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三三年级下册数学第年级下册数学第二二单元达标单元达标试卷试卷一、计算部分(计48分)1.口算下面各题(计8分)560-230=810090=600200=90600=8421=1650=6160=63090=4230=54060=4025=68+322=8016=8811=130-306=720(4

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1、 1 第六章第六章 溶解现象溶解现象 第第 1 1 节节 物质在水中的分散物质在水中的分散 学习目标学习目标 1认识溶解现象,知道常见悬浊液和乳浊液的区别,以及乳化现象在实际中的应用; 2了解溶液是均一、稳定的混合物知道溶液在生产生活、科研实验中的重要作用; 3了解溶解过程伴随的能量变化熟悉硝酸铵吸热、氢氧化钠放热现象,并了解其在实 际生活生产中的应用 一、自主学习一、自主学习 1. 。

2、沪教版数学四年级第二学期知识点总结沪教版数学四年级第二学期知识点总结 第一单元第一单元 复习与提高复习与提高 1、减法运算性质:abca(bc) 2、除法运算性质:abca(bc) (b0,c0) 3、商不变性质:ab=(ac)(bc)=(ac)(bc) (c0) 易错题: 判断:52525=(5255)(255) () 解析:注意原算式中间是乘号,不适用商不变性质。一个因数如果缩小,另一个 因。

3、 沪教版三年级第二学期期末复习汇总沪教版三年级第二学期期末复习汇总 第一单元第一单元 复习与提高复习与提高 1、计算顺序: 同级运算:从左往右按顺序计算 两级运算:先乘除后加减。 有括号的先算。括号括号的作用就是改变运算顺序改变运算顺序。 2、面积估测 大于等于半格的算一格,小于半格的舍去。用满格的格数加上大于等于半 格的格数,就是不规则图形的面积 大于等于半格的算 1 格,小于半格的可以舍去。 。

4、第第 6 章章 溶解现象溶解现象 第第 1 节节 物质在水中的分散物质在水中的分散 第第 1 课时课时 溶解与乳化溶解与乳化 一、物质在水中的分散 1悬浊液和乳浊液 (1)悬浊液:物质以细小固体颗粒细小固体颗粒形式分散于水中,所形成的混合物。 (2)乳浊液:物质以小液滴小液滴形式分散于水中,所形成的混合物。 (3)悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的,静置会出现分层现象。 2物质的溶解:物质以分子或。

5、第第 7 章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 第第 1 节节 溶液的酸碱性溶液的酸碱性 一、认识溶液的酸碱性 1溶液的酸碱性 (1)溶液的酸碱性是溶液的一种性质,与溶液溶质质量分数无关,可分为酸性溶液、碱性溶液、中性溶液。 (2)白醋、稀盐酸、稀硫酸等物质和碳酸相似,也可以使紫色石蕊试液变红,均呈酸性。 (3)纯碱溶液、肥皂水、石灰水等物质和氨水相似,也可以使无色酚酞试液变红,均呈碱性。

6、第第 8 章章 食品中的有机化合物食品中的有机化合物 第第 1 节节 什么是有机化合物什么是有机化合物 一、有机化合物和无机化合物 1有机化合物:含有含有碳元素的化合物叫做有机化合物,简称有机物。最简单最简单的有机物是甲烷甲烷(CH4),它是 天然气的主要成分。 2无机化合物:一般指组成中不含不含碳的化合物,简称无机物。 3有机高分子 有些有机物的相对分子质量比较大,可达到几万到几十万,甚至高达几。

7、第第 9 章章 化学与社会发展化学与社会发展 第第 1 节节 能源的综合利用能源的综合利用 一、能源 1能源的分类 分类依据 类别 举例 能源利用 的角度 常规能源 三大化石燃料:煤、石油、天然气 新能源 氢能、核能、太阳能、风能、地热能等 是否可再 生的角度 可再生能源 太阳能、生物能、水能、风能、地热能等 不可再生能源 化石燃料、核燃料等 2.解决能源危机的方法 (1)提高能源利用率。(2)使。

8、第第 1 章章 开启化学之门开启化学之门 1、物理变化:没有生成其他物质的变化,如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。 2、化学变化:生成其他物质的变化,如燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用作用等。 3、物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、 溶解性、导电导热性。

9、 1 第一单元复习与提高第一单元复习与提高 (1)加减法的竖式计算:数字、符号要看清;进位、退位勿忘记。 (2)加减乘除法的递等式计算 运算顺序要牢记:运算顺序要牢记:同级运算,从左到右。 不是同级运算,先乘除,后加减,有括号的先算括号里的。 巧算方法:巧算方法:在同级计算时,可以带符号搬家,也可以用加(去)括号的方法。 其中,减号后面加(去)括号,括号里面要变号。 (3)面积的估测 不规则的图形。

