七年级科学试卷第四章

第四章 居民与聚落一、选择题1材料 1:2018 年 4 月 11 日(英国当地时间) 习近平谈治国理政第二卷九个语种文版在伦敦全球首发,中文繁体、英、法、西、德、俄、日、阿、葡文等 9 个文版同时与全球读者见面。 习近平谈治国理政第二卷九个语种文版中,属于联合国工作语言的外文是( )A 英、法、西

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1、第四章 居民与聚落一、选择题1材料 1:2018 年 4 月 11 日(英国当地时间) 习近平谈治国理政第二卷九个语种文版在伦敦全球首发,中文繁体、英、法、西、德、俄、日、阿、葡文等 9 个文版同时与全球读者见面。 习近平谈治国理政第二卷九个语种文版中,属于联合国工作语言的外文是( )A 英、法、西、俄、阿文 B 英、法、德、俄、日文C 英、法、俄、日、葡文 D 英、法、俄、日、阿文2读北半球地区图,回答下题。下列有关图中乙、丁两地的叙述,正确的是( )A 两地居民都以白色人种为主 B 两地纬度相同,气候类型相同C 两地都以水稻种植业。

2、第四章第四章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.在直角三角形中,有一个锐角是另一个锐角的 2 倍,则这个锐角的 度数是( C ) (A)30 (B)45 (C)60 (D)40 2.(2019 诸城期末)一个三角形的两边长分别为 3 和 4,且第三边长为 整数,这样的三角形的周长最大值是( C ) (A)11 (B)12 (C)13 (D)14 3.如图,两个三角形是全等三角形,x 的值是( A ) 第 3 题图 (A)30 (B)45 (C)50 (D)85 4.(2019 青岛期末)在下列条件中,不能确定ABC 是直角三角形的条 件是( B ) (A)A= B= C (B)A=2B-3C (C)A=B= C (D)A=2B=。

3、七年级上册第四章综合测试七年级上册第四章综合测试 一一选择题选择题 1如果A50,那么A 的余角是( ) A30 B40 C90 D130 2如图,点 D 把线段 AB 从左至右依次分成 1:2 两部分,点 C 是 AB 的中点,若 DC3, 则线段 AB 的长是( ) A18 B12 C16 D14 3下列四个图形中,不能作为正方体的展开图的是( ) A B C D 4将一个直角三角形绕着它的。

4、 世界的气候检测题世界的气候检测题 一、选择题一、选择题 下图为某大陆沿海地区七月份等温线分布图。据图回答下面小题。 1此大陆一定位于( ) A北半球 B南半球 C东半球 D西半球 2若仅从地形因素考虑,下列四幅剖面图与上图中沿 EF 线地势起伏状况最符合的是( ) ABC D 3在冷空气和暖空气交会面上常常形成降水,如图表示的降水类型是( ) A对流雨 B地形雨 C锋面雨 D台风雨 4下。

5、世界的气候学案第一课时一、学习目标1记住主要的气候类型。2在地图上说出世界气候的分布规律和气候的分布地区。3学会读气温年变化曲线和降水量逐月分配图,会分析气候特点,判断气候类型。二、重点难点1. 分析气候特征。2. 读气温曲线和降水量柱状图。三、基础预习 要求:预习课本,根据以下知识提纲在课本上用红笔标出关键词并默记,然后默写完成填空,并结合预习目标用红笔标出重难点作重点记忆。(一)气候与生活1. 天气:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的 。2. 气候:是一个地方多年的天气平均状况。3. 受气候条件的影响,我国。

6、天气教案教学目标1、知识与技能1知道“天气”和“气候”的区别,并能在生活中正确使用这个词语。2识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3能通过天气图和卫星云图,结合当地的实际情况,粗略地判断近期可能出现的天气情况。4能收看不同地方的天气预报,学会比较不同地区的天气情况。5能举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。2、过程与方法通过网络、报纸、图书等学会调查和分析资料,在欣赏、快乐的氛围中对所学知识渗透。3、情感态度和价值观通过本节的学习,更加关注各种地理现象以及各类经济活动,使学生逐步树立保护。

