、秒,60,60,2,八五折,探究新知,例 1,2时=( )分,？,1时是60分， 2时是2个60分。,2时（ ）分,6060120,120,120,3,时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。,小结,4,时与分之间的进率是60,小结：,分,前面是几，就是几个60相加。,秒,就看有多少个60，就是几分。,5,八五折,4 时 （ ）分 2 分 （ ）秒,练习：,240,120,6,1分20秒（ ）秒 110秒（ ）分（ ）秒,110秒里面有1个60秒就是 1分,还剩50秒。,80,1,50,7,课堂练习,。

11、,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,巩固练习,2,1,我们认识了时间单位时、分、秒，认识钟面上的时间。,回顾一下，我们已经学习了哪些内容？,复习旧知,返回,1.时、分、秒,2.1分=60秒,1.记录时间的单位从大到小有哪些？,2.它们之间的关系是怎样的呢？,返回,1.在（ ）里填 “时”“分”或“秒”。,（1）刷一次牙大约用4（ ）。 （2）脉搏跳10次大约用8（ ）。 （3）夏天午睡大约用1（ ）。,分,秒,时,巩固练习,返回,2.在里填“”“”或“”。,5分 5秒,60秒 1分,1时 100分,返回,3.,分针从12走到4，要走多长时间？,时针从12走到5。

12、,第 1 课时 认识时、分,第 二 单元 时、分、秒,时针,分针,分针指着（ ），时针指着（ ），就是（ ）时。,12,8,8,8时写作8:00,7时 7:00,12时 12:00,9时 9:00,分针指着12，时针指着几，就是几时.,7 时,8 时,9 时,12 时,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,15,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,。

13、义务教育人教版六年级下册 第第 1 1 课时课时 负数的认识负数的认识 第第1 1单元单元 负负 数数 课堂导入课堂导入 我说一句话，请你们说出意思相反的话！我说一句话，请你们说出意思相反的话！ 1.向上。向上。 2.向东走向东走100米。米。 3.电梯上升电梯上升5层。层。 4.在银行存入在银行存入1000元。元。 5.小卖部赚了小卖部赚了200元。元。 （向下）（向下） （向西走（向西走10。

14、,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,巩固练习,1,1,复习旧知,时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。,在( )里填上合适的时间单位。小孩大约每天睡9( )；系红领巾大约需要20( )；做熟饭大约需要25( )。,时,分,秒,2,1时60分,1分60秒,比较大小。 9分90秒 1分15秒 65秒,举例,9分540秒,601575秒,练习,比大小。 30分3时 80分1时 40秒1分 120分2时 60分1时 90分3时,=,=,结束时刻开始时刻经过时间,结束时刻开始时刻经过时间,开始时刻结束时刻经过时间,一列火。

15、,分数、小数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,期末复习,知识梳理,10,1,我们班有 个同学。,47,地球上陆地面积大约占地球表面的 。,1 3,我们用的数学书定价是 元。,6.85,复习导入,返回,2,1. 分数的认识,分数,分数,分数的含义,求一个整体的几分之几是多少,分数可以表示一个物体的几分之几，也可以表示一个整体的几分之几,把整体平均分，再取其中的几份。,返回,知识梳理,3,小数,小数的意义,小数的大小比较,小数的加减法,小数的读写,十分之几的分数可以写成零点几的小数。,先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。,所有分数都能化成小。

16、R一年级下册 认识人民币及元、角、分认识人民币及元、角、分 认识人民币认识人民币 一共花了一共花了 从图中你知道了什么从图中你知道了什么？ 她在做什么？她在做什么？ 1元元 5角角 1角角 1元元 1角角 5角角 5分分 2分分 1分分 你们认识这些钱吗你们认识这些钱吗？ 1元元 5角角 1角角 1元元 1角角 5角角 5分分 2分分 1分分 纸币纸币: 硬币硬币: 按按“纸币纸币”。

17、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1 认识时和分 第七单元 认识时间 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 猜谜语： 矮子走一步，高个走一圈； 【打一常见物打一常见物】 矮子走一圈，高个走半天。 时 钟 课堂导入 小组讨论：时钟上都有哪些组成？ 新知探究 钟面上有12个数，每相邻的 两个数中间有一个大格，一 共有12个大格。

18、,认识时、分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,2,1,你知道小红什么时间从家出发吗？你每天上学是什么时间从家出发的？你是怎样知道这一时间的？,情境导入,返回,例 1,钟面上的短针是时针，,分针指着12，时针指着8，是8时。,长针是分针。,8时写作8：00,探究新知,返回,先说一说钟面上各是几时，再写一写。,6 00,9 00,11 00,返回,钟面上有几个大格？,每个大格里有几个小格？,一共有多少个小格？,12个大格。,5个小格。,60个小格。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,返回,例 2,时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。

19、课件PPT,2.1 认识时、分,1、通过对钟面的观察，认识整时和时间单 位时、分，知道1时60分。,2、在具体活动中，体会1分、1时的持续时间，初步建立相应的时间概念。,3、体会数学与生活的联系，感受与同伴合作的乐趣。,学习目标,同学们，我遇到了一个难题，你们能帮我吗？,猜谜语 兄弟三人齐上路， 有快有慢不停步。 走了三百六十日， 没有走出玻璃铺。,谜底：时钟,长针（分针）,短针（时针）,认识钟面,短粗一点的是时针， 细长一点的是分针。,钟面上有些什么？,讨 论,8时写作8:00,分针指着12，时针指着8，是8时。,1,5,4,3,2,8,7,6,9,12,11,10。