第3课 夏本纪自测自评含答案

1、关于青少年消费观念的调查报告一、语言建构与运用经过中国几代航天人的艰苦奋斗，开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。设立“中国航天日”，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，（），唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国。

2、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(23分)1.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是()(3分)A.秦王游至郢陈游：巡游，游历B.是以诸侯并作 作：兴起C.秦王复召王翦，强起之 强：勉强D.或言工匠为机，臧皆知之 机：机关答案C解析强：强令。2.下列各组句子中，加点词的意思不相同的一项是()(3分)A.B.C.D.答案D解析A项中“莫”都是代词，没有人，没有谁。B项中“师”都是动词，效法、师法。C项中“非”都是动词，非议、诽谤。D项中“将”，动词，率领、统率/名词，将军。3.下列各句中，不含通假字的一项是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以。

3、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(19分)1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)A.高祖为亭长，素易诸吏易：看不起B.夺其军，可四千余人 可：大约C.臣等以死守之 守：坚持(自己的意见)D.起为太上皇寿 寿：长寿答案D解析寿：名词活用作动词，祝寿。2.下列句子中，加点词的活用情况与例句相同的一项是()(3分)例句：会项伯欲活张良A.父老苦秦苛法久矣B.吕公因目固留高祖C.沛公从百余骑D.诸将及士卒多道亡归答案C解析其中例句“活”与C项“从”均为使动用法。A项中“苦”为意动用法。B项中的“目”为名词用作动词。D项中的。

4、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(22分)1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.骑能属者百余人耳属：属于B.田父绐曰 绐：欺骗C.项羽乃悉引兵渡河 引：率领D.项王身亦被十余创 被：遭受答案A解析属：音zh，跟随。2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()(3分)A.B.C. D.答案C解析C项介词，因为/介词，用。A项介词，在。B项代词，他(指项羽)。D项助词，取消句子独立性。3.下列句中不含通假字的一项是()(3分)A.每吴中有大繇役及丧B.乃持项王头视鲁C.令诸君知天亡我D.乘埶起陇亩之中答案C解析A项“繇”同“徭”；。

5、(时间：50分钟满分：70分)一、基础积累(25分)1.下面加点词的解释有误的一项是 ()(3分)A.天下皆以舜之诛为是诛：惩罚B.不距朕行 距：违背C.摄行天子之政 摄：威慑D.东渐于海 渐：流入答案C解析摄：代理。2.下列句子中，不含通假字的一项是()(3分)A.怀山襄陵，下民其忧B.九山刊旅，九川涤原C.于是帝锡禹玄圭D.禹辞辟舜之子商均于阳城答案A解析B项“原”同“源”。C项“锡”同“赐”。D项“辟”同“避”。3.下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.答案C解析C项，均为介词，译为“到”。A项，名词，标准、准则/动词，是，就。