1、第一单元 走进化学世界（测试时间： 45分钟 满分80分） 一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意， 2分15=30分）1为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（ ）A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础2.化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ）A.开发新的能源 B.合成新的物质C.研究物体运动规律 D.防治环境污染3.在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（ ）A
2、 汽油挥发 B燃放烟花 C活性炭吸附冰箱内异味 D分离液态空气制氧气4.下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A 氧气有氧化性 B酒精有可燃性 C浓盐酸有挥发性 D浓硫酸有腐蚀性5.加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（ ）A. 取样 B. 加料 C. 加热 D. 熄灭6.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确的是（ ）A将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度C为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数7.“改善环境质量，建设美丽家乡”是我们的责任，下列做法不利于保护环境的是（）A实行垃圾
3、分类回收再利用 B工业污水处理达标后再排放B 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D大量使用农药化肥提高农作物产量8.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有位同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论9.用托盘天平称量物体的质量，称量过程中向右移动游码的作用相当于（ ） A往右盘增加砝码 B从右盘减少砝码 C 向左调节平衡螺母 D向右调节平衡螺母 10.在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ）A 100mL的量筒 B托盘
4、天平 C50mL的量筒 D50mL的烧杯11.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ）A 试管 B烧杯 C燃烧匙 D蒸发皿12.下列有关玻璃棒作用的描述错误的是（ ）A过滤时：引流 B测溶液pH 时：蘸取B 捣碎固体时：研细 D加速固体溶解时：搅拌13.下图中氧气（O2）和二氧化碳（CO2、固态的二氧化碳又叫做干冰）的自述中，属于物理性质的是（ ）A B C DCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O2我为可燃物助燃 14.关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（ ）A量筒可以用作稀释浓硫酸的容器 B托盘天平可以称量物质质量C 试管可以用作反应容器 D玻璃棒可
5、以用来搅拌液体15.下列说法你认为错误的是（ ）A化学变化和化学反应是同一个概念 B物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质二、 填空题（本题包括9小题，共50分）16.（6分）化学是一门研究物质的 、 、 以及 的自然科学。如：水是由 元素组成的；水是由 构成的；水分子是由 构成的；水通电生成 。17.（5分）（1）溶解操作中必须用到的玻璃仪器有 和 。（2）使用托盘天平时砝码应放在托盘 边，易潮解的药品须放在 里称量。（3）用量筒量取液体时，读数时应 视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会 （填“偏大
6、”、“偏小”或“无影响”）。18.（3分）指出图中倾倒液体药剂时的错误：（1） （2） （3） 19.（6分）化学与我们的生活密切相关请从A干冰 B食醋 C小苏打 D氢气 E蛋白质 F塑料中选择适当的物质填空（填字母）（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主，为人体补充_（2）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是_（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是_（4）燃烧产物对环境无污染，被称为“绿色能源”的是_（5）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是_（6） 材料种类繁多，属于合成材料的是_20.（10分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常
7、见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空 A B C D E F G H I可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； 镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是 和 。(填序号)A点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度B用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水润湿，然后再测定C释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌D用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数(3)做化学实验要养
8、成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号) A B C D21.（2分）下列操作能达到实验目的的是 (填写序号)。A皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和B在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中含有淀粉C在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，证明该溶液一定是NaOH溶液D用燃烧法区别棉线和羊毛线E用肥皂水区别软水和硬水E 用10mL量筒量取5.25mL浓硫酸22.（10分）写出下列有关的化学反应方程式：（1）钢铁制品在潮湿的地方生锈； （2）向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液； （3）乙醇（俗称酒精）可作燃料； （4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
9、； （5）利用食盐的水溶液可以制造氢氧化钠、氯气和氢气； 23.（3分）火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：（1）人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为_。ABCDE（2）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_。 （3）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如右图所示）火柴在那种情况下更容易持续燃烧_，原因是_。24.（5分）某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素他们取50克
10、孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：测定次数生成沉淀的质量（g）生成水的质量（g）150.92101.83X2.74203.65203.6请分析数据，回答下列问题：（1）组成孔雀石的元素有 （2）表中“X”的值为 g（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？第二单元 我们周围的空气（测试时间： 45分钟 满分80分） 一、选择题（每小题有12个选项符合题意。错选、多选不给分。2分1530分）1.