10、第一章第一章 开启化学之门开启化学之门 1. 碳酸氢铵受热分解:碳酸氢铵受热分解: (1)(改进实验)现象:白色固体逐渐减少直至消失;试管口有小水珠;澄清石灰水变浑浊;打开橡皮塞,有 刺激性气味。 (2)保存方法:密封,置于阴凉干燥处。 (3)使用方法:早晚使用,用土覆盖。 (4)试管口略向下倾斜的原因:防止管口的冷凝水倒流,导致试管炸裂。 (5)实验结束先移出导管,后熄灭酒精灯,目的是防止烧杯中。

11、Module 1 Getting to know each other Unit 1 Growing up 单词、短语单词、短语: month,cute,pretty,fly,turtle,handsome,catch,grow up,(be)born,junior high school 句子: Her hair was short and her eyes were big. 词汇突破词汇突。

12、1 第一单元第一单元 第一课第一课默写默写 (一)碳酸氢铵受热分解的实验 1.检查装置气密性的方法: 。 2.加热时要注意两点 (1) (2) 。 3.观察到碳酸氢铵受热分解的现象: (1) ; (2) ; (3) ; (4) 。 。

13、九年级化学基础知识归纳九年级化学基础知识归纳 一、基本概念和基本理论一、基本概念和基本理论 (一)物质的变化和性质(一)物质的变化和性质 1物质的变化: 物理变化:没有生成其他物质的变化。化学变化:生成了其他物质的变化。 物质发生化学变化时一定伴随物理变化) 物质发生物理变化时分子本身没有发生变化; 发生化学变化时, 分子被破坏, 分子本身发生变化。 2物质的性质 (描述性质的语句中常有“能” “。

14、1 第二章身边的化学物质能力提升卷 (考试时间:60 分钟 试卷满分:100 分) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 一、单选题(共一、单选题(共 12 题;共题;共 24 分)分) 1.在氯酸钾分解的实验研究中, 某同学进行了系列实验并记录如下, 相关分析正确的是 ( ) 实验 现象 加热固体 M(如图所示) 少量气泡溢出后,不再有气泡产生 加热氯酸钾至其熔化 。

15、2020-2021学年度沪教版四年级上第一次月考数学试卷 (学年度沪教版四年级上第一次月考数学试卷 (A) 一填空题(共一填空题(共 1010 小题)小题) 1从八千七百万数起,一百万一百万地数,第 4 个数是 ,数到一亿,数 了 个数 2 4 千克 克 5000 克 千克 6000g kg 2kg g 3写出下面的数,并改写成用“亿”作单位的数或写出近似数 (1)五千零九十七亿写作。

16、2020-2021学年度沪教版四年级上学年度沪教版四年级上第一次月考数学试卷 (第一次月考数学试卷 (B) 一填空题(共一填空题(共 10 小题)小题) 1截至 2019 年底,我国大陆总人口为十四亿零五万人横线上的线写作: ,省略 “亿”后面的尾数大约是 亿人 2河北省简称冀,省会石家庄,位于北京、天津两市的外围,总面积约 187700 平方千米, 2018 年末常住总人口七千五百五十六万。

17、第第 27 章圆与正多边形章圆与正多边形 单元检测卷单元检测卷 姓名:_ 班级:_ 题号题号 一 二 三 总分 评分评分 一、选择题(共一、选择题(共 12 小题;每小题小题;每小题 3 分,共分,共 36 分)分) 1.下列说法正确的是( ) A.平分弦的直径垂直于弦 B.三点确定一个圆 C.相等的圆心角所对弦相等 D.直径为圆中最长的弦 2.如图,已知O 。

18、三三年级下册数学第年级下册数学第一次月考一次月考试卷试卷 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、计算部分(计 50 分) 1.口算下面各题(每题 1 分 计 12 分) 2450= 0290= (15+5)7= 75+254= 32040= 6767= 125-254= 48-486= 30170= 27300= 9090+10= 60+382= 2.用分拆法。

19、第第 2 章章 用一位数乘用一位数乘 能力拔高能力拔高试题试题 一选择题(共一选择题(共 10 小题)小题) 1周六儿童公园每小时来的游客在 8595 人之间,6 小时游客在( ) A510 人以下 B540 人左右 C570 人以上 D无法确定 2要使43 的积是三位数,里可以填( ) A比 2 大的数 B比 3 小的数 C任何数都行 3最大的两位数乘最大的一位数,积是( ) A三位数 B四位数。

20、第第 1 章章 复习与提高复习与提高 单元测试题单元测试题 一选择题(共一选择题(共 8 小题)小题) 1下面算式不可以改写成 72 的是( ) A2+2+2+2+2+2+2 B7+7 C7+7+5 284 用的乘法口诀是( ) A八四三十二 B二四得八 C四二得八 3 不是正方形的原因是( ) A对边不相等 B四条边不相等 C四个角都不是直角 4用 23 根长度相同的小棒摆正方形,最多能。

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