课后作业设计理念

1、课题课题 11 11 葡萄沟葡萄沟 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.学写本课份坡等 10 个生字，认识沟产等 14 个生字，掌握好 干分三个多音字，理解由生字组成的词语。 2.能正确流利有感情地朗读。

2、课题课题 2020 雾在哪里雾在哪里 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.正确认读淘雾等 12 个生字；正确书写于论等 8 个字。 2.正确流利地朗读课文，想象雾淘气的样子，读出雾说话的语气。 3 仿照。

3、课题课题 23 23 纸船和风筝纸船和风筝 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1会写本课的折张等 8 个生字，认识本课的筝鼠等 12 个生字， 理解词语的意思。 2能正确流利地朗读课文，综合运用多种方法识。

4、课题课题 语文园地八语文园地八 授课时间授课时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.学用字词句，猜读拟声词并运用。 2.通过感悟诵读，体会带有动物的成语，帮助小学生积累词语。 3.写铅笔字，练习写左右等宽的字时，注意左右等宽字的写法。 教学。

5、课题课题 语文园地语文园地六六 授课时间授课时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.学用字词句，认真读词语，认识多音字，会给句子加标点。 2.通过诵读，体会名言佳句，帮助小学生积累经典诗文。 3阅读大禹治水，感受大禹为人民造福，甘于奉献和中。

6、课题课题 语文园地语文园地七七 授课时间授课时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.学用字词句，认真读词语，会用部首查字法查找不认识的汉字。 2.看图写话，展开想象，把故事写完整。 3.通过诵读，体会数九歌其中蕴含的气候知识，感受民俗文化。。

7、课题课题 2 22 2 狐假虎威狐假虎威 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1会写本课的食物等 8 个生字，读准多音字转闷 ，认识本课的假 威15 个生字。理解由生字组成的词语。 2能正确流利地朗读课文，。

8、课题课题 拍手歌 课型课型 识字 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 正确认读世界等 14 个生字；正确书写歌写等 10 个字。了解隹 鸟偏旁表义的特点。 2.正确流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 3.喜爱。

9、课题课题 7 7 妈妈睡了妈妈睡了 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.认识哄先等 14 个生字，读准多音字发，会写哄先闭等 8 个字，积累的字短语。 2.能正确流利地朗读课文。通过关键词句，感受睡梦中。

10、课题课题 24 24 风娃娃风娃娃 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1会写本课的车得等 9 个生字，认识本课的助抽等 14 个生字， 理解词语的意思。 2能正确流利地朗读课文，能根据课后提示讲述故事。 。

11、课题课题 2 21 1 雪孩子雪孩子 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 会写本课的唱赶等 8 个生字，认识本课的添柴等 15 个生字。 读准多音字呀 。 2学习默读，试着不出声读；读出人物对话中不同。

12、课题课题 树之歌 课型课型 识字 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.指导学生认识梧桐等 15 个认读字，会写杨壮等 10 个字。 2.正确流利地朗读课文背诵课文。积累与树木有关的语句。 3.认真观察图画，初步了解 11 。

13、课题课题 场景歌 课型课型 识字 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.指导学生认识帆艘等 10 个认读字，会写处园等 10 个会写字。 重 点指导群旗铜三个字的书写。 2.学习正确流利朗读课文。初步感受场景展示的美丽景色，。

14、课题课题 13 13 寒号鸟寒号鸟 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.认识堵缝等 15 个生字，会写面阵等 10 个字。读准多音字号 当 ，理解新词。 2能正确流利地朗读课文，分角色朗读课文，知道为什。

15、课题课题 1212 坐井观天坐井观天 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 认识沿答等 9 个生字，认识多音字哪 ，会写井观等 8 个生 字。 2.能分角色朗读课文，读好文中的对话。 3.了解课文内容，。

16、课题课题 刘胡兰刘胡兰 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1会认刘兰等 10 个生字，掌握多音字血，会写民反等 8 个生字。 正确读写年轻村子等词语。 2有感情地朗读课文，了解刘胡兰为了严守党的机密，面对。

17、 部编版六部编版六年级年级上上册册 道德与法治道德与法治 课课后后作业作业 新新 设设 计计 1 1.1.感受生活中的法律感受生活中的法律 【填空题】 1. 规范着我们的 ，保护着我们的 ，协调着人与人之 的 ， 就在我们的身边，时常与我们相伴。 2. 是规定犯罪和刑法的法律，它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯 罪应该给予什么样的惩罚。 3.没有 ，人和人就无法顺畅的沟通。

18、 人教人教版版五五年级年级数学下数学下册册 课后作业课后作业 新新 设设 计计 第一单元 观察物体三 一、 “认真细致”填一填： 1、在一个位置一次最多能看见正方体的（ ）个面。 2、 从（ ）面看到的图形是 。 3、 从 （ ） 面看到的图形是 ； 从 （ ） 面看到的图形是 ； 从（ ）面看到的图形是 。 4、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察。

19、小小设计师一、填空。1、在除法中，余数应比除数（），也就是除数必须比余数（）。2、被除数=（）（）+（）。3、除数6，商是9，余数是5被除数是（）。4、6=.，余数可能是（）。5、 一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（。