7、第一节 天气教案一、课标要求1.正确理解和运用“天气”的概念。2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。二、教学目标1.说出什么是天气,并明确其特点。2.根据相关资料和生活体验,说出天气对生产、生活的影响。3.观察“卫星云图” ,知道图中不同颜色的含义。4.读“常用的天气符号”图,识别常见的天气符号。5借助“我国部分城市天气预报”图,学会阅读简单的天气图,并能模拟播报天气预报。6阅读“全国主要城市空气质量日报”图及“空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照”表,了解空。

8、复习题4,人教版七年级数学上册,2,3,4,【问题2】立体图形与平面图形有什么关系?,?,5,如图,从正面看A、B、C、D四个立体图形,可以得到a、b、c、d四个平面图形,把上下两行相对应的立体图形与平面图形用线连接起来,6,从不同方向看立体图形得到的是平面图形。,?,7,例1,如图是一个正方体盒子的表面展开图,该正方体六个面上分别标有不同的数字,且相对两个面上的数字互为相反数 (1)把16,9,16,5,9,5分别填入图中的六个小正方形中; (2)若某相对两个面上的数字分别为 和 ,求x的值.,解:(1)如图:,(2)由某相对两个面上的数字分。

9、天气学案一、学习目标1能说出什么是天气,并明确其特点。2会运用相关资料和生活体验,说出天气对生产、生活的影响。3学会观察“卫星云图” ,知道图中不同颜色的含义。4学会判读“常用的天气符号”图,识别常用的天气符号;学会判读“风向与风级”图,了解风向和风级的表示方法.5能借助“我国部分城市天气预报”图,学会阅读简单的天气图,并能模拟播报天气预报。6学会阅读“全国主要城市空气质量日报”图及“空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照” 表,了解空气质量对人类的影响,并用实例说明人类活动对空气质量的影响。2、重。

10、第四章天气与气候测试卷一.单项选择题(每小题 2 分,共 40 分)1.学校准备周末到郊外春游。小强担心下雨去不了,晚上看电视的天气形势图后,小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的什么符号? ( )A B C D2.天气预报是我们比较熟悉的,对下列图表信息表述全部正确的是 ( )A.哈尔滨中雪转小雪,空气质量优B.北京小雨转多云,空气质量良C.南通小雨转多云,空气质量优D.广州晴转阴,空气质量良3.下列语句中,描述天气的是 ( )A.夜来风雨声,花落知多少B.秋高气爽,水碧林红C.北京夏季高温多雨D.春暖花开,草长莺飞4.下列行为对空气质。

11、第四章几何图形初步单元综合检测试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_题号 一 二 三 总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上第卷(选择题)一选择题(每小题 3 分,共 10 小题)1下列语句错误的是( )A两点确定一条直线B同角的余角相等C两点之间线段最短D两点之间的距离是指连接这两点的线段2如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱桂,这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是( )A 长方体 B 圆珠体C 球体 D 三棱柱3用一副三角板可以画出的最大锐角的度数是( )A85 B75。

12、天气教案教学目标1. 知道“天气”和“气候”的区别,并能在生活中正确使用这个词语。2. 识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3. 能通过天气图和卫星云图,结合当地的实际情况,粗略地判断近期可能出现的天气情况。4. 能收看不同地方的天气预报,学会比较不同地区的天气情况。5. 通过本节的学习,更加关注各种地理现象以及各类经济活动,使学生逐步树立保护大气环境的意识。教学重点1. “天气”和“气候”的区别。2. 学会阅读卫星云图和简单的天气预。教学难点综合分析天气形式图和天气预报图。教学方法合作探究法、读图分析法课前准。

13、天气学案一、学习目标1.知识与技能:知道天气的含义,并能在生活中正确使用,学会识别常用天气符号,能看懂简单的天气图,初步了解天气预报的相关知识。2.过程与方法:通过形象记忆法,识记天气预报符号。通过收看,分析天气预报活动,培养地理思维能力,学会将所学知识运用于实际生活。通过小组游戏及学做播音员的活动,培养分工协作、团体意识及表达意识。3.情感态度与价值观:通过关注身边的地理知识、自然现象和社会问题,学会理论联系实际,以辩证和发展的态度看待人与自然的关系。二、重点难点看懂天气预报图和卫星云图三、基础预习。

