动量专题

1、动量1高空坠物极易对行人造成伤害。若一个 50 g 的鸡蛋从一居民楼的 25 层坠下，与地面的撞击时间约为 2 ms，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为（ ）A. 10 N B. 102 N C. 103 N D. 104 N【来源】2018 年普通高等学校招生全国统一考试物理（全国 II 卷）【答案】 C点睛：利用动能定理求出落地 时的速度，然后借助于动量定理求出地面的接触力2高铁列车在启动阶段 的运动可看作初速度为零的均加速直线运动，在启动阶段列车的动能（ ）A. 与它所经历的时间成正比B. 与它的位移成正比C. 与它的速度成正比D. 与它的动量成正比 【来源】2018 年全国。

2、第 2 节 动量和动量定理1.理解动量的概念，知道动量和动量的变化量均为矢量；会计算一维情况下的动量变化量 2.理解冲量的概念，知道冲量是矢量 3.理解动量定理的确切含义及其表达式 4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象一、动量1动量(1)定义：物体的质量和速度的乘积(2)定义式：pmv (3)单位：在国际单位制中，动量的单位是千克 米/ 秒，符号为 kgm/s.(4)方向：动量是矢量，其方向与物体的速度方向相同2动量的变化量(1)定义：物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差( 也是矢量)，ppp( 矢量式)(2)动量始终保持在一条直线上时的运算。

3、第2节 动量和动量定理 第16章 动量守恒定律 人教版高中物理选修3-5 课堂引入 为什么大石碎但人平安？ 在上节课探究的问题中，发现碰撞的两个物体，它们的质量和速度的乘 积mv在碰撞前后很可能是保持不变的，这让人们认识到mv这个物理量具有特 别的意义，物理学中把它定义为物体的动量。 课堂引入 是状态量。 1.概念： 在物理学中，物体的质量m和速度v的乘积叫做动量。 2.定义式： p = mv 。

4、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型应用动量定理求解连续作用问题选择题“人船模型”问题的特点和分析选择题、计算题动量守恒中的临界问题选择题、计算题 弹簧类的慢碰撞问题选择题考点一应用动量定理求解连续作用问题机枪连续发射子弹、水柱持续冲击煤层等都属于连续作用问题这类问题的特点是：研究对象不是质点(也不是能看成质点的物体)，动量定理应用的对象是质点或可以看做质点的物体，所以应设法把子弹、水柱质点化，通常选取一小段时间内射出的子弹或喷出的水柱作为研究对象，对它们进行受力分析，应用动量定理，。

5、1高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间约为2 ms，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为（ ）A. 10 N B. 102 N C. 103 N D. 104 N【来源】2018年普通高等学校招生全国统一考试物理（全国II卷）【答案】 C由动量定理可知： ，解得： ，根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103 N，故C正确故选C点睛：利用动能定理求出落地时的速度，然后借助于动量定理求出地面的接触力2高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动，在启动阶段列车的动能（ ）A. 与它所经历的时间成正。

6、考点分类：考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型应用动量定理求解连续作用问题选择题“人船模型”问题的特点和分析选择题、计算题动量守恒中的临界问题选择题、计算题 弹簧类的慢碰撞问题选择题考点一应用动量定理求解连续作用问题机枪连续发射子弹、水柱持续冲击煤层等都属于连续作用问题这类问题的特点是：研究对象不是质点(也不是能看成质点的物体)，动量定理应用的对象是质点或可以看做质点的物体，所以应设法把子弹、水柱质点化，通常选取一小段时间内射出的子弹或喷出的水柱作为研究对象，对它们进行受力分析，应用动量定理，。

7、第26a节 动量和能量1.【2019年物理全国卷3】静止在水平地面上的两小物块A、B，质量分别为mA=l.0kg，mB=4.0kg；两者之间有一被压缩的微型弹簧，A与其右侧的竖直墙壁距离l=1.0m，如图所示。某时刻，将压缩的微型弹簧释放，使A、B瞬间分离，两物块获得的动能之和为Ek=10.0J。释放后，A沿着与墙壁垂直的方向向右运动。A、B与地面之间的动摩擦因数均为u=0.20。重力加速度取g=10m/s。A、B运动过程中所涉及的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短。（1）求弹簧释放后瞬间A、B速度的大小；（2）物块A、B中的哪一个先停止？该物块刚停止时A与B之间的距离。

