华师大版历史九年级上第14课文艺复兴课件1

1、第26课 拉丁美洲独立运动,独立前的拉丁美洲,西班牙 殖民地,葡萄牙 殖民地,海地,大 西 洋,太 平 洋,西、葡殖民统治,1.封建专制统治,2.殖民掠夺垄断贸易压制工业发展,殖民地经济发展 （但还没有统一市场）,民族意识增长 (但没有形成统一民族),美国独立战争和法国大革命的影响,拉丁美洲独立运动,拉丁美洲独立运动的背景,矛盾,海地革命,1791-1804,杜桑卢威杜尔,建立拉美 第一个独立 国家,拉 美 独 立 战 争 1810-1826,墨西哥,委内瑞拉,阿根廷,伊达尔哥,玻利瓦尔,圣马丁,哥伦比亚,厄瓜多尔,智利,秘鲁,胜利,巴西,1822年独立,拉丁美洲独立运动的。

2、第2课 俄国农奴制改革,农奴制改革的原因 农奴制改革的内容 农奴制改革的影响,一、农奴制的危机即：农奴制改革的原因,特别提示,可以从内因和外因两方面来分析！ 也可以从政治、经济、思想、军事角度分析！,（一）政治：俄国农奴制导致阶级矛盾的激化，使沙皇专制统治的基础受到严重威胁,1 .开始形成： 2 .正式确立： 3 .发展（强化）： 4 .危机：阶级矛盾激化，农奴起义反抗不断,（二）经济：农奴制阻碍俄国资本主义发展,1、俄国资本主义有所发展原因：,2、俄国资本主义发展缓慢：,原因：表现：,农奴制阻碍俄国资本主义的发展,（自由劳动力。

3、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、以及黄河长江流域的中华文明。,第2课 古代两河流域,过去是热点，现在也是热点,古巴比伦城中被称为世界七大奇迹的“空中花园” （创作于16世纪的想象图）,底格里斯河,西亚水量最大的河流。源于土耳其境内，与叙利亚形成约32千米界河，即直接流入伊拉克境内。,幼发拉底河,幼发拉底河是西南亚最大河流。源自安纳托利亚的山区，最后与底格里斯河合流为阿拉伯河。

4、松花江上,我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候！ 九一八，九一八！ 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！ 整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏？！ 爹娘啊，爹娘啊。 什么时候， 才能欢聚一堂？！,第 12 课,民族危机空前严重,一、九一八事变,1、时间?,2、地点?,3、起因?,4、结果?,1、爆发的背景和原因,。

5、,学籍小档案,大和民族,传说是天皇,亚洲东部、太平洋西岸,朝鲜、韩国、中国,大化改新、明治维新,东亚日本大化改新：何国？何时？在位天皇？效仿何国何时制度？性质？意义？启示？列举隋唐中日交往史实。西亚阿拉伯1、伊斯兰教：发源地？创立时间？创始人？教义？经典？建筑？节日？2、阿拉伯帝国：建立时间？横跨？首都？灭亡时间？灭亡者？历史影响？,日本大化改新和阿拉伯建立统一的国家这一时期中国处于哪一封建王朝？当时闻名世界的国际大都市叫什么？,第24课日本明治维新,一、幕府的封建统治,二、倒幕运动,三、明治维新,一、幕府封建。

6、法国 资产阶级革命,1789-1794,法国,资产阶级革命,17891794,原因,第一阶段,第二阶段,第三阶段,法兰西第一帝国,意义,原因,根本原因,等级制度,导火线,波旁王朝的封建专制统治,阻碍,法国资本主义发展,思想动员,等级制度,教士,贵族,包括资产阶级 在内的广大人民,法国启蒙运动的发展,特权等级,反 对,三级会议的召开,1789年，路易十六召集,目的,路易十六在于征收新税,人民希望实现政治经济改革,第一阶段,革命爆发,执政阶层,阶段结束,1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。,大资产阶级,保留国王,制宪会议通过人权宣言,抗击普奥联军,马赛曲,瓦尔密。