11、下列物质中，含有氧分子的是（ ）AO2BMnO2 CCO2 DH2O22. 在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是 （ ）用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气用KMnO4固体制取氧气 用KClO3 与MnO2 的混合物制取氧气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A B C D3.下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 （ ） A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物4.下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂5.下列图示都是错误的实验操作，产生
12、的不良后果与选项表达不相一致的是（ ）KMnO4A标签受损 B不会产生氧气 C灯内酒精燃烧 D读数错误6.下列实验现象描述不正确的是（ ）A.白磷自燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积多 7.氧化物与的关系可用右下图表示，则是（ ）A混合物 B金属氧化物 C化合物 D单质 8.下列关于氧气的说法中正确的是（ ）A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要原料C. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气D. 氧气的化学性质比较活泼，
13、是可燃物9化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：C2H5OH3O22H2O3CO2 。则此反应应该填到 （ ）Aa处 Bb处 Cc处 Dd处10.下列叙述正确的是（ ）A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C.冰块和水混合得到混合物 D.同种元素组成的纯净物是单质11.下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）A.根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2B.用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2C.
14、用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D.向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 12.下列有关 “测定空气里氧气的含量”实验说法正确的（ ）A.该实验成功的关键是装置气密性良好和红磷的量要少B.点燃燃烧匙内的红磷后，应立即伸入瓶中并把塞子塞紧C.集气瓶内的水起到溶解生成物P2O5和降温的作用D.该实验集气瓶内水平面上升约1/5，说明空气中的氧气被消耗了， 消耗的氧气约占空气质量的1/513.下列对实验结果的分析中，错误的是（ ）A配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏小B点燃氢气时发生爆炸，是因为氢气中含有一定量氧气（或空气）C将带火星的木条伸入
15、集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满纯的氧气D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低14.根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） 甲烷干冷烧杯铁丝氧气热水白磷红磷二氧化碳A甲烷燃烧生成二氧化碳和水B铁能在氧气中燃烧C白磷的着火点比红磷的低D二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 15.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D.
16、 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应二、填空题（本题包括3小题，共13分）16.下列物质中，属于混合物的是 （用序号填空，下同），属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 ，由原子直接构成的物质有 。生铁 冰水混合物 纯碱 金刚石 液氧 高锰酸钾17.2012年2月29日，我国发布新修订的环境空气质量标准，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）CO CO2 SO2
17、NO2（2）以下不属于化石燃料的是_（填序号）天然气 石油 酒精 煤（3）我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_，这是汽油_燃烧产生的。（4）下列关于PM2.5的说法错误的是_（填序号）。燃放烟花爆竹会产生PM2.5； PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。 18.为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水
18、的体积约占集气瓶容积的 。（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。（3）丙同学：进行乙同学的实验，然后向集气瓶中加入少量的 溶液，得到了与甲同学相同的实验结果。三、实验题（本题包括3小题，第21题每空两分，其它每空一分，共37分）19.下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是 ，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号）组合。从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的用途： 。（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是 。现要配制100g溶质
19、质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液 _g，需要加入水的体积为 _ _mL。(3) 在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用_（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。 （4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是 ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。20.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。XY请回答下列问题：（1）仪器X的名称是 ，Y的名称是 。（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧
20、气，验满的方法是 。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。（4）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中 ，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。（5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeSH2SO4（稀）H2SFeSO4，则应选择 （填字母序号，下同）来作发生装置。（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 。21.人教版新课标化学教
21、材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的
22、剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是 ；（2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。【实验评价】（1） 实验设计IV的目的是 ；（2） 若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
23、下列有关催化剂的说法中正确的是 。A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物第三单元 物质构成的奥秘（测试时间： 45分钟 满分80分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）2H22HHH2A. B. C. D.1下图中的符号表示2个氢原子的是 （ ）2下列物质由原子构成的是 （ ）A蒸馏水 B氯化钠 CC60 D金刚石3为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“” 表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质
