鲁教版语文八年级上第3课吆喝课件1

1、春酒,琦 君,琦君(19162006），现当代著名女作家，浙江人。1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁红纱灯（获中山文艺创作奖）琴心以及琦君自选集等等。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年,在她的文章中已是达到“真善美”和谐统一的人生境界。她的文章中就是一种对人性的讴歌和向往。她以中国传统的温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，营造了一个只属于她的艺术世界。,！,告诉大家一个简单记忆琦君的方法就是记。

2、云南是一个多民族地区，在各族人民的生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉男女间的相互爱慕，以歌唱激发生产斗争中的劳动热情，以歌唱表达对死者的哀悼、对婚配的祝福，以歌唱抒发丰收的喜悦和节日的欢乐总之，云南的民歌可以说是人民生命的组成部分，渗透到人民生活的方方面面。,群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈,云南的歌会 沈从文,作者简介,沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南大学、北京大学教授。中国历史博物馆文物研究员，中。

3、第一单元 1 云南的歌会,沈从文,这里有比拼智慧的山野对歌,这里有盛况空前的山寨传歌,1.整体把握文意，感受浓郁的民间文化气息。 2.揣摩品味文中重要的词语和句子，领略文中优美的意境。 3.感受作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏之情，学会关注生活，欣赏生活，热爱生活。,云南民歌的简介,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐总之，云南的歌声。

4、第 2 课 端午的鸭蛋,1.读一读,写一写 (1)正音辨形。 车胤( ) 门楣( ) 鸭蛋络子( ) yn( )腊 j( )贯 囊yn( )映雪 答案：yn mi lo 腌 籍 萤,.,.,.,(2)据义填词。 :没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 :经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。 答案：莫名其妙 曾经沧海难为水,2.读一读,做一做 (1)你觉得课文写了哪几方面的内容,请概括出来。 答案:端午的风俗、家乡的鸭蛋、端午的鸭蛋。 (2)作者家乡的端午节有哪些风俗? 答案:系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”。,【知识博览】 1.题目。

5、端午的鸭蛋,汪曾祺,（19201997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有: 小说：受戒大淖no记事 散文集：蒲桥集等。,汪曾祺,学习目标,1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。3、保护中华民俗文化的传承。,一、 检查预习,1、给下列加点的字注音腌 蛋 门 楣 苋 菜 籍贯 城隍庙 车 胤 络 子 系百索子 囊 萤 映 雪,yn,mi,xin,j,hung,yn,lo,j,nng,yng,络子（ ）,网络（ ）,络,lu,lo,系,系百索子（ ）,联系。

6、象征手法：指通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法。,象征的表现手法多体现在一段或一篇之中,或着眼于全文的构思,要准确地了解文章的象征义,就必须了解文章的写作背景和当时的思想感情,并深入分析文中所描绘的情景和作者的艺术幻想。,它们都象征些什么?,太阳,蜡烛,火山,普照大地的爱,默默奉献的精神,无穷的爆发力,短文两篇,日、月,巴 金,巴金，1904年出生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说灭亡，发表时开始使用“巴金”笔名。,长篇小。

7、同学们，有这样一个人，他身材魁梧，一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁，腰系博带，佩陆离长剑，头戴切云高冠，身着雪白罗服。瑟瑟秋风下，他踱步远方，似行吟沉思，似引吭悲歌。,他，便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。,屈原名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时期楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗离骚。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻占后，自投汩罗江而死。,屈原,屈 原 的 故 事,战国时代，称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩。

8、“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。”山海经,“羿请不死之药于西王母，姮娥窃之，奔月宫。”淮南子,短文两篇,日 月,巴 金,学习目标,1、知识与能力目标：了解作家、作品，学习并掌握生字新词， 2、过程与方法目标：把握作者思路和文 章语境，概括贯穿两者之间的主题思想。 3、情感态度与价值观目标：理解、感受 并学习作者为了追求光明而不惜牺牲自己的人生理想和信念。,巴金，1904年出生，原名李尧棠， 四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说灭亡，发表时开始使用“巴金”笔名。,走近作者,激流三部曲,家 。

9、第 一 单 元 第1课 云南的歌会,1.读一读,写一写 (1)正音辨形。 蹲踞( ) 淳朴( ) 酬和( ) nu( )米 忌hu( ) x( )微 答案：j chn h 糯 讳 熹,.,.,.,【字音辨识】 “和”常见的四种读音:hhhuhu,(2)据义填词。 :形容阳光不强(多指清晨的)。 :引用经典中的语句或故事。 答案: 熹微 引经据典,【近义词辨析】 熹微 朦胧 【同】都是形容词。都含有不太清楚、模糊的意思。 【异】“熹微”指天色微明的样子,多用于形容清晨阳光不强 的特点;而“朦胧”是指月光不明;不清楚;模糊。另外文学上 的朦胧还指一种美学境界。 【举例】在晨光熹微或暮色朦胧中,。

10、雪,鲁 迅,写作背景,野草创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政变后，现实的环境异常地严酷在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。,鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 代表作品：小说集呐喊、彷徨；散文集朝花夕拾、野草等,作 者 简 介,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留恋。

