人教版数学七年级下册5.3.2命题定理证明同步训练含答案

平面直角坐标系同步练习 1课堂作业1在平面直角坐标系中,若点 P 的坐标为( 3,2),则点 P 所在的象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2已知点 M 到 x 轴的距离为 1,到 y 轴的距离为 2,则点 M 的坐标为( )A(1,2)B(1,2)C(1,2)D(2,1) 或(2,

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1、平面直角坐标系同步练习 1课堂作业1在平面直角坐标系中,若点 P 的坐标为( 3,2),则点 P 所在的象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2已知点 M 到 x 轴的距离为 1,到 y 轴的距离为 2,则点 M 的坐标为( )A(1,2)B(1,2)C(1,2)D(2,1) 或(2,1)或(2,1) 或(2,1)3点 P(m3,m1)在平面直角坐标系的 x 轴上,则点 P 的坐标为( )A(0,2)B(2,0)C(4,0)D(0,4)4下列各点:A(3,4) ,B( 2,3),C(3,4) ,D(2 ,3),E(2,0),F(0,3) ,位于第四象限的点是点_;位于坐标轴上的点是点_;到 x 轴距离等于 4 的点是点_(均填字母)5如图。

2、 1 / 105.3 平行线的性质课时 1 平行线的性质 基础训练知识点 1 两直线平行,同位角相等1.如图,直线 ab,1= 60,则2=( )A.30 B.60 C.45 D.1202.(2018 新疆乌鲁木齐中考)如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若1=50,则2=( )A.20 B.30 C.40 D.503.如图 ACDF ,ABEF,点 D,E 分别在 AB,AC 上,若2=50,则1 的度数为 .知识点 2 两直线平行,内错角相等4.(2018 四川泸州中考)如图,直线 ab,直线 c 分别交 a,b 于点 A,C,BAC 的平分线交直线 b 于点 D, 若1=50,则2 的度数是 ( )A.50 B.70 C.80 D.1105.如图,点 A 在直线 BG 上。

3、1/76.2 立方根 基础训练知识点 1 立方根的概念及性质1.(2018 湖北恩施州中考)64 的立方根是 ( )A.8 B.-8 C.4 D.-42.(2018 江苏扬州邗江区期末)下列计算正确的是 ( )A. =4 B. =52425C. =1 D. =53(1) 313. 的立方根是 ( )2A.-1 B.0 C.1 D.14.(2017 重庆石柱中学月考)下列说法正确的是 ( )A.一个数的平方根有两个,它们互为相反数B.一个数的立方根不是正数就是负数C.负数没有立方根D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是-1 或 0 或 15.(2018 辽宁辽阳期末) 的平方根是 ( )38A.2 B.-2 C.2 D.&#。

4、 1 / 75.4 平移 基础训练知识点 1 平移的概念1.(2018 山西吕梁柳林期末)下列运动属于平移的是( )A.荡秋千B.地球绕着太阳转C.风筝在空中随风飘动D.急刹车时,汽车在地面上的滑动2.(2018 新疆期末)如图所示的小船通过平移后可得到的图案是( )知识点 2 平移的性质3.(2018 广东中山期末)如图,将三角形 ABC 沿 BC 方向平移得到三角形 DEF,若BC=4,EC=1 ,则平移的距离为 ( )A.7 B.6 C.4 D.34.(2018 广西柳州柳北区三模)如图,三角形 ADE 是由三角形 DBF 沿 BD 所在直线平移得到的,AE,BF 的延长线交于点 C,若BFD =45,则C 的度数是( )A.43 B.4。

5、5.3.2 命题、定理、证明 一、填空题:请将答案填在题中横线上1对于下列假命题,各举一个反例写在横线上(1 ) “如果 ac=bc,那么 a=b”是一个假命题反例:_;(2 ) “如果 a2=b2,则 a=b”是一个假命题反例:_【答案】(1)3*0=(-2 )*0 (2 ) 32=(-3) 22如图,已知1=2,3=73,则4 的度数为度_【答案】1073 “直角都相等”的题设是_,结论是_【答案】两个角是直角;这两个角相等二、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的4如图,从1=2;C=D ;A =F 三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命。

6、5.3.2 命题、定理、证明【知识与技能】了解命题、真命题、假命题、定理的含义能识别真假命题会区分命题的题设和结论【过程与方法】通过命题的真假,培养分类思想通过命题的构成,培养学生分析法通过命题的构成,培养语言推理技能【情感态度与价值观】通过命题、定理的具体含义,让学生体会到数学的严谨性通过学习命题真假,培养学生尊重科学、实事求是的态度通过学习命题的构成,使学生获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心重点:理解命题的定义,会区分真假命题,掌握命题的结构难点:用“如果,那么”的句式表达的命题的“题。

7、5.3.2 命题、定理、证明关键问答在叙述性语句、疑问性语句、判断性语句中,哪个是命题?确定命题的题设与结论的方法是什么?判断一个命题是假命题,反例怎么举?定理与真命题之间有什么关系?1 下列语句是命题的是( )A作直线 AB 的垂线 B在线段 AB 上取点 CC同旁内角互补 D垂线段最短吗2 把命题“在同一平面内,平行于同一直线的两条直线互相平行”改写成“如果那么”的形式为 _ 3 下列选项中,可以用来说明命题“两个锐角的和是钝角”是假命题的是( )AA30 ,B50 BA30,B70CA30,B90 DA30 ,B1104 在证明过程中,可以用来作为推理依据的是。

8、 1 / 7课时 2 命题、定理、证明 基础训练知识点 1 命题1.下列语句不是命题的是( )A.如果 ab ,那么 baB.同位角相等C.垂线段最短D.反向延长射线 OA2.下列命题是真命题的有( )有一条公共边的角叫做邻补角;若两个角是直角,则这两个角相等;直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个3.对于命题“若 a2b 2,则 ab”,下面四组关于 a,b 的值中,能说明这个命题是假命题的是( )A.a=3,b=2 B.a=-3,b=2C.a=3,b=-1 D.a=-1,b=34.把命题“对顶角相等”改写成“如果那么”的形式: .5.指出下列命题的题设和结。

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