华师大版历史九年级上第24课日本明治维新课件2

1、同学们，你们还认得他们吗？,鉴真,唐招提寺,想一想,温故知新,回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?,中日交往是从汉朝开始的；在唐朝双方使节往来相当密切；唐朝的制度处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各国的人们漂洋过海，学习先进的中国文化。,第11课 大化改新与中古日本,学习目标： 归纳大化改新的基本内容，理解其作用,北海道,本 洲,四国,九洲,古代日本,大和政权的统一,1）3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”； 2。

2、第19课 从倒幕运动到明治维新,19世纪中期,大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国（ ），在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。节选自大国崛起的解说词,日本,武士领导的社会变革 (明治维新),19世纪末期,第一篇章 探源日本 追根究底,结合课文第一框题内容，回答以下问题,1、德川幕府统治下的日本是一。

3、,学籍小档案,大和民族,传说是天皇,亚洲东部、太平洋西岸,朝鲜、韩国、中国,大化改新、明治维新,东亚日本大化改新：何国？何时？在位天皇？效仿何国何时制度？性质？意义？启示？列举隋唐中日交往史实。西亚阿拉伯1、伊斯兰教：发源地？创立时间？创始人？教义？经典？建筑？节日？2、阿拉伯帝国：建立时间？横跨？首都？灭亡时间？灭亡者？历史影响？,日本大化改新和阿拉伯建立统一的国家这一时期中国处于哪一封建王朝？当时闻名世界的国际大都市叫什么？,第24课日本明治维新,一、幕府的封建统治,二、倒幕运动,三、明治维新,一、幕府封建。

4、明治维新,走进历史,1868年1890年,课标要求：,明治维新 （1）知道明治维新的历史条件。 （2）概述明治维新的主要过程和基本内容。 （3）探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。,背景,经过,评价,（了解）“明治维新”的概念,“明治维新”是指日本从封建社会过渡到资本主义社会的全过程(一般认为是1853年1890年)。史学界将1868年的明治维新作为日本近代史的起点。,一、明治维新的背景,1、国内环境:幕府统治出现危机2、国际环境：,内忧外患,幕 府一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，最初指近卫大将住所，转指武。

5、九年级历史上册（HS） 教学课件,第24课 日本明治维新,新课导入,19世纪40年代，当中国在西方列强的入侵下开始沦为半殖民地的时候，与中国一衣带水的日本也面临着丧失民族独立的危险。然而它却通过一系列改革，走上了资本主义的发展道路，成为当时亚洲唯一保持民族独立的强国。日本是怎样进行社会改革的？社会改革对日本的发展又产生了怎样深刻的影响？“明治维新”将会告诉我们。,大国崛起之 百年维新片段,学习目标,1.了解明治维新的历史背景 2.简述明治维新的主要内容 3.探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用,镰仓幕府,。