14、1人教版七年级上册几何图形初步单元测试一、选择题1、如图所示几何体的左视图是 ( )2、下列平面图形经过折叠不能围成正方体的是( )3、图为某个几何体的三视图,则该几何体是( )A B C D4、汽车车灯发出的光线可以看成是( )A线段 B射线 C直线 D弧线5、 如果 A、B、C 三点在同一直线上,且线段 AB6 cm,BC4 cm,若 M,N 分别为 AB,BC 的中点,那么 M,N两点之间的距离为( )A5 cm B1 cm C5 或 1 cm D无法确定6、下列说法正确的有( )两点确定一条直线;两点之间线段最短;+=90,则 和 互余;一条直线把一个角分成两个相等的角,这条直线。

15、第四章第四章 章末测试卷章末测试卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 20 分) 1.(2019 台州)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( B ) (A)3,4,8 (B)5,6,10 (C)5,5,11 (D)5,6,11 2.如图,工人师傅做了一个长方形窗框 ABCD,E,F,G,H 分别是四条边 上的中点,为了使它稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根木条不应钉 在( B ) 第 2 题图 (A)A,C 两点之间 (B)E,G 两点之间 (C)B,F 两点之间 (D)G,H 两点之间 3.(2019 徐州期中)ABC 中,若ABC=123,则ABC 的 形状是( A ) (A)直角三角形 (B)等腰三角形 (C)锐角三角形 (D)钝角三角形 。

16、第四章 整式的加减1.理解整式的概念,知道单项式多项式整式与代数式的联系和区别.2.理解同类项的概念,会辨别同类项,并能熟练地合并同类项.3.探索并掌握去括号法则,并能准确地去括号.1.进一步经历在现实情境中用代数式表示数量关系的过程,体验。

17、第四节 世界的气候教案第 1 课时【课标要求】1.知道天气与气候的区别。2.根据气温年变化曲线和各月降水量柱状图,分析某一地区的气候特征。3.知道世界气候类型分布。【教学目标】1.理解天气和气候的区别,并能分别用恰当的进行描述。2.举例说明气候对生产和生活的影响。3.运用上海市和北京市的“气温年变化曲线和各月降水量柱状图” 分析某一地区的气候特征,并能比较不同地区的气候差异。4.运用“世界气候类型分布”图,知道全球气候类型分布。【教学模式】问题导学。【教学方法】读图分析法、分析归纳法、小组讨论法。【教具准备】有关。

18、学校 姓名 年级 密 封 线 内 不 要 答 题密封 线七年级上学期第四单元同步测试B卷全卷满分100分 考试时间60分钟第I卷(共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()2如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=4cm,则AD的长为()A2cm B3cm C 4cm D6cm3如图,OA是北偏东30方向的一条射线,若射线OB与射线OA垂直,则OB的方位角是。

19、第四章物质的特性第四章物质的特性 单元测试卷(培优)单元测试卷(培优) 一、单选题(每题一、单选题(每题 1.51.5 分,共分,共 2020 题;共题;共 3030 分)分) 1.50 毫升水和 50 毫升酒精(酒精密度=0.810 3千克/米3)混合,则该混合液的密度 ( ) A.大于 0.910 3千克/米3 B.小于 0.9103千克/米3 C.等于 0.910 3千克/米3 。

20、学校 姓名 年级 密 封 线 内 不 要 答 题密封 线七年级上学期第四单元同步测试A卷全卷满分100分 考试时间90分钟第I卷(共36分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1汽车车灯发出的光线可以看成是( )A线段 B射线 C直线 D弧线2下列图形中表示直线AB的是( )AB C D3木匠在木料上画线,先确定两个点的位置,就能把线画得很准确,其依据是( )A两点确定一条直线 。

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