11、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 诗经.采薇,导入新课,回乡偶书贺知章少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。,天净沙 秋思 马致远枯 藤 老 树 昏 鸦， 小 桥 流 水 人 家， 古 道 西 风 瘦 马。夕 阳 西 下， 断 肠 人 在 天 涯。,故乡是许多人心里魂牵梦绕的地方。就让我们去细细品尝台湾著名作家琦君对远离了几十年故乡的这份思念。,知识与能力目标;了解作者散文创作的风格，体会生动 传神的语言特色。 过程与方法目标：有感情的朗读课文，理解细节描写对表现 文章主题。

12、第 6 课 绝 唱,1.读一读,写一写 (1)正音辨形。 千仞( ) 顷刻( ) 周匝( ) hu( )然 ho( )齿 yn( )斗 答案：rn qn z 霍 皓 熨,.,.,.,(2)据义填词。 :抑制着呼吸,集中注意力。形容聚精会神的样子。 :歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。 :指(声音)高低起伏和停顿转折。 答案：屏气凝神 余音绕梁 抑扬顿挫,2.读一读,做一做 (1)本文的主角是 ,作者从正面依次写了她的 、 和听众的评议。 答案:白妞 出场 说唱 (2)作者一开头是从哪几个方面描写戏园盛况的? 答案:从三方面描写戏园盛况:一是听书的人很早就到了戏园。

13、绝 唱,晚清四大谴责小说： 刘 鹗 老残游记 李伯元 官场现行记 吴趼人 二十年目睹之怪现状 曾 朴 孽海花,作者简介刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说老残游记,教学目标,1、体会通感在描绘声音中的作用，学习用通感描写声音。,2、了解通过烘托手法突出主要人物的方法。,老残游记： 长篇小说，共20回。小说的主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖，替人治病。作者借老残的言论见闻，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种 黑暗吏治的统治下，无辜被害，人民被涂炭的社会现实。,偌大,疙 瘩,抑扬顿挫,发髻,铮。

14、4 春酒,琦 君,大 家 都 来 说 新 年,说故事；说民俗；说感受；,永远的记忆,初读课文 整体感知,1.赏析富有情趣的细节描写，品味精彩语言，感受作品的风俗之美、人情之美。 2.领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 3.体会本文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特色。,琦君,琦君，1918年出生，现当代女作家。原名 潘希真。浙江永嘉人。她的名字总是与台湾散 文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作 品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括 烟愁细纱灯（获中山文艺创作奖）与我同车留予他年说梦痕琦君寄小读者琴心菁姐七月的哀伤以及。

15、鲁 迅,第7课 雪,朗读课文 感知内容,作家,野草创作时，正是蒋介石发动的“四一二”反命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实环境异常地严酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,写作背景,江南是作者的故乡，是鲁。

16、云南民歌,就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被称为“东方小夜曲”的小河淌水就由云南傣族民歌的曲调改编而成。,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。,云南的歌会,沈从文,沈从文简介,沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪。

17、,吆 喝,萧 乾,吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声， 昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来,一、请同学交流在城市的街道上搜集的本地商贩的吆喝声（商业旺地卖零食、衣服、日用品、百货等） 二、辨别以下器物的名称和作用：,作者简介：,萧乾（1910年1月27日1999年2月10日） 原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有梦之谷、人生百味、莎士比亚戏剧故事集、尤利西斯等。。

18、硬面饽饽啊,硬面饽饽,卖糖葫芦,葫芦儿冰塔儿,葫芦儿刚蘸得,葫芦,吆喝 -萧乾北京城杂忆,代表作： 长篇小说梦之谷、译著好兵帅克。晚年曾将尤利西斯翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。,萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了银风筝下的伦敦、矛盾交响曲等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。,萧乾简介,招徕( ) 铁铉( ) 囿于( ) 隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( 。

19、3 吆喝,萧 乾,在你的记忆中，什么样的叫卖吆喝声让你至今难忘？给大伙学一学。,大街小巷的叫卖声,老 北 京 吆 喝,1.理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。 2.揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。 3.树立大文化观念，品味日常生活的动人底蕴，做生活的有心人。,萧乾，蒙古族，原名萧炳乾，北京人，1910 年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻 译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在 西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆 落叶归根者。在战。

20、街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声，这在无心人听来，或许顿生厌烦，而在有生活情趣的人听来，却是优美动人的音乐。,导入新课,磨剪子来哎！跄菜刀！,葫芦儿 葫芦儿冰糖多呵,阿有旧货卖脱，阿有旧格冰箱卖脱!,生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。,知识与能力目标：了解旧时吆喝的内容、种类、作用， 把握文章的结构。,学习目标,过程与方法目标：揣摩语言，体会吆喝声浓郁的地方 特色和独特的魅力，理解作者写作时的内 在情感。注意语言衔接过渡的方法。 情感、态度与价值观目标：培养热爱本土俗文化的情感，做生活 的有心人。,1、把握。