复式条形统计图教案2021年青岛版六年制五年级下册

1、 同分母分数加减法同分母分数加减法 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 3335 页。 教学目标教学目标 1.理解分数加减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2.结合情景使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分。

2、异分母分数加减混合运算异分母分数加减混合运算 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 65 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境，理解分数加减混合运算的顺序，能运用所学知识解决简单的实际问题。 2.在自主探究分数混合运算的方法的。

3、 分数的基本性质分数的基本性质 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级上册1921 页。 教学目标教学目标 1.使学生理解和掌握分数的基本性质， 能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。 2.使学生正确认识和理解变与不变的辩证关系。 。

4、分数与除法的关系分数与除法的关系 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 1415 页。 教学目标教学目标 1.理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。 2.学生在探索分数与除法关系的过程中，运用直观模型自主探索合作。

5、 认识正负数认识正负数 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 24页。 教学目标教学目标 1.结合现实生活，了解正负数的意义；会正确读写正负数，并了解0的特殊性；会用正负数表示生活中具有相反意义的量。 2.在用正负数表示生活中具有。

6、 体积和体积单位体积和体积单位 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 9092 页。 教学目标教学目标 1.借助实验和模型，通过经历观察猜测验证比较操作等活动，理解体积的含义，了解立方厘米立方分米立方米等常用的体积单位。 2.在具。

7、 分数的意义分数的意义 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册910页。 教学目标教学目标 1.在说一说分一分画一画等活动中体会单位1的含义，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。 2.在具体的生活情境中感悟把一个整体平均分成。

8、组合组合 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册6970 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境，利用已有经验认识和了解较复杂的组合问题，经历组合规律的探究过程，掌握解决组合问题的策略和方法，体会解决问题策略的多样性。 2.培养初。

9、分数总复习分数总复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 108 页。 教学目标教学目标 1.通过整理复习，进一步理解巩固本学期所学的分数除法的相关知识，沟通所学知识间的联系，使所学知识系统化网络化。 2.经历知识的整理与复习的。

10、1格代表1个单位的条形统计图 青岛版六年制 数学 四年级 上册 1 1格代表格代表1 1个单位的条形统计图个单位的条形统计图 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 条形统计图条形统计图 课堂练习课堂练习 8。

11、1格代表多个单位的条形统计图 1 1格代表格代表多多个单位的条形统计图个单位的条形统计图 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 条形统计图条形统计图 8 。

12、折线统计图 青岛版六年制 数学 五年级 上册 折线统计图折线统计图 折线统计图折线统计图 7 7 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 折线统计图 绿色植物有美化环境保持水土 制造氧气和净。

13、条形统计图 返回 条形统计图条形统计图 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 青岛版六年制青岛版六年制 数学数学 四年级四年级 上册上册 总复习总复习 条形统计图 返回 复习导入复习导入 我们学习哪种形式我。

14、返回 折线统计图 青岛版六年制 数学 五年级 上册 总复习总复习 折线统计图折线统计图 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 返回 折线统计图 统统 计计 折线统计图折线统计图 选择条形或折线选择条形或折线。

15、,复式折线统计图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,复式统计图,课堂练习,6,情境导入,某地区教育部门对城镇与农村各100名学生的视力进行了5年的跟踪调查，结果如下表。,城镇和农村学生 患近视人数的变 化情况怎样？,某地区城镇与农村学生患近视情况统计表 2012年6月,探究新知,城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？,讨论：,1.描述数据的变化情况用哪种统计图比较合适？,2.我们。

16、选择折线统计图条形统计图描述数据 选择折线统计图条形选择折线统计图条形 统计图描述数据统计图描述数据 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 五年级 上册 折线统计图折线。

17、 复式统计图总复习复式统计图总复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册109 页。 教学目标教学目标 1.回顾如何设计简单的调查表复习复式条形统计图和复式折线统计图，能熟练地运用复式统计图来描述数据。能根据统计图提出并解决简单的。

18、,复式条形统计图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,复式统计图,课堂练习,6,情境导入,随着学习的压力的增大，学生患有近视的越来越多；上班族整天对着电脑，一整天下来，眼睛酸涩无比，眼疲劳，最后演变成近视。,情境导入,据卫生部、教育部联合调查结果显示：目前我国中小学生近视患病率居世界第二位，而且患近视的年龄提前了,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,探究新知。

19、复式复式折线折线统计图统计图 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册7780 页。 教学目标教学目标 1.在解决具体问题的过程中，学习复式折线统计图，会用简单的复式折线统计图来描述数据。 2.结合实例认识复式折线统计图， 知道复式折。

20、 复式条形统计图复式条形统计图 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 7176 页。 教学目标教学目标 1.在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，知道设计调查表，需要确定调查的对象和内容。了解调查记录数据的方法。 2.。