7、第19课美国的独立,早期移民的“五月花号”船,英国建立了13个殖民地,13条代表美国独立前的13个殖民地,北部造船、木材、冶铁(资本主义工商业),中部小麦、玉米(农业),南部烟草、蓝靛 (种植园经济),北美经济的发展,苦呀！,税务局的人,连糖都要上税,毕业证书 也要征税吗？,滥收苛捐杂税,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。,宰杀下金蛋的鹅-北美殖民地,讽刺漫画:描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿。

8、在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名马克思,美国南北战争,第22课,【学习目标】 1、讲述林肯在南北战争中的主要活动； 2、说出解放黑人奴隶宣言的主要内容； 3、理解南北战争在美国历史发展中的作用。,二十二中 胡泽席,1、原因2、时间 3、导火线 4、开始 5、转折 6、结果 7、性质8、意义,南北两种不同经济之间的矛盾(根本原因);焦点：奴隶制的存废问题,1860年，林肯当选总统,1862年，颁布解放黑人奴隶宣言宅地法,北方胜利（1865年）,废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了。

9、欧洲 启蒙思想,第16课 欧洲启蒙思想,马鞍中学 朱老师制作,学习目标,1、什么是启蒙运动？它有何作用？ 2、讨论：18世纪启蒙思想家有哪些？他们的主张分别是什么？有何影响？ 3、讨论：欧洲史上起到思想解放作用的事件有哪些？请比较它们之间的异同点。,2018年10月24日星期三,马鞍中学 朱老师制作,目标问题：什么是启蒙运动？,17、18世纪欧洲兴起一场新的反封建的思想解放运动，这场运动历史上称为资产阶级“启蒙运动”。这是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动 。,2018年10月24日星期三,马鞍中学 朱老师制作,一、 启蒙运动,1、何为“。

10、历史 是 ?原始社会奴隶社会封建社会（中古，中世纪）资本主义社会（近代史）人类社会发展阶段（世界历史分期）社会主义社会（现代史）东方（亚非）：四大文明古国西方（欧美）：古希腊，古罗马东方：日本，阿拉伯国家西方：法兰克王国，拜占庭帝国金字塔泰姬陵空中花园长城第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马（大河文明与海洋文明）（大河文明与海洋文明）思考：自然环境对古代文明的产生与发展所起的影 响。这些文明产生的地理位置有何共同点？古巴比伦古印度古代中国古埃及四大文明古国都源于北纬 四大文明古国都源于北纬 30度左右度左。

11、古罗马竞技场,第5课 罗马城邦和罗马帝国,时间： 公元前8世纪中期地点： 意大利半岛中部,罗马城的建立,母狼育婴铜像罗马的城徽,据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。,2、 罗马共和国的建立,时间：公元前509年,元老院、公民大会、执政官 体现了罗马共和国的民主制,罗马元老院会议上的辩论,古罗马共和制的主要机构,执政官、元老院、公民大会,执政官:人数2人,选举产生,任期一年,元。

12、第3课 古代印度,地处南亚次大陆，濒临阿拉伯海和孟加拉湾。,（南亚次大陆指的是喜马拉雅山以南的地区。）,喜马拉雅山,热带季风气候,一、古代印度河流域文明,气候,河流,土壤,温暖湿润,定期泛滥,肥沃,印度河、恒河流域是整个南亚地区经济、政治、文化的中心，也是古印度文明的发源地。,自然条件,摩亨佐达罗,哈拉帕,公元前2500年左右，印度河流域出现了城市国家。其中，以哈拉帕和摩亨佐达罗最著名。,哈拉帕谷仓遗址,哈拉帕残留的土墙,哈拉帕的内城,哈拉帕商人使用的石质砝码,达罗毗荼人,古代印度河流域的一支土著居民，他们皮肤颜色较深，鼻。