8、第第 2 2 节节 动量和动量定理动量和动量定理 1.(多选)下列关于动量的说法正确的是( ) A.动能不变，物体的动量一定不变 B.做匀速圆周运动的物体，其动量不变 C.一个物体的速率改变，它的动量一定改变 D.一个物体的运动状态发生变化，它的动量一定改变 解析 动能不变，若速度的方向变化，动量就变化，选项 A 错误；做匀速圆周 运动的物体的速度方向时刻变化，所以其动量时刻变化，选项 B 错误；。

9、第第 2 课时课时 动量定理动量定理 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道冲量的概念以及其矢 量性。 2.会计算恒力的冲量。 3.理解动量定理的确切含义。 4.会应用动量定理进行有关 计算和分析判断。 1.科学思维 1类比思维。 2数。

10、1 动量动量 2 动量定理动量定理 学习目标 1 通过实验寻求碰撞中的不变量.2.理解动量的概念及其矢量性， 会计算一维情况下的动量变 化量.3.理解冲量的概念，知道冲量是矢量；理解动量定理及其表达式.4.能够利用动量定理解 释有关物理现象并进行有关计算 一、寻求碰撞中的不变量 1质量大的 C 球与静止的 B 球碰撞，B 球获得的速度大于(填“大于”“小于”或“等于”) 碰前 C 球的速度，两球。

11、2 2 动量和动量定理动量和动量定理 学科素养与目标要求 物理观念：1.理解动量的概念及其矢量性，会计算一维情况下的动量变化量.2.理解冲量的概 念，知道冲量是矢量；理解动量定理及其表达式 科学思维：1.通过自主和合作探究，推导动量定理的表达式.2.能够利用动量定理解释有关物 理现象和进行有关计算 一、动量 1动量 (1)定义：物体的质量和速度的乘积 (2)公式：pmv，单位：kg m/s. (3。

12、1第 8 讲 动量定理和动量守恒定律一、选择题(每小题 6 分,共 42 分)1.(2018 海南海口质检)如图所示,两质量分别为 m1和 m2的弹性小球 A、B 叠放在一起,从高度为 h 处自由落下,h 远大于两小球半径,落地瞬间,B 先与地面碰撞,后与 A 碰撞,所有的碰撞都是弹性碰撞,且都发生在竖直方向,碰撞时间均可忽略不计。已知 m2=3m1,则 A 反弹后能达到的高度为( )A.h B.2h C.3h D.4h2.某同学质量为 60 kg,在训练中要求他从岸上以大小为 2 m/s 的速度跳到一条向他缓慢驶来的小船上,小船的质量是 140 kg,原来的速度大小是 0.5 m/s,该同学上船后又跑了几步,最。

13、 1 / 24 专题专题 06 动量和动量定理动量和动量定理 1 （2021 湖南高三一模）姚明是中国篮球史上最成功的运动员之一，他是第一个入选 NBA 篮球名人堂的 中国籍球员如图所示是姚明在某场 NBA 比赛过程中的一个瞬间，他在原地运球寻找时机，假设篮球在竖 直方向运动，落地前瞬间的速度大小为 8m/s，弹起瞬间的速度大小为 6m/s，球与地面的接触时间为 0.1s， 已知篮球质量为 60。

14、备战 2020 高考物理最全知识点分专题归纳总结 专题 06 动量守恒定律 【基本概念、规律】【基本概念、规律】 一、动量 动量定理 1冲量 (1)定义：力和力的作用时间的乘积 (2)公式：IFt，适用于求恒力的冲量 (3)方向：与力 F 的方向相同 2动量 (1)定义：物体的质量与速度的乘积 (2)公式：pmv. (3)单位：千克 米/秒，符号：kg m/s. (4)意义：动量是描述物体运动状态的物理量，是矢量，其方向与速度的方向相同 3动量定理 (1)内容：物体所受合力的冲量等于物体动量的增量 (2)表达式：F tppp. (3)矢量性：动量变化量方向与合力的方向相同，可以在。