24、的粒子是 （ ） 4原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下 列关于该原子的说法不正确的是 （ ） A中子数为145 B核外电子数为94 C质子数为94 D核电荷数为2395下图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（ ）6下列有关原子的说法正确的是 （ ） A原子能构成分子，但不能直接构成物质 B原子在化学变化中不能再分，只能重新组合 C碳- 12原子和碳一13原子的中子数相同 D原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子7下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ） AO BZn CN2 D
25、Na+8下列选项中代表离子的是（说明：数字代表质子数，“+”表示原子核所带的电荷，黑点代表核外电子）： （ ）9钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是 （ ） A钇属于金属元素 B钇原子中的质子数为39C钇元素的相对原子质量为88.91 D钇原子中的中子数为3910食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是 （ ）A由四种元素组成B一个分子中含一个氧分子C一个分子由22个原子构成D亮氨酸是纯净物二、选择题（每题有12个正确选项，每题3分，共15分）11下列四种粒子的结构示意图中
26、，说法正确的是 （ ） A它们表示四种不同的元素 B表示的原子在反应中易失2个电子C表示的元素都是非金属元素 D表示的是同一种元素12.下列有关的化学用语表达正确的是 （ ）A五个氢原子：H5 B三个水分子：3H2OC两个钙离子：2Ca+2 D四个铵根离子：4NH3+13我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是 （ ）A二氧化钛中Ti的化合价为+2 B萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C二氧化钛和萘胺都是有机物 D这种试纸是一种新型化合物14化
27、学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是 （ ）A各一个原子相比较，中子数相同 B属于同种元素C各一个原子相比较，核外电子数相同 D各一个原子相比较，质子数相同15大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”， 其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中不正确的是 （ ）A1个硫化丙烯分子中含有6个氢原子B硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成C硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成D分子中C、H、S元素质
28、量比为12632三、非选择题（本题共9小题，共45分）16（5分）现有H、C、O、S、Cu五种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：（1）用于制造电线电缆的是_。（2）天然气的主要成分是_。（3）会形成酸雨的气体是_。（4）中学化学实验室中最常用的溶剂_。（5）能溶于水形成蓝色溶液的盐是_。17（6分）用化学用语填空：282+12（1) 2个氢分子 ； 3个亚铁离子 （2）某粒子的结构示意图为 它的核电荷数为 ，第一层电子数为 ，最外层电子数为 ，该元素的原子易 （填得到或失去）电子。18（4分）根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列物质的性
29、质相似或存在差异的原因。（1）金刚石很硬，石墨很软，原因是_；（2）8号元素氧与16号元素硫化学性质相似，原因是_；（3）生铁和钢的性能不同的原因是_ _；（4）CO和CO2化学性质不同的原因是_。19（5分）图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A表示某元素的原子，则该元素属于_元素，（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）。（2）若B表示某元素的原子，则y=_，该元素的原子在化学反应中形成离子的符号为_。（3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的_（填字母序号）。a8 b10 c 11 d12（4）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_。20
30、（5分）比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息，回答有关问题：名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下状态单质与氢气反应氟F+927F2 黑暗处爆炸氯Cl Cl2气态光照爆炸溴Br+3528187Br2液态加热反应碘I+53218187 固态持续加热缓慢反应（1）请把上述表中的空格补充完整。（2）试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）： ；试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）： ；21（4分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：(1)表中磷原子的核电荷数x=_ 。(2)表中具有相对稳定结构的元素是_ _ 。(3)镁元素
31、与氯元素形成的化合物化学式为_。(4) 上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_。22（5分）根据题意填写下列空格：(1)某微粒的结构示意图为 ，若X等于11，该微粒表示_（填“阳”或“阴”）离子。在N、2N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 (2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由 构成的；水是由 构成的；金（Au）是由 构成的。23（7分）分类法是学习化学的重要思想方法。依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质：A空气、冰水、蔗糖、硫酸 BKOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2CNH4Cl、Na2CO3、SO
32、2、Na2SO4（1）填写下表空格：组别A组B组C组分类标准纯净物碱不属于上述分类标准的物质空气SO2（2）请仿照CO2与石灰水的反应，选用SO2或SO3书写一个类似的化学方程式_ _。（3）NH4Cl溶液与KOH能反应，实质是它们能在水中解离出来的NH4+和OH结合生成了NH3和H2O。结合复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)2溶液和Na2SO4溶液能反应的实质是它们在水中解离出_、_结合生成了_。（4）请依据(3)中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共存的一组离子是_（填序号）。 AH+、OH BCO32、H+ CCu2+、OH DNa+、Cl24（4分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心
33、脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na= _。（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是_。第四单元 自然界中的水（测试时间： 45分钟 满分80分） 一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分）1水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A自来水是纯净物 B水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2） C水电解属于物理变化 D硬水通过蒸馏可转化为软水2
34、净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）A B C D32013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（ ）A保护水资源，禁止使用化肥、农药 B利用沉降的方法，将硬水转化成软水C城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 D工业废渣的任意排放，不会污染水体4下列含硫的物质中，硫元素的化合价为+4价的是（ ）AH2SO4 BSO2 CS DH2S5下列实验操作中正确的是（ ）A过滤 B蒸发食盐水 C稀释浓H2SO4 D中和反应6下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）A在水电解器中加满水，然后接通直流电源B电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液7漂白粉常用于自来水的消毒杀菌。工业上用氯气与石灰乳反应可制得漂白粉，反应的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+X+2H2O，其中X的化学式是（ ）ACaCl2 BCaH2 CCaO DCa(ClO3)28实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是（ ）A
