第三单元 地球的面纱

1、第三单元太阳、地球和月球第三单元太阳、地球和月球 一、填空题。一、填空题。(每空每空 2 分，共分，共 30 分分) 1.光不能透过阻挡物时，就形成了_。 2.太阳方向变化，影子也会跟着变化。影子总是和_的方向相反。 3.随着太阳位置的变化，影子的方向也随之发生改变，影子的长度_长、 _短。 4.地球是太阳系的一颗行星，它在不停地围绕着_。

2、第三单元第三单元 太阳、地球和月球太阳、地球和月球 测试题测试题 一。选择题（共一。选择题（共 5 5 题，共题，共 1010 分）分） 1. 物体的影子总在（ ）的一面。 A. 向光 B. 背光 C. 无法判定 2. 利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（ ） 。 A. 光源和挡光物 B. 挡光物和光源 C. 光源和影子 3. 地球是一个不规则球体，我们按照一定。

3、第一章 第三节 地球的运动,第3课时 地球的公转,1.了解地球公转的方向、周期、角速度、线速度的变化。 2.理解黄赤交角产生的原因及其影响。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,一、地球的公转 1.定义：地球绕 运行叫公转。 2.基本特征： (1)轨道：近似正圆的 ，太阳位于椭圆的一个焦点上。 (2)方向：自 向 ，北极上空看，呈 转动。 (3)周期：一年，约为 。,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,太阳,椭圆,西,东,逆时。

4、第三单元第三单元 太阳、地球和月球太阳、地球和月球 测试题测试题 一一.选择题选择题(共共 5 题，共题，共 10 分分) 1.2003 年（ ）乘载“神州五号”绕地球 14圈。 A.杨利伟 B.尤里 加加林 C.阿姆斯特朗 2.农历一个月的月相变化规律是（ ）。 A.由缺到圆 B.由圆到缺 C.由缺到圆，再由圆到缺 3.记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（ ）。 A.柱状图 。

5、第三单元第三单元 太阳、地球和月球太阳、地球和月球 测试卷测试卷 一一. .选择题选择题( (共共 1010 题，共题，共 2020 分分) ) 1.以下关于月球描述正确的是（ ） 。 A.月球表面没有空气，但是有水 B.月球跟地球一样，充满了生机 C.月球表面没有空气，也没有水 2.元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（ ） 。 A.上弦月 B.下弦月 C.满月 3.。

6、第三单元第三单元 太阳、地球和月球太阳、地球和月球 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题，共题，共 1010 分分) ) 1.1.月球表面布满大大小小圆形凹坑，称为“月坑”，大多数月坑的周围环绕着高出月面的 （ ）。 A.环形山 B.山地 C.大石块 2.2.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的（ ）。 A.太阳 B.月球 C.地球 3.3.端午节（农历五月初五）是我国的传统节日。

7、第三章第三章 地球上的水地球上的水 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选多选错选均不得分 2021 福建师大附中高一上期中下。

8、第三章第三章 地球上的水地球上的水 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题每小题 2 分，共 50 分 2021 辽宁鞍山市期末下图为城市水循环示意图，甲乙丙丁表示用水终端 污水处理厂大气水自来水厂。读图完成 12 题。 1图中表示大。

9、第三单元第三单元 太阳、地球和月球单元测试卷太阳、地球和月球单元测试卷 一填空题（共一填空题（共 5 小题，满分小题，满分 10 分）分） 1一天中，阳光下物体影子变化的规律是： ，影子的长短变化规律是 。 2环形山大多是 形，有 个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 3人们用 来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候， 它的成功运用，往往起到事。

10、教科版科学三年级下册第三单元教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球太阳、地球和月球 7.7.地球地球水的星球水的星球 一.聚焦 聚焦问题：聚焦问题：我们已经了解了太阳和月球的一些特征， 它们有很多不同之处，那地球和太阳、月球相比有哪 些独特的地方呢？最独特的是什么呢？ 二.探索 二.探索 1 1. .观察观察地球仪地球仪 任务说明任务说明: : 每个小组一个地形地球仪。 仔细观察，看看发。

11、教科版科学三年级下册第三单元教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球太阳、地球和月球 6.6.地球的形状地球的形状 一.聚焦 太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我 们生活的地球也是球体。然而在古代，人们不是这么认 为的。 那时的人们是如何认识地球形状的？又是怎样知道 地球是一个球体的呢？ 二.探索 回到以前：现在的时间回到很久很久以前，你是那 个时候的人们，把自己想象成那个时候。

12、第三单元地球的表面和内部测试卷第三单元地球的表面和内部测试卷 一填空题一填空题 1. 地球的陆地地形主要有平原山地和等。 2. 地球内部结构从外到内分别为和。 3. 地壳主要由和三大类岩石构成。 4. 板块的和形成了地球表面的基本面貌。 5。

13、第三章第三章 地球上的水地球上的水 核心素养专项练核心素养专项练 2021 山东青岛期末荷兰是受风暴潮影响严重的国家，风暴潮是由于剧烈的大气扰动导 致海水异常升降的现象。下图示意目前世界上最大的由堤防闸坝组成的防潮抗洪系统，其闸 门可根据具。

14、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 9 9. .地球的表面地球的表面 1.世界上最高的山是喜马拉雅山，世界上最大的洋是太平洋。 2.政区地球仪和地形地球仪有什么不同之处 政区地球仪表面光滑,有不同色块,蓝色代表海洋,其他颜色。

15、教科版科学三年级下册第三单元教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球太阳、地球和月球 5.5.月球月球地球的卫星地球的卫星 一.聚焦 月球是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着 地球。 1.月球是一个怎样的星球？月球是一个怎样的星球？ 月球还有什么秘密呢？月球还有什么秘密呢？ 二.探索 1.观察月球观察月球 借助照片，我们可以近距离地观察照片。 简单对比一下月球的正面和背面，你观察到。

16、第三单元第三单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一填空题每题一填空题每题 1 分，共分，共 20 分分 1地球的陆地地形主要有平原山地和等。 2地球内部结构从外到内分别为和。 3地壳主要由和三大类岩石构成。 4板块的和形成了地球表面的基。

17、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 地球养育了人类，是人类赖以生存的家园。地球科学是地质地理海洋气象以及与之 有关的学科的总称。人类面临的资源短缺气候变。

18、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 9 9. .地球的表面地球的表面 教学目标教学目标 1.分别触摸政区地球仪和地形地球仪，初步了解这两种地球仪的不同之处。 2.知道地球表面包括陆地和海洋， 岩石和土壤构成了高低起伏， 形态。

19、根据青岛版六年级科学下册教材制定根据青岛版六年级科学下册教材制定 12.地球的面纱 活动准备 学生准备：学生准备：课前搜集有关地球大气层方面的文 字、图片资料。 教师准备：教师准备：有关地球大气层方面的视频、图片、 文字资料等、课件、评价表。 活动过程 活动过程 活动过程 活动一：认识大气层活动一：认识大气层 大气层是地球最外部的圈 层，它包围着海洋和陆地。大 气层没有确切的外部边。

20、第三单元第三单元 地球的面纱地球的面纱 12.12.地球的面纱教学设计地球的面纱教学设计 【教材分析】【教材分析】 地球的面纱是青岛版小学科学（六三学制）六年级下册地球的面纱单元的第一课时。本节课 研究有关大气方面的知识。本课只要通过学生交流、研讨有关大气层及大气污染方面的知识，使学生意识 到大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义，进而认识科技发展的两面性。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，。