13、大河文明,农耕文明,灿烂文明,专制王权,继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？,地中海,蓝色的地中海文明,文明是指人类所创造的财富的总和，有时特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。,古希腊,古罗马,蓝色地中海文明,希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。希腊是西方文明的摇篮，而罗马则是希腊文明的继承者。,海洋文明,地中海文明,希腊,罗马,西方文明的摇篮,希腊文明的继承者,第 4 课古代希腊,迈锡尼文明,希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文。

14、第四单元 近代的开端和新制度的确立,第12课 文艺复兴,第12课 文艺复兴,一、文艺复兴运动的兴起,二、蒙娜丽莎的微笑,三、“时代的灵魂”,一、文艺复兴运动的兴起,1兴起根源：,14一15世纪，欧洲的生产技术有了明显的进步，商品经济得到发展，资本主义生产方式首先在意大利萌生。,3发源地：,4时间:,意大利,14世纪15世纪,2兴起形式：,人文主义者借助希腊罗马的古典文化，开展以现实的人为中心、反对教会禁欲主义的文化运动，史称“文艺复兴”。,但丁和他的神曲,但丁是文艺复兴的先驱。,中古时期的欧洲，教会垄断文化和教育，限制人们追求非正。

15、起点：文艺复兴和新航路的开辟（1416世纪） 终点：俄国十月革命 （1917年）,世界近代史,世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。,史料探究（一）,材料一：资本主义工商业的发展，引起了社会的巨大变化，以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。商品经济逐渐取代自然经济。世界近代史上册人民教育出版社P4 材料二：欧洲中世纪封建社会在社会上拥有至高无上的地位，控制和影响社会所有人的思想、言论和行动，强调知识必须服从信仰，反对任何思想自由。 九年级上册历史北师大版P6 （1）当时社会发展的趋势和障碍分别是什么？。

16、第9课 文艺复兴运动,背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己想法。 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要.,一：文艺复兴,含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。,发生：14世纪起源于意大利15世纪，西欧各国16世纪达到高潮,是不是真的是古代希腊罗马文化的复兴？由哪些人发起？歌颂什么？反对什么？运动的性质是什么？,资产阶级文化运动,文艺复兴运动是以怎。

17、文艺复兴,文艺复兴运动 但丁和神曲 达芬奇 莎士比亚 练习,文艺复兴,拉斐尔绘制的雅典学院(壁画)。在这幅壁画中，拉斐尔把希腊、罗马、斯巴达以及意大利的学者和哲学家聚集一堂，他们展开热烈的学术讨论。以希腊的两大学派一柏拉图(左)和亚里斯多德(右)为中心，热烈的辩论向两翼和前景展开。,导入,14世纪，意大利城市经济繁荣，工商业发达，新兴资产阶级产生。他们要求摆脱封建神学的束缚，发起了一场以复兴古希腊、罗马古典文化为旗帜的思想文化文化运动。后人称之为文艺复兴运动。,导入,文艺复兴运动,15世纪时的佛罗伦萨,十四世纪，意大。

18、第 14 课 文艺复兴运动1.通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。2.通过阅读教材，了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，培养学生透过现象看本质的能力。3.文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。文艺复兴的实质、文艺复兴的代表人物及成就认识文艺复兴的实质情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法、讨论法(一)情景导入 生成问题自 14 世纪中叶起，欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利。

19、神学阴影笼罩下黑暗的中世纪,人是神的附属 为信仰而生活,中世纪神学观念： 原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。,中世纪（约公元476年公元1453年），是欧洲历史 上的一个时代（主要是西欧），由西罗马帝国灭亡 (公元476年)数百年后，在世界范围内，封建制度占 统治地位的时期,直。

20、第14课 文艺复兴运动,“丕平献土”后，国王和教会的联系加强，使教权凌驾于王权之上。,罗马天主教,政治上：有至高无上的权利,经济上：占据当时西欧土地的三分之一,思想文化上：形成一元垄断。,文艺复兴的中心,文艺复兴的摇篮意大利佛罗伦萨,人文主义,反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受生活。,为什么会产生“人文主义”这样的思潮呢？,14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要。（背景）,。