15、第第 2 课时课时 电学中的动量和能量问题电学中的动量和能量问题 高考命题点 命题轨迹 情境图 电场和磁场中的动量 和能量问题 2018 3 卷 21 18(3)21 题 电磁感应中的动量和 能量问题 例 1 (2019 湖北省 4 月份调研)如图 1，在高度为 H 的竖直区域内分布着互相垂直的匀强 电场和匀强磁场，电场方向水平向左；磁感应强度大小为 B，方向垂直纸面向里在该区域 上方的某点 A，将质量为 m、电荷量为q 的小球，以某一初速度水平抛出，小球恰好在该 区域做直线运动已知重力加速度为 g. 图 1 (1)求小球平抛的初速度 v0的大小； (2)若电场强度大小为。

16、20202020 年高考物理年高考物理专题专题训练训练卷卷 动量定理与动量守恒定律动量定理与动量守恒定律 一、选择题一、选择题 1.高空坠物极易对行人造成伤害。若一个 50 g 的鸡蛋从一居民楼的 25 层坠下，与地面 的碰撞时间约为 2 ms，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为 A10 N B10 2 N C10 3 N D104 N 解析 根据自由落体运动和动量定理有 2ghv 2(h 为 25 层楼的高度， 约 70 m)，Ftmv， 代入数据解得F110 3 N，所以 C 正确。 答案 C 2.(多选)在光滑的水平面上，原来静止的物体在水平力F的作用下，经过时间t、通过 位移L后，动量变为p、动能变。

17、第十六章 动量守恒定律第2节 动量和动量定理1动量（1）定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示。（2）表达式：_。（3）单位：kgm/s。（4）标矢性：动量是矢量，其方向和速度方向相同。2冲量（1）定义：力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量。（2）表达式：_。单位：Ns。（3）标矢性：冲量是矢量，它的方向由力的方向决定。3动量定理（1）内容：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量。（2）表达式：_或_。（3）意义：合外力的冲量是引起物体动量变化的原因。（4）标矢性：矢量式（注意正。

18、 第23节 动量和动量定理1.2012年天津卷9. （1）质量为0.2kg的小球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，则小球与地面碰撞前后的动量变化为 kgm/s。若小球与地面的作用时间为0.2s，则小球受到地面的平均作用力大小为 N（g=10m/s2）。解析：取竖直向上为正方向则初动量为负末动量为正，动量变化为kgm/sN2.2014年物理上海卷22A动能相等的两物体A、B在光滑水平面上沿同一直线相向而行，它们的速度大小之比vAvB =2: 1，则动量大小之比PAPB= ;两者碰后粘在一起运动，其总动量与A原来动量大小之比PPA=。

19、专题06 动量定理 动量守恒定律一、动量和冲量1.动量与动能的比较动量动能物理意义描述机械运动状态的物理量定义式p=mvEk=mv2标矢性矢量标量变化因素物体所受冲量外力所做的功大小关系p=Ek=对于给定的物体,若动能发生了变化,则动量一定也发生了变化;而动量发生变化,动能不一定发生变化。它们都是相对量,均与参考系的选取有关,高中阶段通常选取地面为参考系2.冲量与功的比较冲量功定义作用在物体上的力和力的作用时间的乘积作用在物体上的力和物体在力的方向上的位移的乘积单位NsJ公式I=Ft(F为恒力)W=Flcos (F为恒力)标矢性矢量标量意义表示。

20、专题06 动量定理 动量守恒定律一、动量和冲量1.动量与动能的比较动量动能物理意义描述机械运动状态的物理量定义式p=mvEk=mv2标矢性矢量标量变化因素物体所受冲量外力所做的功大小关系p=Ek=对于给定的物体,若动能发生了变化,则动量一定也发生了变化;而动量发生变化,动能不一定发生变化。它们都是相对量,均与参考系的选取有关,高中阶段通常选取地面为参考系2.冲量与功的比较冲量功定义作用在物体上的力和力的作用时间的乘积作用在物体上的力和物体在力的方向上的位移的乘积单位NsJ公式I=Ft(F为恒力)W=Flcos (F为恒力)标矢性矢量标量意义表示。